演讲是长好还是短好
翻新时间:2011-12-28
演讲是长好还是短好
演讲到底是长一些好,还是短一些好,不能一概而论,只要有内容,有感情,长短都可以;不过,演讲最好还是短一些为好。特别是如果本来就没有多少话可说,而喋喋不休,便会让人生厌,即使演讲的内容很充实,如果太长,也会让听众受不了。据说,美国作家马克.吐温听一个教士布道。他觉得这个教士的演讲很不错,他便准备给教士五十元钱作为报酬。但当教士讲到十分钟时,他便决定只给他十元钱,当教士说了三十分钟还没有结束时,他决定只给他一元钱。到了一个钟头,教士还没有结束的意思,他不但不想给他钱了,还从他的盘子里取了十元钱走了。这当然只是一个不一定真实的轶事,但这却告诉我们这样一个道理,如果演讲如老太婆的裹脚——又臭又长,必然会让听众生厌。
所以说,与其长而让听众生厌,毋宁短一些给人留下深刻印象。其实演讲短一些未必不能把问题说清楚,短,一方面能让听众意犹未尽,一方面能表现出演讲者的概括能力。例如有这样一个例子:
有一个演讲者上台后慷慨激昂地说:“我演讲的题目是‘说坚守岗位’”。说罢,什么也不再说,便下了台。在听众十分不解,甚至感到有些气愤时,演讲者又走上了台说:“如果我在演讲时离开讲台是不能容忍的话,那么,在工作时间擅离职守的人难道不应该遣责吗?我的演讲完了,谢谢大家。”这时,听众发出热烈的掌声。
这个演讲可谓是短中之最了。听众的掌声说明他的演讲是成功的。因为演讲者虽然话不多,但他能借助下台这个行动,来说明自己演讲的内容,虽短,却非常有力。因而他的演讲给听众留下了极其深刻的印象。
当然,上面所说的是两个极端的例子,但我们却能从中得出一个结论,演讲,一定要有话则长,无话则短。即使内容充实的演讲,也不宜太长。
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 我的爷爷
- 我的小表妹
- 我的姐姐
- 我的同学颜晓宇
- 我的平头爸爸
- 我老爸是“三星级”
- 我的表姐姐
- 我们班的牛魔王
- 建国英烈——方志敏
- 我的老师
- 老师也疯狂
- 最熟悉的人
- 感谢妈妈的爱
- 一件让我讨厌的人
- 我的弟弟
- 大学生优秀演讲稿:我的大学谁做主
- 爱老师、爱父母演讲稿
- 元旦文艺汇演学生代表演讲稿
- 祖国,在我心中演讲稿
- 讲究卫生,爱护校园演讲稿
- 师德师风演讲稿:扬起爱的风帆
- 演讲稿:母亲,我为你撑起一片绿荫
- 雷锋月演讲稿:我们身边的活雷锋
- 励志之星评选演讲稿:放飞梦想,扬帆远航
- 小学六年级演讲稿:祖国在我心中
- 大学毕业生代表演讲稿
- 中学生诚信演讲稿
- 我读书我快乐的演讲稿
- 高三班主任班会演讲稿
- 优秀党员演讲稿:立足本职,我为家乡做贡献
- 大学物理实验结果的评定
- 论大学生心理素质结构
- 青年学生的回避心理及校正
- 科学判断我党所处的历史方位
- 论“三个代表”的历史地位
- 论“三个代表”的信仰价值
- 略论青少年长高
- 21世纪德育重心移动趋势初探
- 弹簧振子实验设计研究
- 氮掺杂对DLC的表面形貌与光学性能的影响
- 高中物理与工科物理(力学)的内容衔接研究
- 掺铝氧化锌薄膜的光学性能研究
- 论“三个代表”重要思想的体系结构和理论精髓
- 以社会主义荣辱观统领青少年思想道德教育
- 周期结构中光学声子的色散关系
- 《詹天佑》教学设计
- 《怀念母亲》教学设计
- 《怀念母亲》教学设计
- 《詹天佑》教学设计
- 《怀念母亲》教学设计
- 《怀念母亲》教学设计
- 《怀念母亲》教学设计
- 抱终天之恨 悟爱母之情──《怀念母亲》教学案例
- 《詹天佑》教学设计
- 《詹天佑》教学设计
- 《詹天佑》教学设计
- 《怀念母亲》教学设计
- 《怀念母亲》第一课时教学设计
- 《怀念母亲》朗读教学片段
- 《怀念母亲》教学设计