演讲选题的原则
翻新时间：2011-12-28
演讲选题的原则
演讲选题的原则
①选题要有意义，符合现实需要。要从提高人们对客观世界的认识能力和改造能力出发，选择那些“政治上重要的、为大众所注意的、涉及最迫切问题的主题”来阐述，从而解决人们普遍关心、急于得到回答的问题。
②选题要看对象，做到有的放矢。演讲者应该大致摸清听众的年龄、职业、文化程度和思想状况，然后再根据这些具体情况进行实事求是的分析，选择听众最感兴趣的话题。
③选择自己比较熟悉并能胜任的主题，即选择适合于自己的题目。如一名解放军战士如果讲“高校管理与改革”，恐怕难以胜任，若讲“战士肩上的重任”，自然深有体会，滔滔不绝。 演讲的立意
演讲者在演讲时所要表达的思想和观点。常被比喻为演讲的“灵魂”、“统帅”。它的要求是：
①正确。指演讲者必须具有正确的世界观即马克思主义的世界观，演讲的思想观点要符合客观真理，符合人民的利益。
②鲜明。包含两层意思：一是听众听后，就知道你讲的主题是什么。二是演讲的主题要鲜明地表达演讲者的爱憎情感，只要有益于进步的事物，就鼓吹、就支持；有碍于进步的事物就抵制、就批评，切不可似是而非，模棱两可。
③集中。“伤其十指，不如断其一指”，调动一切演讲手段，紧紧地围绕一个主题，把问题讲清讲透，从而使演讲重点突出，给听众留下深刻的印象。
④深刻。指演讲者的思想观点，既抓住了事物的本质特征，又具有普遍意义。
⑤新颖。指演讲者的思想观点有其独特之处，不是老生常谈、不是陈词滥调、不是人云亦
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 感谢妈妈的爱
- 我的平头爸爸
- 一件让我讨厌的人
- 我的爷爷
- 我们班的牛魔王
- 我的老师
- 我的小表妹
- 我的同学颜晓宇
- 我老爸是“三星级”
- 我的弟弟
- 最熟悉的人
- 老师也疯狂
- 建国英烈——方志敏
- 我的姐姐
- 我的表姐姐
- 高三班主任班会演讲稿
- 中学生诚信演讲稿
- 励志之星评选演讲稿：放飞梦想，扬帆远航
- 祖国，在我心中演讲稿
- 优秀党员演讲稿：立足本职，我为家乡做贡献
- 演讲稿：母亲，我为你撑起一片绿荫
- 爱老师、爱父母演讲稿
- 雷锋月演讲稿：我们身边的活雷锋
- 我读书我快乐的演讲稿
- 师德师风演讲稿：扬起爱的风帆
- 讲究卫生，爱护校园演讲稿
- 小学六年级演讲稿：祖国在我心中
- 大学生优秀演讲稿：我的大学谁做主
- 元旦文艺汇演学生代表演讲稿
- 大学毕业生代表演讲稿
- 金刚石薄膜的研究现状和展望
- 新课程理念下的物理科学方法教育
- 腔量子电动力学中的密集编码方案研究
- 以心理健康教育为切入点促进班级管理工作上水平
- 仿生材料的研究新进展
- 青年心理健康的性别差异
- 中学物理课堂教学方法新探
- 高职院校学生心理健康教育刍议
- “三个代表”与马克思主义建党学说的理论创新
- 周期结构中电子在电磁场中的运动
- 无质量标量波在Garfinkle Horowitz Strominger d
- 相对论性自聚焦对超强激光束在等离子体中传输特性的影响
- 转型期中国的中央权威：挑战与回应
- 中国特色的发展之路
- 论贯彻落实“三个代表”重要思想与民族理论研究与时俱进
- 《穷人》第二课时教学设计
- 《穷人》教学设计
- 给语文课“松绑”──兼评《穷人》一课的教学
- 问出一片新天地──《穷人》教学新探
- 体悟“穷困”──《穷人》教学片段
- 我对《穷人》教学的几点设想
- 《穷人》教学设计
- 《中华少年》教学设计
- 《穷人》第二课时教学设计
- 《穷人》教学设计
- 《穷人》教学设计
- 《穷人》第一课时教学设计
- 《穷人》教学案例
- 整合问题 简化目标──《穷人》教学设计浅谈
- 《穷人》第二课时教学设计