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海南省国兴中学2017届高三第一学期第三次月考生物试卷

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海南省国兴中学2017届高三第一学期第三次月考生物试卷

海南省国兴中学2017届高三年级第三次月考

生物科试题

一、选择题

1.下列各组物质中,由相同种类元素组成的是(  )

A.胆固醇、脂肪酸、脂肪酶          B.脂肪、半乳糖、糖原

C.氨基酸、核苷酸、丙酮酸          D.性激素、生长激素、胰岛素

2.微量元素在生物体内含量虽然很少,却是维持正常生命活动不可缺少的.这可通过下面的哪一实例得到证实(  )

A.缺镁时叶片变黄                      B.油菜缺硼时只开花不结果

C.动物血液中钙盐的含量太低会抽搐      D.缺磷会影响DNA的合成

3.植物细胞中最重要的二糖和多糖分别是:    ①乳糖和葡萄糖    ②乳糖和麦芽糖    

③蔗糖和麦芽糖    ④糖元和纤维素    ⑤植物淀粉和纤维素

A.①④     B.②⑤     C.③④      D.③⑤

4.细胞色素c是动植物细胞中普遍存在的一种由104个氨基酸组成的化合物,在生成ATP的过程中起着重要作用.那么,对于叶肉细胞来说,细胞色素c的合成场所及其发挥生理作用的细胞器分别是

①线粒体      ②叶绿体       ③内质网        ④高尔基体     ⑤核糖体.

A.③,①④        B.④,②③        C.⑤,①②        D.⑤,①③

5.细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心,下列叙述不正确的是(    )

A.通过核孔能够实现核质之间频繁的物质交换,但无法实现核质之间的信息交流

B.胰岛B细胞比口腔上皮细胞的核仁大、核孔数目多

C.染色质和染色体是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态

D.核膜是双层膜,其主要由脂质和蛋白质组成

6.下列过程中,未体现生物膜信息传递功能的是

A.蔗糖溶液洋葱表皮细胞发生质壁分离        B.抗原刺激引发记忆细胞增殖分化

C.胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取          D.传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩

7.下列关于原核细胞与真核细胞的统一性的叙述,正确的是(  )

A.都有线粒体    B.都有核糖体     C.都有染色体    D.都有核膜

8.下列与细胞器相关的叙述,正确的是

A.蓝藻细胞中有的酶在核糖体上合成后,再由内质网和高尔基体加工

B.分泌蛋白合成旺盛的细胞中,高尔基体膜成分的更新速度快

C.溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌,但不能分解衰老的细胞器

D.植物细胞叶绿体产生的ATP可用于主动运输等过程

9.下列关于生物膜系统的叙述,正确的是

A.原核细胞无核膜及细胞器膜因而不具生物膜

B.生物膜功能的复杂程度取决于磷脂、糖类的种类和数量

C.内质网膜为多种酶提供了大量的附着位点

D.有丝分裂过程中着丝点分裂时核膜逐渐消失

10.下列关于细胞的说法,错误的是

A.用显微镜可以观察到各种不同的细胞,体现了细胞的多样性

B.细胞都有细胞膜、细胞质、染色体,体现了细胞的统一性

C.细胞学说提出新细胞都是由老细胞产生的

D.细胞学说阐明了动植物细胞的统一性

11.将可见光通过三棱镜后照射到绿色植物叶片的某种色素提取液上,可获得该吸收光谱(图中的数字表示光的波长,单位为nm,暗带表示溶液吸收该波长的光后形成的光谱)则该色素是

 

A.类胡萝卜素       B.叶黄素        C.胡萝卜素         D.叶绿素a

12.下列有关实验操作步骤的叙述中,正确的是(     )

A.鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液,可直接用于蛋白质的鉴定

B.脂肪的鉴定需要用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴

C.鉴定可溶性还原糖时,要加入斐林试剂甲液摇匀后,再加入乙液

D.用于鉴定蛋白质的双缩尿试剂A液与B液要混合均匀后,再加入含样品的试管中,且必须现配现用

13.细胞中绝大多数需要能量的生命活动都由ATP直接功能,下列叙述正确的是

A.ATP合成酶通过为ADP供能和降低活化能来催化ATP的合成

B.无光条件下,线粒体是植物叶肉细胞中能产生ATP的唯一场所

C.马拉松运动中,骨骼肌细胞内ATP的水解速率远大于合成速率

D.细胞中的能量通过ATP在吸能和放能反应之间的循环实现流通

14.种植农作物,必须考虑通风的问题,原因是(    )

A.需要增加作物叶片吸收光能的面积

B.必须降低作物周围环境的温度才能增加有机物的积累

C.需要增加植株周围的二氧化碳浓度

D.必须降低作物周围空气中氧气的浓度以减少细胞的有氧呼吸

15.图中甲表示某种植物光合作用强度与光照强度的关系,乙表示该植物叶肉细胞的部分结构(图中M和N代表两种气体)。据图判断,下列说法错误的是(注:不考虑无氧呼吸)

 

A.甲图中的纵坐标数值即为乙图中的m2n2

B.在甲图中的a点时,乙图中不存在的过程是m3m4n3n4

C.在甲图中c点时,乙图中不存在的过程是m2m3n2n3

D.甲图中e点以后,乙图中n4不再增加,其主要原因是m1值太低

16.下图为某细胞结构及其部分功能的示意图,下列

物质变化一定能发生在该细胞中的是 

A.葡萄糖→淀粉H20→[H]+02    

B.氨基酸→胰岛素ATP→ADP+Pi

C.DNA→RNA;葡萄糖→丙酮酸    

D.染色质→染色体[H]+02→H20

17.某同学用0.3g/mL的蔗糖溶液处理某生物细胞,在操作步骤完全正确的情况下,细胞没有出现质壁分离现象。试分析该同学所使用的实验材料可能是①干种子细胞②动物细胞③死细胞④去除了细胞壁的植物细胞

A.②④        B.①②④        C.②③④      D.①②③④

18.一次施化肥过多,作物会变得枯萎发黄,俗称“烧苗”原因是

A.根细胞从土壤中吸收的养分过多           B.根细胞不能从土壤中吸水

C.根系不能将水向上运输                   D.根系加速了呼吸作用,释放的能量过多

19.右图所示的变化发生在有丝分裂的哪一个时期(  )

A.间期     B.末期     C.前期     D.后期

20.某高等动物的一个细胞中DNA分子的双链32P均被

标记,(不考虑细胞质DNA),将其放在含31P的细胞培

养液中培养,正确的是

A.若该细胞进行有丝分裂,则完成一个细胞周期后产生的子细胞100%具有放射性

B.若该细胞进行无丝分裂,则产生的子细胞均不具有放射性

C.若该细胞是精原细胞,则其进行减数分裂产生的子细胞50%具有放射性

D.若该细胞为精细胞,则其增殖产生的子细胞具有放射性

21.下图中,①~⑤表示一个细胞有丝分裂过程中染色体变化的不同情况。在整个细胞周期中,染色体变化的顺序应该是(  )

A.①④⑤③②      B.②③①④⑤      C.①⑤④③②      D.⑤④③②①

22.某生物的体细胞染色体数为2N,该生物减Ⅱ与有丝分裂的相同之处是(    )

A.分裂开始前,都进行染色体的复制

B.分裂开始时,每个细胞中的染色体数都是2N

C.分裂过程中,每条染色体的着丝点都分裂成为两个

D.分裂结束后,每个子细胞的染色体数都是N

23.下列关于细胞生命历程的叙述,错误的是

A.衰老细胞内有些酶的活性降低            B.癌细胞的遗传信息发生了改变

C.细胞分化是形成特异性蛋白质的过程      D.有丝分裂过程增加了细胞种类和数目

24.癌症是严重威胁人类健康的疾病之一,下列有关描述正确的是(  )

A.长期接触癌症患者的人细胞癌变几率增加

B.癌症是致癌因子引发的,患病几率与年龄无关

C.艾滋病患者与正常人患癌症的几率相同

D.亚硝酸盐可通过改变基因的结构而致癌

25.在噬菌体侵染细菌的实验中,下列对噬菌体蛋白质外壳合成的描述,正确的是(  )

A.氨基酸原料和酶来自噬菌体                 B.氨基酸原料和酶来自细菌

C.氨基酸原料来自细菌,酶来自噬菌体         D.氨基酸原料来自噬菌体,酶来自细菌

二、非选择题

26.(13分)下面甲图中DNA分子有a和b两条链,将甲图中某一片段放大后如乙图所示,结合所学知识回答下列问题:

1)从甲图可看出DNA复制的方式是__  ____;乙图中7的名称是              8的名称是             5的名称是           6的名称是                 10的名称是            

2)甲图中,A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶,其中B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链,从而形成子链;则A是______酶,B是         酶。

3)DNA分子的基本骨架由______交替连接而成;DNA分子两条链上的碱基通过______连接成碱基对,并且遵循______原则。

4)已知某DNA分子共含有1000个碱基对,其中一条链上A:G:T:C=1:2:3:4,以该链为模板复制所得的子代DNA分子中A:G:T:C=              ,该DNA分子连续复制两次,共需要鸟嘌呤脱氧核苷酸分子数是             

27.(12分)下图1是某二倍体雄性动物体内细胞分裂示意图,其中A、a和b表示相关基因。图2表示该动物细胞中每条染色体上DNA的含量变化。请据图回答:

 

1)图1中A细胞的名称为      ;所处的分裂时期是      ;图示A细胞中含有      个四分体、         条染色单体。

2)图1中B细胞内染色体、DNA、染色单体的数目依次为      ;该雄性动物产生精子过程中发生基因的自由组合是图1中          细胞所进行的细胞时期;此时染色体发生了(染色体行为)                                    

3)若细胞分裂过程没有发生基因突变,由C细胞基因组成可推知,该生物体的基因型可能有

      种。C细胞完成细胞分裂将获得的子细胞基因型是                   

4)图2中a~b段形成的原因是      ,图1中      细胞处于图2中的b~c段。

28.(12分)如图表示细胞内遗传信息表达的过程,根据所学的生物学知识回答:

 

 

1)图2中方框内所示结构是      的一部分,它主要在      中合成,其基本组成单位是      ,可以用图2方框中数字      表示。

2)图1中以④为模板合成⑤物质的过程称为      ,进行的场所是[      ]      ,所需要的原料是      。图1中的③物质名称是             

3)若该多肽合成到图1中UCU决定的氨基酸后就终止合成,则导致合成结束的终止密码是      

4)从化学成分角度分析,与图1中⑥结构的化学组成最相似的是      

A.乳酸杆菌        B.T2噬菌体        D.染色体          D.流感病毒

5)若图1的①所示的分子中有1 000个碱基对,则由它所控制形成的信使RNA中含有的密码子个数和合成的蛋白质中氨基酸种类最多不超过      

A.166和55        B.166和20        C.333和111        D.333和20.

29.(13分)“遗传学之父”孟德尔通过豌豆实验,发现了遗传的两大基本规律,即基因的分离定律和基因的自由组合定律。

Ⅰ、选择豌豆作为实验材料,是孟德尔获得成功的原因之一,请用简要的文字说明自然种植下的豌豆大多是纯合子的原因。

_____________________________________________________(2分)。

Ⅱ、报春花的花色表现为白色(只含白色素)和黄色(含黄色锦葵色素)一对相对性状,由两对等位基因(A和a,B和b)共同控制,显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程,但当显性基因B存在时可抑制其表达(生化机制如下图所示)。据此完成下列要求。

1)开白花的报春花植株的基因型可能有         种,基因型aaBb植株所开花的颜色为                    。开黄花的基因型为            

2)现有基因型为AABB和aabb二个纯种白色报春花品种,为了培育出能稳定遗传的黄色品种,某同学设计了如下程序:

①选择以上两个品种进行杂交,得到F1种子;

②F1种子种下得F1植株,F1随机交配得F2种子;

③F2种子种下得F2植株, F2自交,然后选择开黄花植株的种子留种;

④重复步骤③若干代,直到后代不出现                  为止。

3)根据上述程序,回答有关问题:

①F1植株开          花,能产生            种配子,配子基因型为         

②F1所结的开黄花的种子中纯合子占                     

③F2植株有      种基因型,开       种颜色的花,其中开白花植株占F2植株比例是       


2017届高三年级第三次月考生物试卷

参考答案

一、选择题

题目

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

B

B

D

C

A

A

B

B

C

B

题目

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

答案

D

B

D

C

D

C

D

B

A

A

题目

21

22

23

24

25

 

 

 

 

 

答案

C

C

D

D

B

 

 

 

 

 

二、非选择题

261)半保留复制    胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸    C、G碱基对    脱氧核糖    磷酸     脱氧核苷酸链

2)解旋    DNA聚合酶

3)脱氧核糖和磷酸      氢键    碱基互补配对

4)2:3:2:3     1800

27.(1)初级精母细胞   减数第一次分裂前期(四分体时期)   2    8

2)4、8、8   B    同源染色体分开,等位基因分离,非同源染色体自由组合,非同源染色体上的非等位基因自由组合。

3)2     Ab    ab

4)DNA的复制(或染色体的复制)  AB

28.(1)RNA    细胞核    核糖核苷酸    ①②⑦

2)翻译   ⑥  核糖体    氨基酸    氨基酸

3)UAA

4)D

5)D

29.豌豆是自花传粉,闭花授粉植物纯合子自交后代都为纯合子,杂合子自交后代有一半是纯合子,连续种植后,杂合子比例越来越少

1)7    白花     Aabb或AAbb

2)白花    

3)①白    4     AB  Ab  aB   ab   ② 1∕3    ③9    2    13/16

 

生物高考知识点细目表

考  试  内  容

考        点

题        型

选择题

填空题

月考1

月考2

月考3

月考1

月考2

月考3

1—1细胞的分子组成

(1)蛋白质、核酸的结构和功能

4

9 

(2)糖类、脂质的种类和作用

4

(3)水和无机盐的作用

3

1—2细胞的结构

(1)细胞学说的建立过程

3

(2)多种多样的细胞

2

(3)细胞膜系统的结构和功能

4

(4)主要细胞器的结构和功能

3

1 

(5)细胞核的结构和功能

2

1—3细胞的代谢

(1)物质出入细胞的方式

5

(2)酶在代谢中的作用

 

(3)ATP在能量代谢中的作用

2

(4)光合作用的基本过程

4

(5)影响光合作用速率的环境因素

1

(6)细胞呼吸

 

1—4细胞的增殖

(1)细胞的生长和增殖的周期性

5

(2)细胞的无丝分裂

 

(3)细胞的有丝分裂

1

1—5细胞的分化、衰老和凋亡

(1)细胞的分化

 

(2)细胞的全能性

 

(3)细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系

 

(4)癌细胞的主要特征及防治

2

2—1遗传的细胞基础

(1)细胞的减数分裂

1

(2)动物配子的形成过程

 

12 

(3)动物受精过程

 

2—2遗传的分子基础

(1)人类对遗传物质的探索过程

2

(2)DNA分子结构的主要特点

 

5 

(3)基因的概念

 

(4)DNA分子的复制

1

3 

(5)遗传信息的转录和翻译

 

7 

2—3遗传的基本规律

(1)孟德尔遗传实验的科学方法

 

2 

(2)基因的分离规律和自由组合规律

 

11 

(3)基因与性状的关系

 

(4)伴性遗传

 

2—4生物的变异

(1)基因重组及其意义

(2)基因突变的特征和原因

(3)染色体结构变异和数目变异

(4)生物变异在育种上的应用

(5)转基因食品的安全

2—5人类遗传病

(1)人类遗传病的类型

(2)人类遗传病的监测和预防

(3)人类基因组计划及意义

2—6生物的进化

(1)现代生物进化理论的主要内容

(2)生物进化与生物多样性的形成

3—1植物的激素调节

(1)植物生长素的发现和作用

(2)其他植物激素

(3)植物激素的应用

3—2动物生命活动的调节

(1)人体神经调节的结构基础和调节过程

(2)神经冲动的产生和传导

(3)人脑的高级功能

(4)脊椎动物激素的调节

(5)脊椎动物激素在生产中的应用

3—3人体的内环境与稳态

(1)稳态的生理意义

(2)神经、体液调节在维持稳态中的作用

(3)体温调节、水盐调节和血糖调节

(4)人体免疫系统在维持稳态中的作用

(5)艾滋病的流行和预防

3—4种群和群落

(1)种群的特征

(2)种群的数量变化

(3)群落的结构特征

(4)群落的演替

3—5生态系统

(1)生态系统的结构

(2)生态系统中物质循环和能量流动的基本规律及应用

(3)生态系统中的信息传递

(4)生态系统的稳定性

3—6生态环境的保护

(1)人口增长对环境的影响

(2)全球生的环境问题

(3)生物多样性保护的意义和措施

4—1.  分子与细胞(实验)

(1)DNA、RNA在细胞中的分布

(2)检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质

(3)显微镜观察多种多样的细胞

(4)观察线粒体和叶绿体

(5)通过模拟实验探究膜的透性

(6)物细胞的质壁分离和复原

(7)探究影响酶活性的因素

探究酵母菌的呼吸方式

(8)叶绿体色素的提取和分离

(9)探究酵母菌的呼吸方式

(10)观察细胞的有丝分裂

(11)模拟探究细胞表面积和体积的关系

4—2.  遗传与进化(实验)

(1)观察细胞的减数分裂

(2)低温诱导染色体加倍

(3)调查常见的人类遗传病

4—3.  稳态与环境(实验)

(1)探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用

(2)探究培养液中酵母菌数量的动态变化

(3)土壤中动物类群丰富度的研究

(4)探究水族箱(或鱼缸)中群落的演替

5—1基因工程

(1)基因工程的诞生

(2)基因工程的原理及技术

(3)基因工程的应用

(4)蛋白质工程

5—2克隆技术(细胞工程)

(1)植物的组织培养

(2)动物的细胞培养与体细胞克隆

(3)细胞融合与单克隆抗体

5—3胚胎工程

(1)动物胚胎工程的基本过程与理论基础

(2)胚胎干细胞的移植

(3)胚胎工程的应用

5—4生物技术的安全性和伦理问题

(1)转基因生物的安全性

(2)生物武器对人类的威胁

(3)生物技术中的伦理问题

6—1   基因工程

DNA的粗提取与鉴定

7—1微生物的利用

(1)利用微生物进行发酵来生产特定的产物

7—2酶的应用

(1)利用酶活力测定的一般原理和方法

(2)酶在食品制造和洗涤等方面的应用

7—3 生物技术在食品加工及其他方面的应用

(1)从生物材料中提取某些特定的成分

(2)测定食品加工中可能产生的有害物质

(3)植物的组织培养

 

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