翻新时间:2011-12-23
幼儿园新学期工作思路
一、指导思想
以教育部《幼儿园指导纲要》为指针,紧紧围绕本学期市区托幼办及本园办园务计划,深入课程改革,优化幼儿一日活动,扎扎实实落实大班班级、教育教学及保教计划,提高组织活动和教科研能力。以园本教研为核心,科研课题为载体,立足本园特点,认真致力于研究教师实践中的问题,利用每位教师的优势,互帮互学,提高教师的教育教学水平,促进我园教学质量的提高。
二、工作重点:
1从养成教育入手,认真观察孩子,用心了解孩子,树立“一切为了幼儿发展”的教育理念,建立有利于幼儿发展的教学模式,努力改善自身的教育行为,以促进幼儿身心和谐发展。
2、加强园本教研建设力度,在课程安排的合理性、实效性方面作有效的探索。充分发挥年级组的功能,敢于创新,拓展教研工作新思路,不断改进教科研活动模式,在活动中进行实质性的探讨、研究,提升本年级组的教科研水平。
3、开展各年级组互相观摩研讨活动,做好幼小衔接的各项准备工作。
4、做好本年级组的保教协调工作,以便开展正常有序的教育活动。进一步加强现代化教育设施的运用,充分发挥现代化教学手段的功能作用,促进教学质量的提高,争取更好的教学效果。
5、组织好每周六和备课时间的教科研活动,教研组成员积极开展“研讨课”、“研讨幼儿生活问题”活动。
三、本学期工作目标及措施
1、教师之间增强教研活动的实效性,教研活动要紧紧围绕:问题的产生——如何解决问题——反思教研活动过程等,在内容上要形成专题化、系列化。随时写出有意义的教研总结。
2、利用业余时间,扩大教师的视野,抓住一切学习的机会给自己充电,学习别人的长处,逐步提高自己的教育教学水平。。经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育》等幼儿杂志,加强对园本教研的研究。
3、平时班与班之间进行预约交流学习。探讨平时教学活动得失,鼓励教师勇于发表自己的不同见解,勇于创新,按照园务计划,期末撰写有质量的教育随笔和案例分析,
4、做好家长工作。设计家长园地版面,做到美观新颖,题材多样。根据本班幼儿的实际情况,及时填写《家园联系手册》。本学期继续召开家长会和家教座谈会;利用环境创设展示幼儿在园活动情况,在工作中教师以平等的态度唤醒家长的主人翁意识,激发家长主动参与、积极合作的热情,为幼儿园献计献策,使幼儿园与家庭融为一体。
下载文档
网友最新关注
- 仿写《荷叶圆圆》
- 假如我会飞
- 塞北的天,娃娃的脸
- 老爷生病了
- 拔笋
- 保护环境
- 恶作剧
- 爱护花草
- 我长大了
- 去香港
- 干家务
- 假如我会飞
- 我最喜欢的课外书
- 汉堡包
- 我的难题
- 给宣传部的感谢信
- 给学生家长的感谢信
- 给全体客户的感谢信
- 感谢信
- 治病捐款的感谢信
- “春蕾活动”感谢信
- 感谢信模板
- 教师节致企业单位领导的感谢信
- 实习生致实习单位的感谢信
- 治疗康复致同事的感谢信
- 商业感谢信
- 大三班家长的感谢信
- 患者致医院的感谢信
- 毕业生给老师感谢信
- 致医院主任的感谢信
- 大力开展科技创新,不断提高资源化垃圾处理能力
- 浅议师法自然因地制宜
- 上海市扬尘污染防治管理办法
- 北京市建筑用能现状与节能途径分析
- 现代城市雕塑现状中存在的问题浅议
- 浅议现代高校特色餐饮空间的塑造
- 商业街区更新城市设计的研究
- 浅议两型社会思想的哲学溯源
- 公共建筑用能定额研究现状及思考
- 高校工程项目的内控管理浅议
- 环境污染事故紧急预案
- 什么是低碳
- 浅议能源环境与区域经济增长的计量
- 水泥砼路面板真空灌浆技术应用的浅议
- 浅议起舞在海岸线上
- 《雪地里的小画家》教学设计三
- 《雪地里的小画家》教学设计二
- 《借生日》教学设计四
- 《借生日》教学设计三
- 《雪地里的小画家》第一组教学设计一
- 《雪地里的小画家》第二组教学设计七
- 《借生日》教学设计五
- 《雪地里的小画家》第二组教学设计四
- 《雪地里的小画家》第二组教学设计三
- 《雪地里的小画家》第二组教学设计五
- 《借生日》教学设计二
- 《雪地里的小画家》第一组教学设计二
- 《雪地里的小画家》第二组教学设计六
- 《借生日》教学设计一
- 《雪地里的小画家》第一组教学设计四