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湘教版《识字7》教学设计

上传者:网友
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翻新时间:2012-04-27

湘教版《识字7》教学设计

教学目标:

1.认识本课11个生字,会写8个生字。

2.朗读、背诵。

3.培养学生爱学习的兴趣。

教学重点:识记书写生字,学会用量词说话。

教学难点:学会用量词说话。

教学准备:课文插图,生字卡片、田字格小黑板。

教学过程:

第一课时

一、导入。

1.出示课文挂图。认识事物:牛马鱼鸭……

说话:图上有______ _____ ________。

分析:学生所有量词。

2.交待学习量词任务。

二、自读儿歌。

1.要求读准字音,画出生字多读几遍。

2.同桌互相检查。

三、学习儿歌中的生字。

1.自读儿歌,自学儿歌中的11个生字。

2.检查生字学习情况。

四、读背儿歌。

1.同学互相读一读,背一背。

2.老师抽查。

3.指导背诵。

4.小组拉火车背诵比赛。

五、作业。

用“条”和“头”造句。

选字填空。

板书:识字7

一 二 三 四 五 六 七 八 九   十  ……

头 匹 条 只 本 枝 张 幅 架   个  ……

牛 马 鱼 鸭 书 笔 纸 画 飞机  娃娃 ……

第二课时

一、导入。

1.读生字上卡片。

2.交待学习书写8个生字的任务。

3.要求正确书写8个生字。

二、练习写字。

1.自学生字,看一看字的笔画和笔顺,自己书写练一练。

2.同学旧互学,说一说写字时要注意些什么。

3.老师指导写“幅”字。

结构:

间架:左窄右宽。右边“一口田”注意宽窄安排,从上到下依次加宽。

4.学生依照这样的方法分析其它字的写法。

三、学习正确使用量词。

1.判断下列说法是否正确。

一个牛。两个马。三个鱼。四个人。五个鸭蛋。

2.巩固儿歌中出现的量词。

3.同学互相考查量词运用。口头练习。

四、作业。

我会填:

一( )花   一( )扇子  一( )牛

一( )西瓜  一( )小河  一( )云

一( )树   一( )船   一( )衣服

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