翻新时间：2011-12-28
电机系毕业生个人简历
电机系毕业生个人简历
MynameisHarryLin.OnMay25,1958,IwaorninXinying,alittletowniouthernFujian.Myfatherisafarmer,plantingbananasandpineales,andmymothertakescareofthehouse.Ihavetwobrothersandonesister.Thoughnotwell-to-do,myparentshavebeenabletoprovidethewholefamilywithsufficientmeatolivedecentlyandenjoyallmodernconveniences.Myearlyeducationwasreceivedinmyhometown,i.e.sixyearsirimaryschoolandthreeyearsinjuniormiddleschool.Aftercompletingnineyearsofformaleducationin1958.IwenttoXiamenandparticipatedinthejointentranceexaminationforfive-yearjuniorcolleges.Fortunately,IwasadmittedtotheDepartmentofElectricalEngineeringatXiamenJuniorEngineeringCollege.IchoseElectricalEngineeringasmymajorbecause,ontheonehand,IlikedPhysicsverymuch;andontheotherhand,electricalindustryisamajorsectoroftheeconomyofChina.ThefiveyearsofinteivetrainingcametoanendinJune1978whenIreceivedadiploma.AndinJuly1980.IwashiredbyNanYaplasticCompanyandhaveservedasajuniorelectricalengineeratthecompanytothepresent.Ienjoytheworkandfeelcompetentforthejob.
Inworking,however,IveFoundthatwhatIhavelearnedichoolislimitedandfarfromsufficienttohandlesophisticatedjo.Therefore,IhavedecidedtoextendmyeducationandwouldliketoenteranAmericanititutionfirstlytoearnaBachelorsdegreeinElectricalEngineering.Then,ifpoible,IwouldliketocontinuemyeducationtowardaMastersdegree.
Afterthisobjectiveisreached,Iwillreturntomycountryandseekajobinapublicfirm.MostprobablyIwillcontinuetoworkwithNanYaPlasticCompany.
下载文档
网友最新关注
- 暴雨
- 闹元宵
- 小熊真可爱
- 看樱花
- 美丽的地方
- 今天的事今天做
- 我们的教室
- 我们的教室
- 下雨
- 我喜欢我的布娃娃
- “美丽”的苍蝇
- 放风筝
- 梦
- 小燕子
- 洗碗
- 毕业学生个人鉴定（推荐）
- 某大学生毕业自我鉴定
- 在职学习大专自我鉴定
- 教师自我鉴定
- 中专毕业鉴定范文
- 自我鉴定
- 自我鉴定,电职业技术学院
- 电子商务专业的学生的自我鉴定
- 毕业鉴定
- 毕业生自我鉴定范文,营销专业
- 大学生自我鉴定
- 自我鉴定范文
- 教师自我鉴定
- 女大学生自我鉴定
- 实习自我鉴定
- 建筑设计中的建筑节能措施分析
- 关于格宾石笼的设计计算的探讨
- 论述城市生活垃圾处理问题及对策
- 当前城市环境卫生现状及建议
- 研究节能设计在建筑设计中的应用
- 电厂热动系统节能优化策略分析
- 穆棱市水土保持生态建设措施体系构建与实践
- 分析建筑工程节能技术措施
- 暖通空调节能技术在建筑工程中的应用分析
- 污水处理与城市环境保护问题分析
- 节能技术在现代房屋建筑中的应用探析
- 中央空调的节能措施与途径
- 创新思维在现代机械设计中的体现
- 浅议农村污水处理方法探讨
- 浅谈冷冻水系统管道的改造与节能
- 《再见了亲人》教学新探
- 《狼牙山五壮士》导入 新课教学反思
- 《狼牙山五壮士》教学设计之二
- 选学课文2
- 《狼牙山五壮士》写法引读教案设计
- 《再见了，亲人》导读教学设计
- 26《可爱的草塘》
- 选学课文1
- 27《蛇与庄稼》
- 《狼牙山五壮士》疑导式教案设计
- 《狼牙山五壮士》教学设计之一
- 《台湾蝴蝶甲天下》第二课时教学设计之一
- 《再见了，亲人》“主导——自学”式教案设计
- 媒体辅助 转换角色 体验情感——《再见了，亲人》一课教学设计
- 《再见了，亲人》教学设计之三