2016-2017学年第一学期六年级语文期中考试试题

2016-2017学年第一学期六年级语文期中考试试题

（总分120  时间90分钟）

一、积累与运用（共23分）

1．下列划线字注音完全正确的一项是（    ）（3分）

A．淡雅（yǎ）      瘫痪（huàn）    咄咄逼人（duō）

B．侍弄（sì）   絮叨（xù）   翻来覆去（fù）

C．砸碎（zá）   捶打（chuí）  整宿（sù）

D．应和（hé）    仿膳（shàn）  人迹罕至（hǎn）

2.下列词语中书写无误的一项是（    ）（3分）

A．嘹亮    朗润    宽敝    静谧

B．憔悴    云宵    惭愧    小心翼翼

C．诀别    徘徊    尴尬    诅咒

D．絮叨    分岐    和蔼    美不胜收

3.下列句子没有使用比喻修辞的一项是（    ）（3分）

A.啊！黄河！你是中华民族的摇篮！

B.这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。

C.小草跳着欢快的舞蹈，小花羞愧地低下了头。

D.人类在历史上的生活正如旅行一样。

4. 找出下列语句中没有语病的一句 (    ) （3分）

A.长沙、深圳和成都等城市一起被评为“中国十大创新城市”。

B.由长沙制造的全国首款“高性能3D激光打印机”，15天销售了大约30台左右。

C.通过大家的努力，使“广饶孙武湖公园”成为东营首个“国家4A级旅游景区”。

D.是否高度重视人才，是东营成为“全球竞争力提升速度虽快的十座城市”之一的原因。

5. 仿照划线句子再续写一句话。（2分）

我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，连成一串串璀璨的项链；友谊如彩绸，我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣裳；友谊        ，               ，                     。

6.诗词默写：（5分）

①我寄愁心与明月，               。

②                 ，江春入旧年。

③《观沧海》中最能体现作者博大胸襟的句子是     ，     。     ，     。                                         

④生活中，我们经常遭遇被别人不理解甚至误解的尴尬，孔子在《论语》中告诉我们应当采取的正确态度是：              ，               ？

⑤公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“        。”兄女曰:“          。”

7. 综合性学习。（4分）

广饶县将于2016年7月1日召开“美丽广饶·清洁乡村”活动部署动员大会。在会上，县委将部署开展“三个清洁”活动，即清洁家园、清洁水源、清洁田园，让我县城镇乡村的风景都优美如画。县教育局团委率先启动“‘关爱田园河流——’美丽广饶·清洁乡村’志愿服务”活动，假设你是志愿服务者，请完成以下任务：

① 为营造良好氛围，县委向市民征集“美丽广饶·清洁乡村”活动的宣传标语，你作为志愿者，请为此次活动拟写一条标语。（20字以内）（2分）

标语：                          

②你与志愿者服务队到某乡开展清扫垃圾活动时，看到一位中年妇女正在把垃圾倒在水塘边，你赶忙上前劝阻：（2分）

A你说：                               

中年妇女说：为什么不可以倒？我们一直都倒在这里。

B你说：                               

中年妇女说：好吧，你说的很有道理，我把垃圾拿到指定点去倒。支持清洁乡村活动。

二、阅读：（共47分）

（一）课内文言文阅读：

阅读下面文言文选段，完成8～12题（共15分）

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答目：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方日“君与家君待日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

8．解释下列加点词语在文中的意思。（4分）

（1）与友期行（  ）  （2）去后乃至（  ）

（3）相委而去（  ）  （4）下车引之（  ）

9．“君”“尊君”“家君”的称谓有何不同？（3分）

  君：               

  尊君：                  

  家君：                  

10．“友人惭”的原因是什么？（可用原文语句回答）（2分）

11．通过读文可知元方是个怎样的孩子？你如何评价元方的“入门不顾”？（4分）

12．学习本文，你明白了怎样的道理？（2分） 

 (二)课内现代文阅读：（共16分）

秋天的怀念（节选）

①双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把我面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说，母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地锤打这两条可怕的腿。喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”

②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地，后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。

③那天我又独自在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说，我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

④她出去了，就再也没回来。

13.文中有很多句子耐人寻味。请品析画线句，说说加下划线词“悄悄地”的表达效果。（3分）

14.作者曾经用“艰难”一词评价“母亲”的一生，请结合本文内容谈谈你对“艰难”一词的理解。（3分）

15.“母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了”这一处叙事可否删掉，为什么？（3分）

16.第三段写“母亲进来了，挡在窗前”，你怎样理解母亲挡住落叶的行为？（3分）

17.你觉得以“秋天的怀念”为题好吗？为什么？（4分）

（三）课外现代文阅读：（共16分）

思，在百草园

刘宗棠

①绍兴的初春，乍暖还寒。踏着绚烂的晨光，走进了渴望已久的鲁迅故居____百草园。

②尽管刚刚经受过肃杀的冰雪，百草园内却依然一片苍翠葱茏。十来枝竹子扶疏摇曳，在初升的阳光下，洒出一片淡淡的影子，两棵不太大的棕桐伸开巴掌，仿佛要对寻踪环顾的瞻仰者数数这里的家珍;据说还是鲁迅先生儿时摘桑葚吃的老桑树，虽然枝干上被风刀霜剑镂刻得瘢痂交错，但仍显得苍劲傲然，生机勃勃。你看，枝条上冒出的嫩黄淡绿的芽苞，不正是谱写春之歌的音符!园里几畦青葱的菜田，一眼古朴的石井，顿使人感到幽静沉寂，却又满目生气。看来，自然界的生物即使在冬天里也不都是垂危的、死亡的，更多的却是孕育，是萌生!

③尽管我来的还不是时候，没能听到鸣蝉在树叶里长吟;没有看到肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了的情景。可单是那一堵还是当年的短短的泥墙，就给了我无限的情趣。

④泥墙齐腰高，十来步长。墙脚边长满了各种各样的野草，大概就是因为这里的草才命名了这个园吧。现在大都枯黄萎谢，可在这些草叶边、草根旁却已透出星星点点青翠欲滴的草尖____这是生命的火苗在升腾，这是又一次对新的希望的追求。它们把绿色献给大地，献给人类，用一次又一次的死亡和新生给人们以奋斗不懈的鼓舞。呵，先生写得多好：他一生“吃下去的是草，挤出来的是奶”!草呵，百草园的草呵，不正植被华夏，给进击者以不尽的养料!我不由得弯下身去，摘一片草叶，含在舌尖上，而我的炽热的爱和深沉的思绪却落在草丛里，落在这片土地上!

⑤当年的鲁迅，就是从百草园走向一个决斗场!向一切愚昧宣战;和一切懦弱决裂，同一切黑暗决斗;与一切腐恶较量。倾一腔热血，抛七尺躯体，为振兴中华而驱驰一生。尽管，他在残酷的斗争中过早地耗尽了心血，还没有来得及看到一个民族的乐园的落成。但是，他的信念、他的希望，和百草园的草一样，不为生命结束而消逝，孕育出更茂盛、更蓬勃的新春。

⑥小草信仰春天，先生信仰中华必将振兴。现在真的有了风调雨顺的气候，有了流金溢彩的太阳，有了清甜如许的泉源。

⑦站在百草园这堵矮墙旁，我看到绍兴的一条街，人流熙熙攘攘，脚步早踏着早春的阳光。站在中国的土地上，朝外望去吧____信息爆炸，宇宙飞船，世界在变革，星球在行进，我们不该像先生那样奋力进击，让中华早一点振兴起来，高高地崛立于世界民族之林吗?

⑧百草园的草呵，每一棵都在阳光和雨露的哺育下成长着。我不也是这个园中的一棵草吗?不仅是，更是从百草园里走出来的人!

⑨思，在百草园;在前进的大路上……

18.第②段描写的是百草园的全景，景物的特征是               ，对后文中描写百草园中的草所起的作用是：                                    （2分）

19.第③段在结构上所起的作用是                         。（2分）

20.第④段第三句开始描写百草园的草，先写它的         ，进而写它的     和给人的        。它象征的是                           。（4分）

21.第④段画直线的句子表达了作者什么样的思想感情?（2分）

22.第⑤段中的“向一切愚昧宣战，和一切懦弱决裂，同一切黑暗决斗，与一切腐恶较量”句式有什么特点?这样表达有什么好处?这个句子赞颂了什么?（3分）

23.简要谈谈读这篇文章的感想。（3分）

三、写作：（50分）

有人说生活太平凡，幸福很遥远。其实，点点滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是，只是要用发现的眼光看待世界，用感恩的心态采撷生活，你就能够收获许多幸福的印记。课堂上一声真诚的赞许，赛场上一句热情的鼓励；手机里一张张欢聚的照片，餐桌上一盘盘温暖的饭菜；抑或是一次快乐的远足，一次春雨中的漫步，一次醉心的阅读，一次成功的哭泣同学们，用心捡拾生活中的幸福吧，把它装入行囊，伴你快乐成长！

请以“捡拾幸福”为题目，写一篇文章。要求：(1)内容具体，有真情实感（2）文体不限（诗歌、戏剧除外）（3）字数不少于600字；（4）文中请回避与你相关的人名、地名、校名。