教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 论文> 论文指导/设计> 学术论文辅文如何写作

学术论文辅文如何写作

上传者:陈长缨
|
上传时间:2016-10-14
|
次下载

学术论文辅文如何写作

论文,一般指反映学术研究和科学探索成果的文章;它是围绕一个具体问题,把研究和探索的成果以自圆其说的方式论述出来,即提出观点,摆出材料,逻辑论证,得出结论。

论文当中通常包括正文和辅文,如摘要、关键词、作者简介、注释、参考文献、课题标注等,都可以称之为辅文,它们对正文的检索、理解、信誉等起到一定的辅助作用。

这些内容需要如何写作,大多没有明确的文字规定,各种书刊的要求也不一样。然而,根据国外传过来的行规和国内的相关经验,辅文的写作实际上有一些内在的约定。

一、题目

这里姑且把题目也归入辅文。论文不是文学性作品,题目不需要想象空间,而是应该简洁、明确,逻辑地概括文章的特定内容。

1. 题目不能太大,论文不是书稿,容量有限,命题要指向文章阐述的具体问题;反之,文章的标题不能与正文某个部分的小标题同名,这也是一种常见的错误。

例如,《美国高中物理教材引入体育运动素材对我国的启示》一文,先分析相关引入的特点,总结部分又命名为美国高中物理教材引入体育运动素材对我们的启示,与文章题目同名。一个帽子戴了大小两个脑袋,它的大小在科学上就不严谨,需要合理裁补。

2. 题目不宜过长,其中的核心概念最好是一个,不超过两个;即使两个,也要显示它们的逻辑关系。

核心概念是问题阐述的前提和基础,需要给与充分的阐释,核心概念多阐释也会多,这必然挤占摆材料做论证的篇幅,关键性的内容就少了。

核心概念太多,说明作者对要研究的问题把握不清,不知道要做什么事。

例如,稿件《基于交互技术的小学图形与几何概念认知的诊断设计》,题目里有三个核心概念:交互技术;“图形与几何概念认知;诊断设计。联系正文来看,作者想要说明什么问题却不明晰。经过编辑与作者的不断沟通,题目最后改为《借力互动技术,凸显数学练习设计 的本质》,核心概念变成了互动技术数学练习设计两个,逻辑关系也很清楚,前者是手段,后者是目的。作者的写作也找准了焦点,问题明晰化了。

二、摘要

摘要是对正文内容的观点性概括,以便读者尽快地对论文中的研究成果有个大致了解。面对海量信息,摘要和题目就像论文的衣服。题目一般是平面地指向文章所研究的内容,摘要则是传达对于相关问题的观点,是显示研究的成果,两者有适当的分工。一篇论文能提炼出精当的题目和摘要,往往表明作者的研究有价值,文章有看头;提炼这两者有助于修改和完善论文。

1. 摘要必须扼要地阐明研究的缘由、重要的观点和最终结论,以及运用的特殊的材料和手段。通俗地说,摘要不是平面地介绍做了什么事,而是阐述做得怎么样,把成果晾出来。

例如,上图摘要原本比较平面介绍做了什么,经过修改,前面补充了缘由,后面丰富了重要观点,由此对正文内容的呈现立体、生动了起来。

2. 摘要不能简单重复引言、正文小标题和结论中出现的文字,需要将其概括性地重组;要求简洁、连贯,一般不采用引文,不罗列数据,不铺展内容,以150350字为宜。

3. 摘要必须客观,不使用本文”“笔者等词语,不要自己表扬自己,夸耀成果的意义。

三、关键词

关键词是为了信息汇集、检索方便,根据论文的中心内容提炼出来的有实质意义的词汇。一篇论文通常选取25个词汇作为关键词。

1. 它出自论文的题目和中心内容,要对全文具有涵盖作用,而不仅仅局限于某个部分。

2. 它一般是名词性的词或词组,而且是对某一事物和概念的具体指称,不宜是抽象的称谓;个别情况下才用动词性的词或词组。

例如,稿件《创新实验设计,培养高中生的物理核心素养》提出了四个关键词:高中物理;创新实验;核心素养;培养途径。编辑修改成三个:高中物理;实验设计;核心素养。

其中,创新实验是一个有歧义的词组,这里创新可以作动词解,也可以作形容词解;而且创新带有自我夸耀的意思,不是一个客观的词汇。

培养途径则是抽象的概念,又如启示”“方向等抽象概念,还有分析”“比较”“研究等行为动词,在检索的时候几乎没有人去搜索,提炼这些词汇作为关键词没有意义。

四、作者简介和课题标注

各个书刊对这两者的内容要求和摆放位置不尽相同,作者最好参考所投书刊的格式来书写。

作者简介最少要提供工作单位、学位、职称,有的还需要年龄、性别、籍贯、职务、主要研究方向等。

课题标注主要署名来源、名称、编号等。

五、注释和参考文献

注释是解释性的文字,用来补充说明文中的内容,其呈现形式要求不一。有的放在文中,挨着被解释对象用括号标明;有的放在页面下部,当页排序标明;有的放在文尾,全文排序标明。具体看各书刊的处理。

参考文献是指在课题研究和论文写作过程中参考或引证的主要文献资料。它可以反映论文作者的科学态度和论文内容的科学依据,也反映该篇论文的起点和深度。一般排列在论文末尾。

1. 参考文献的标注方式按国家标准《GB/T 7714—2015 信息与文献——参考文献著录规则》执行,主要涉及:作者文献名出版物信息(出版地、出版者、出版物、页码等)。总之,要把参考文献的来源交代清楚,交代具体,以便其他人可以查对、核实。

文献的类型标注在文献名后面,具体类型和标识代码是:普通图书—M;会议录—C;汇编—G;报纸—N;期刊—J;学位论文—D;报告—R;标准—S;专利—P;数据库—DB;计算机程序—CP;电子公告—EB;档案—A;舆图—CM;数据集—DS;其他—Z

电子资源载体和标识代码是:磁带—MT;磁盘—DK;光盘—CD;联机网络—OL

2. 中国古代版权意识不浓,也没有参考文献的要求,所以很多古籍除了书名,往往没有出版物信息,甚至没有作者名称,如何变通处理需参考所投书刊的格式。

3. 为了保证所参考和引证材料的公信力,一般应选择信誉较好、名声较大的出版物,选择比较有影响力的作者。

例如,在国内CN刊号中,以G4收尾表示教育研究类期刊,以R收尾表示医学类期刊,随意跨界的期刊肯定不是好期刊。而且,在专业期刊中也有良莠不齐。

4. 少用网络文献。因为网络文章普遍比较简短、零碎,缺乏充分的严密的论证,也缺乏编辑机构组织的审核,不足以作为科学研究的依据。网络扫描书刊经常存在一定的错讹,也需要进行核对。

文章千古事,得失寸心知。对于论文来说,寸心要变公心,辅文就是读者观望的窗口。

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

下载文档

热门试卷

2016年四川省内江市中考化学试卷
广西钦州市高新区2017届高三11月月考政治试卷
浙江省湖州市2016-2017学年高一上学期期中考试政治试卷
浙江省湖州市2016-2017学年高二上学期期中考试政治试卷
辽宁省铁岭市协作体2017届高三上学期第三次联考政治试卷
广西钦州市钦州港区2016-2017学年高二11月月考政治试卷
广西钦州市钦州港区2017届高三11月月考政治试卷
广西钦州市钦州港区2016-2017学年高一11月月考政治试卷
广西钦州市高新区2016-2017学年高二11月月考政治试卷
广西钦州市高新区2016-2017学年高一11月月考政治试卷
山东省滨州市三校2017届第一学期阶段测试初三英语试题
四川省成都七中2017届高三一诊模拟考试文科综合试卷
2017届普通高等学校招生全国统一考试模拟试题(附答案)
重庆市永川中学高2017级上期12月月考语文试题
江西宜春三中2017届高三第一学期第二次月考文科综合试题
内蒙古赤峰二中2017届高三上学期第三次月考英语试题
2017年六年级(上)数学期末考试卷
2017人教版小学英语三年级上期末笔试题
江苏省常州西藏民族中学2016-2017学年九年级思想品德第一学期第二次阶段测试试卷
重庆市九龙坡区七校2016-2017学年上期八年级素质测查(二)语文学科试题卷
江苏省无锡市钱桥中学2016年12月八年级语文阶段性测试卷
江苏省无锡市钱桥中学2016-2017学年七年级英语12月阶段检测试卷
山东省邹城市第八中学2016-2017学年八年级12月物理第4章试题(无答案)
【人教版】河北省2015-2016学年度九年级上期末语文试题卷(附答案)
四川省简阳市阳安中学2016年12月高二月考英语试卷
四川省成都龙泉中学高三上学期2016年12月月考试题文科综合能力测试
安徽省滁州中学2016—2017学年度第一学期12月月考​高三英语试卷
山东省武城县第二中学2016.12高一年级上学期第二次月考历史试题(必修一第四、五单元)
福建省四地六校联考2016-2017学年上学期第三次月考高三化学试卷
甘肃省武威第二十三中学2016—2017学年度八年级第一学期12月月考生物试卷

网友关注视频

苏科版数学八年级下册9.2《中心对称和中心对称图形》
19 爱护鸟类_第一课时(二等奖)(桂美版二年级下册)_T3763925
8 随形想象_第一课时(二等奖)(沪教版二年级上册)_T3786594
【部编】人教版语文七年级下册《泊秦淮》优质课教学视频+PPT课件+教案,天津市
沪教版牛津小学英语(深圳用) 四年级下册 Unit 8
第4章 幂函数、指数函数和对数函数(下)_六 指数方程和对数方程_4.7 简单的指数方程_第一课时(沪教版高一下册)_T1566237
外研版英语七年级下册module1unit3名词性物主代词讲解
冀教版小学数学二年级下册第二单元《余数和除数的关系》
【部编】人教版语文七年级下册《逢入京使》优质课教学视频+PPT课件+教案,安徽省
北师大版数学四年级下册3.4包装
冀教版小学英语五年级下册lesson2教学视频(2)
七年级英语下册 上海牛津版 Unit9
【部编】人教版语文七年级下册《老山界》优质课教学视频+PPT课件+教案,安徽省
外研版英语三起5年级下册(14版)Module3 Unit1
化学九年级下册全册同步 人教版 第25集 生活中常见的盐(二)
沪教版牛津小学英语(深圳用) 四年级下册 Unit 7
沪教版八年级下次数学练习册21.4(2)无理方程P19
【部编】人教版语文七年级下册《逢入京使》优质课教学视频+PPT课件+教案,安徽省
苏科版八年级数学下册7.2《统计图的选用》
冀教版小学数学二年级下册第二单元《有余数除法的竖式计算》
七年级英语下册 上海牛津版 Unit5
【部编】人教版语文七年级下册《泊秦淮》优质课教学视频+PPT课件+教案,广东省
沪教版牛津小学英语(深圳用) 四年级下册 Unit 3
【部编】人教版语文七年级下册《老山界》优质课教学视频+PPT课件+教案,安徽省
每天日常投篮练习第一天森哥打卡上脚 Nike PG 2 如何调整运球跳投手感?
沪教版牛津小学英语(深圳用)五年级下册 Unit 1
8.练习八_第一课时(特等奖)(苏教版三年级上册)_T142692
【部编】人教版语文七年级下册《泊秦淮》优质课教学视频+PPT课件+教案,湖北省
冀教版小学数学二年级下册第二周第2课时《我们的测量》宝丰街小学庞志荣
沪教版牛津小学英语(深圳用) 六年级下册 Unit 7