翻新时间:2017-02-26
幼儿园接送卡使用制度
幼儿园接送卡使用制度(一)
1、幼儿接送卡是家长接送幼儿的唯一有效凭证,接送孩子请家长务必携带接送卡。
2、家长送幼儿入园,须把孩子亲手交给班级教师,同时在班级教师处领取接送卡,此时幼儿园开始履行看护幼儿的责任。
3、家长来园接孩子,须把接送卡交给班级教师,未携带接送卡的要办理相关手续方可接走孩子,此时,幼儿园看护孩子的责任履行完毕。
4、如有事委托其它人接送,请受托人持父(母)亲子签名的委托书、身份证、及接送卡来园接孩子,并请父(母)打电话或以短信形式告知本班教师。
5、每个孩子只有一张接送卡,请家长妥善保管,如有丢失请及时于班级教师联系并申请补办,若因家长未能及时通知园所造成的后果由家长负责。
幼儿园接送卡使用制度(二)
幼儿的安全关系到千家万户,为了确保全园每一位幼儿的安全,杜绝幼儿走失或冒领,我园使用接送卡接送孩子。为此,幼儿园特制定《接送卡使用制度》,希望家长能够遵守。
1、为严把幼儿接送关,家长需凭"幼儿接送卡"接送幼儿。家长在进入本园时,请提前出示接送卡,无卡者不得进入幼儿园接送幼儿。
2、 未带卡的家长,在大门外等候。由班主任与家长确认关系后,并由家长签字后方可离园。
3、 中途家长来园接孩子时,须凭接送卡与幼儿所在班级教师联系确认后,方可同意家长入园接幼儿。
4、家长若因特殊原因需委托他人(非幼儿直接监护人)接幼儿离园时,应将接送卡交与委托人,并提前告知本班教师相关情况,(如委托人的姓名、性别等)受委托人凭幼儿接送卡接孩子,签好代接记录后方能带孩子离园。
5、无完全行为能力者及未成年人不准接幼儿。
6、若出现幼儿接送卡遗失情况,需及时到本班教师处及园长办公室挂失、登记,换取新卡。
为了孩子的安全,请家长配合使用接送卡,保管好接送卡。对于由此所带来的不便,请家长给予理解。
一切为了您的孩子,谢谢配合!
天彭镇乐乐幼儿园
2015年4月30日
接送卡使用制度(三)
幼儿的安全关系到千家万户,为了确保全园每一位幼儿的安全,幼儿园特制定《接送卡使用制度》,希望家长能够遵守。
1、为严把幼儿接送关,家长需凭"幼儿接送卡"接送幼儿。家长在进入本园时,请提前出示接送卡,无卡者不得进入幼儿园接送幼儿。
2、接送幼儿时,各班教师凭卡接、放幼儿,不得例外。早上幼儿入园时,家长一定将幼儿交至本班教师处,做好交接工作后拿卡才能离园。
3、 未带卡的家长,在大门外等候。由班主任与家长确认关系后,并由家长签字后方可离园。
4、 中途家长来园接孩子时,须凭接送卡与幼儿所在班级教师联系确认后,方可同意家长入园接幼儿。
5、家长若因特殊原因需委托他人(非幼儿直接监护人)接幼儿离园时,应将接送卡交与委托人,并提前告知本班教师相关情况,(如委托人的姓名、性别等)受委托人凭幼儿接送卡接孩子,签好代接记录后方能带孩子离园。
6、无完全行为能力者及未成年人不准接幼儿。
7、若出现幼儿接送卡遗失情况,需及时到本班教师处及前台挂失、登记,在履行补办手续后换取新卡。(补办卡与常规接送卡有标识区别)
为了孩子的安全,请家长配合使用接送卡,保管好接送卡。对于由此所带来的不便,请家长给予理解。
一切为了您的孩子,谢谢配合!
迎宾国际幼儿园?园办
20xx年9月21日
下载文档
网友最新关注
- 詹天佑纪念馆导游词
- 丽江古城导游词
- 开平碉楼导游词
- 苏州园林导游词
- 游览长城导游词
- 活泼可爱的小金鱼
- 九峰公园
- 好孩子
- 九寨沟导游词
- 黄龙导游词
- “都江堰建”导游词
- 黄山风景区导游词
- “大足石刻”导游词
- 未来的宇宙探测飞船
- 畅游魔仙堡
- 学生打架检讨书
- 学生违纪(旷课)思想汇报
- 上课吃瓜子检讨书
- 学生抽烟检讨书
- 关于寝室清洁卫生问题的检讨书
- 写给老师的学生检讨书
- 偷吃糖果检讨书
- 工作检讨书
- 帮人考试作弊检讨书
- 寝室喝酒检讨书
- 学生上课迟到检讨书
- 没有认真上课培训的检讨书
- 寝室使用大功率电器检讨书
- 和同学吵架检讨书
- 没有请假,违法校纪校规检讨书
- 文化多元音乐与感知结构的完形合一
- 中国自由民主和法治的开端与挫败
- 东西部制度安排的非均衡性与西部制度的创新
- 舞蹈文化观念与舞蹈本体意识
- 试论图书馆信息传播中的知识产权(1)论文
- 论不真正连带债务.(1)论文
- 论未成年人受侵害的过失相抵(1)论文
- 我国民事诉讼上诉审制度之检讨与重构(1)论文
- 作为社会论坛的戏剧
- 私法惩罚论-以侵权法的惩罚与遏制功能为中心(1)论文
- 什么是艺术作品的本源?
- 舞蹈:洋为中用50年
- 孙中山与民国宣誓制度之建立
- 中国能否提高选举民主化程度?
- 论请求权与债权之关系混淆的历史成因与理论对策(1)论文
- 《我多想去看看》教学设计
- 《司马光》汇报课教学设计
- 《影子》教学设计
- 《小小的船》教学设计
- 《司马光》阅读体验性学习的尝试与思考
- 《小熊住山洞》教学设计
- 《司马光》
- 《借生日》教学设计
- 《小松鼠找花生》教学设计
- 《比尾巴》教学设计
- 《司马光》课堂教案(第二课时)
- 《看电视》教学设计
- 《平平搭积木》教学设计
- 《司马光》送教下乡教学设计
- 《雨点儿》教学设计