翻新时间:2011-12-27
中心小学教师工作总结
中心小学教师工作总结
在这工作繁重、任务艰巨的一年里,我校全体教师在党委政府和上级教育部门的直接关心领导下,认真贯彻党的方针、政策,积极学习先进的教育思想,进行课程改革。以更新观念为前提,以提高师资整体素质为核心,以提高课堂教学效率为重点;坚持把发展作为主题,把全面提高教学质量作为主线,认真开展各项工作,取得了令人满意的成绩。具体总结如下:
一、加强领导班子建设,建设优良师资队伍。
1、领导班子以身作则。
学校领导班子抓住契机,不断加强自身建设,倡导率先垂范、以身作则的精神,积极参加培训班进行政治理论学习和业务学习;开展批评与自我批评,自觉接受社会监督,增强依法治校、依法执教意识;增强班子的凝聚力和战斗力,努力提高自身思想素质和管理水平。领导班子的以身作则给教师们树立了良好典范,在今年的民主测评中,我校领导获得了教师们的一致认可。
2、教师更新观念,积极进取。
建设一支结构合理、思想过硬、业务精通的教师队伍,是推进教育改革、提高教育质量的关键。我校坚持深入开展“三个代表”重要思想的学习教育活动,加大校本培训工作力度,努力提高教师的思想认识水平和业务工作能力。另外,由于我校教师年龄结构失衡,所以学校更注重对青年教师的培养,对他们做到:一抓政治思想,培养爱岗敬业精神;二抓课改学习,夯实自身功底;三抓基本功达标,提高综合素质;四抓班级管理,提高组织教学能力;五抓业务水平,提供广阔的展示舞台。通过有意识的培养,我校的青年教师在政治思想上、业务水平上都有了很大进步。今年,我校林英梅、李玲、张桂芳三位教师获得了江州区“优秀教师”的光荣称号;吴榕老师被评为江州区优秀班主任;黄天蔚等20位教师被评为__乡优秀教师 。
优良的师资是一所学校发展的关键,在全体职工的努力下,我校在扶贫工作中获实施“春蕾计划”先进单位称号;在德育工作中获“实施小公民道德建设计划先进单位”称号。
二、学生德育工作、教师师德建设一齐抓。
1、我校高度重视对学生进行思想道德教育,长期有效地发挥德育教育主阵地作用,把思想教育渗透于课堂,溶解于平时。常规工作做到:
a、每周两节思品课;b、每周一次国旗下讲话;c、每周一节班会课;d、每月一次少先队会。通过这些常规工作提高学生的思想认识,帮助他们树立正确的人生观、世界观、价值观。此外 ,我校还运用专题讲座的形式,进行法制教育,提高学生法制意识。
2、我校坚持把教师的政治学习作为一项重要工作,组织全校教职工深入学习贯彻党的十六大精神,充分认识教育与人才的培养是实践“三个代表”重要思想的体现。一年来我校认真制定教师政治学习计划,定内容,定时间,采用分散自学与集中学习相结合的原则,在学习有关教育法规法令的基础上,还学习了党的十六大会议精神、《中共中央加强和改进未成年人思想道德若干意见》、《义务教育法》等内容,党支部还组织党员同志学习新党章。为使政治学习成为教师的自我需要和自觉行动,我校以此作为教师年度考核师德评价的内容,有力地提高了教师参加学习的积极性。
三、教学为本:全面提升教育教学质量。
1、大刀阔斧,进行教育教学改革。
(1)更新观念,转变方法
新课程改革在江州区的全面铺开,对教师的教育理念、教学方式提出了更高要求。今年我校继续组织全体教师认真理解新课标、领会新教材,掌握新教法,以适应新课程改革新形势的需要。学校领导、文化辅导员深入教学第一线,开展听课活动。并以__小学实验班为示范班,以点带面狠抓课程改革,积极实施课题研究,变革教师的教学方式和学生的学习方式。今年7月,我校“利用小组合作学习,提高课堂教学效率”的课题实验进入结题阶段,课题实验成果获得了上级教育部门的肯定,并作为示范材料给其它学校传阅、学习。
(2)抓好常规,严谨治学
我校坚持做好教学常规工作,做到每位教师持教案上讲台,不写教案不上课;课后做反思,每学期反思须达20篇以上;多听他人的课,做好记录,教师每人每学期达15篇听课笔记,教导主任20篇,校长25篇;勤于自学,书写读书笔记,每人每学期至少1万字。
(3)全面发展,提高业务水平
在浓浓的教学氛围中,教师们精业务,多发展,相互学习,友好竞争,除了在教学上有出色表现,还在各种形式的比赛中体现出了自身过硬的综合素质。一年来,我校教师获得了不少教学以外的各种奖项。
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