2017中考英语重点:如何提升阅读理解
上传者:程玉胜|上传时间:2016-11-07|密次下载
2017中考英语重点:如何提升阅读理解
自从初三的钟声开始敲响,准备中考的考生们都开始紧张备战。考试变成了家常便饭。英语的成绩有时候波动挺大。很多同学懊恼,为什么拿不了高分?为什么阅读总是会错?某篇文章稍稍理解有偏差,五个最多对两。
“阅读理解”是考查学生综合运用语言能力的重点题型同时阅读理解的题量大并且分值比例相当高大致占总分值的30%~40%,也是考生失分大户,那么想要英语有大的提升,那么首先需要提升的就是阅读理解。这也是英语学习中的重中之重。初三英语阅读理解如何才能高效提升?来来来,咱们一五一十地揭秘中考英语阅读。
咱们先说说一“十”。阅读理解十大命题原则你知道几个?
在做好阅读之前,我们先想想出题人是怎么设计题目的。从命题人的角度看看什么地方常考。那让我们看看阅读的路标——十大命题原则。这部分考生不用一一都记下。大概了解即可。大概意思就是文章会出题的十个地方。中心句常考主旨大意题。数字处、并列处、隐蔽处、举例处常考细节题。因果处、强转折处常考推断题。特殊标点、专有名词常考词汇题。绝对处、中心句常考态度题。
重点分析一”五“。必须掌握的五大题型。
五大题型基本包括了我们做的每个阅读题的出现的所有题型。现在我们就来了解一下五大题型及对策。
第一种,主旨题。五大题型最容易想到的就是主旨题。主旨题解题思路:1、看首尾段。2、解题是不可断章取义,凡是涉及涉及文章的标题(title)、主题(main idea)、结论(conclusion)、结局(end)等有关问题。再看首尾段的基础上可以结合全文进行分析。
如:北京市中考题阅读理解C篇
4.The greatest help the passage gives us is ____.
A. to introduce a food guide to the world
B. to provide us with knowledge of six food groups
C. to suggest a way of eating for a healthy life
D. to find the main cause of some serious diseases
答案为C。不同的饮食习惯给我们的健康生活带来了不同的影响,而不是提供各种类型食物的知识等,因此不能只凭文中的只言片语而断章取义,选择其它的选项。
第二种,细节题。阅读出题最多的就是细节题。细节题的做题思路:1、找到题目中的关键字,再从文段中找到相关的关键字。2、如果题目出现的是下面四项哪个是错误的或者哪个是对的类似这样的问题,还可以用排除法。一般描述过于绝对的地方需要注意。比如出现:only,the best,always,everyone等等词。
如:3. Which of the following escaping way is NOT right? _______.
A. You can escape though stairways.
B. You can choose fire escapes.
C. Escape from the windows that open onto a roof.
D. Use a lift to come down at once.
第三种,推断题。最难的要算是推断题。解题思路:1、选项中出现文中直接出现的原句,肯定不对。既然是推断肯定不能是原文直接表达的。2、无中生有的选项肯定不对。3、推断题也需要在文中找到相关的依据,然后进行合理推断。
如: 3. What may happen in 100 years?
A. We may still have enough oil.
B. We may still have enough coal.
C. We may have a little oil.
D. We may have no coal or oil to use.
第四种,词汇题。考得不多但却是一个难点的词汇题。解题思路:1、如果这个单词咱们词汇量足够知道是什么意思,可以直接选出近义词。2、如果不知道找到文中的这个词汇,看前后句进行推断。然后把选项中的单词带入,看是否通顺合理。
如:1.The underlined phrase “make out” in the first paragraph means____.
A. expect B. understand C. see clearly D. hear clearly
原文中划线词的前后句:He sounded quite nervous and he had been talking for a minute or so before I understood anything. Even then I could make out was that someone called Milly had had a very bad accident. I hadn’t the slightest idea who she was but I obviously had to go.通过前后句我们就能明白本段的基本意思(在我什么都不知道之前,他很紧张地说了一会。我所知道的是······不清楚的是······),绿色标注的词就是我们解题的关键。这样就能顺利选择B答案。最后把understand 带入句子中。前后文章逻辑没问题。
第五种、态度题。态度题主要判断全文的一个整体基调。解题思路:1、在文中划出表态度的相关词语。然后进行综合判断。
情感态度题的词语分类
(1)褒义词:
approving(满意的) |
confident(自信的,确信的) |
positive(肯定的,积极的) |
useful(有用的,有益的) |
polite(有礼貌的,文雅的) |
interesting(有趣的) |
approving(满意的) |
confident(自信的,确信的) |
positive(肯定的,积极的) |
useful(有用的,有益的) |
polite(有礼貌的,文雅的) |
interesting(有趣的) |
(2)贬义词:
critical(批评的) |
dissatisfied(不满意的,不高兴的) |
disgust(令人反感) |
depressed(沮丧的) |
doubtful(可疑的,不确的) |
disappointed(失望的) |
frustrated(失败的,落空的) |
worried(担忧的) |
negative(否定的,消极的) |
pessimistic(悲观的,厌世的) |
subjective(主观的,个人的) |
oppose(反对) |
(3)中性词:
analytical(分析的) |
factual(事实的,实际的) |
persuasive(说服的) |
personal(个人的) |
sensitive(敏感的) |
unconcerned(不关心的) |
neutral(中性的) |
objective(客观的) |
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