教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 范文> 其他范文> 师生篮球联谊赛活动方案

师生篮球联谊赛活动方案

上传者:网友
|
翻新时间:2011-12-26

师生篮球联谊赛活动方案

一、活动目的:

1、构建和谐校园,增进师生间相互交流和了解,丰富师生们的课外娱乐生活,活跃校园气氛。

2、锻炼同学们的体魄,提高我系学子的综合素质,培养积极向上的进取精神,提高篮球竞技水平,加强交流,促进团结,为同学们提供一个展示自己的舞台。

二、主办部门:2011级冶金系党支部

三、参赛单位:2011级冶金系全体同学,我院老师

四、比赛地点:西院篮球场

五、比赛时间:四月下旬(具体见附页赛程表)

六、大赛组织委员会:

大赛顾问:刘泽喜 (院团委书记,04级学生党支部负责人)

主席:贺智贤

副 主 席:曹 磊 付全虎 吴 静

委员:杨 果、牟川福、李家梁、廖广府、萧 超、徐 欢、莫尚军、王才进、王安学

秘 书 长:黄 君

七、仲裁委员会:

主任:吴 峰

委员:廖广府、王安学、杨 果

八、大赛裁判组:

总裁判长:宋 凯

裁 判 员:各队选派一名裁判员,听从裁判长调派(老师队不选裁判)

九、场务及宣传工作组:

负 责 人:黄 君

成员:支部全体党员及预备党员,听从负责人调遣,各团支书全力配合负责人工作

十、参加办法及其他:

1、本次参赛对象为2011级冶金系全体学生及我院老师

2、每队可报十二名队员,设队长一名(必须报上有效手机号), 报名参赛运动员必须是我系09级全日制在校学生及我院老师

3、各队上报裁判员一名,并能保证由裁判委员会统一调配

4、本次比赛共4支代表队,循环赛制(队队见面)

5、各代表队应文明竞赛,端正赛风,注意安全,友谊第一

6、参赛队员的健康状况由各代表队严格把关,若比赛中出现健康问题由队员所在代表队负责。

一、竞赛办法:

(一)比赛为循环赛

(二)循环赛决定名次的办法

1、进行积分制比赛,胜一场得2分,负一场得1分,弃权得0分。

2、积分相同的队伍按场均得分排名

3、场均得分相同按场均犯规次数排名

(三)比赛具体办法

1、比赛采用4×10分钟(停表)四节制,第

一、二节与

三、四节之间休息五分钟,中场之间休息十分钟。前三节可各暂停一次,第四节可暂停两次,暂停时间为半分钟;换人不限名额,但第四节最后两分钟不能换人。若比赛在规定时间内比分打平,则休息两分钟,再打加时赛五分钟,必要时要延长几个这样的五分钟,直到分出胜负为止。

2、如参赛的队伍在超过比赛时间十分钟仍未到场按自动弃权处理。

3、比赛规则:采用国际篮联通过的2011年规则及新增条款。

4、比赛服装:各参赛队比赛服装颜色统一。 每个队员运动服前后必须有清晰号码,单色并与运动服的颜色有明显的区别。

5、各参赛队在比赛中应服从裁判,如有问题可由队长向仲裁委员会申诉。

二、名次与奖项:

1、冠军代表队颁发集体奖、个人证书,亚军颁发集体奖。本次比赛将设道德风尚奖、优秀组织奖、最有价值球员奖、优秀裁判员奖。

2、优秀组织奖评比包括比赛队员按时到达,啦啦队按时到达,观众人数以及观众的秩序。每场比赛由本场负责人员结合裁判意见综合评比。

3、体育道德风尚奖包括队员比赛动作适度,无危险,无不文明举动,整体秩序,场地卫生。每场比赛由本场负责人员结合裁判意见综合评比。

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

送伞
一次有趣的班级活动
小区的花坛
教训
野花
我渴望地球上没有污染
假如我是妈妈
意外
初夏的早晨
捡破烂的富家孩子
我家的小狗灰灰
一堂紧张的班会课
《穷人》续写
祖国在我心中
祖国在我心中
义务支教活动总结
党员测评活动总结
“以学为主当堂达标”课题总结
小学教学科研工作总结
城管大队工作总结
做船务的业务员对第一个月的工作总结
大学调研部工作总结
小组合作学习课题总结课题研究
财务总务工作总结
教师晋职工作总结
英语常规检查总结
创建“文明礼仪”特色班总结
行政工作总结
社会思品教研组总结
小学暑期集训工作总结
政府信息公开立法的宪法秩序约束(1)
外事科技翻译人员的基本素养
从认知语言学视角下看隐喻的翻译
钛合金的特性及其应用
对化学新课程课堂教学中如何有效设计问题的思考
WTO的《政府采购协议》及我国政府采购市场的开放
浅论旅游翻译中文化差异的处理
边防外事翻译的政治敏感性
关于小型水力发电系统的并网研究
文学形象的叙事翻译和语用翻译
浅谈混凝土大坝高温下施工及大坝安全管理
关于涉外贸易的相关法律思考(1)
化学实验手册的编写策略(一)
粉煤灰中未燃组分及其存在形态的研究
从TCL并购案看购买法与权益结合法的异同及取舍(1)
《金色的脚印》教学设计
《老人与海鸥》教学设计1
《青山不老》教学设计B案
《一面》教学设计2
《青山不老》教学设计A案
《我的伯父鲁迅先生》教学设计1
《跑进家来的松鼠》教学设计2
《老人与海鸥》教学设计2
《最后一头战象》教学设计1
《有的人》教学设计1
《一面》教学设计1
《这片土地是神圣的》教学设计B案
《少年闰土》教学设计2
《有的人》教学设计3
《我的伯父鲁迅先生》教学设计2