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浙江余姚子陵中学2016-2017学年第一学期期中考试初二语文试卷

余姚市子陵中学2016-2017学年第一学期期中考试八年级语文试卷

一、 书写(4分)

本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整。

二、 积累和运用(28分)

1.读下面这段文字,根据拼音写出汉字。(4分)

那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交xiè (1)  了,正是祸不单行的日子。到徐州见着父亲,看见满院狼 (2)  的东西,又想起祖母,不禁sùsù (3)   地流下眼泪。……这些日子,家中光景很是惨淡,一半为了丧事,一半为了父亲  (4)  闲。

(1)               (2)              (3)               (4)           

2.古诗文填空。(10分)

1)徒设在昔心,          

(2)             ,何处春江无明月!

3)荡胸生曾云,               

4)白头搔更短,                

5)《野望》中描绘秋意正浓的山景的诗句是:_______   ________________

(6)《黄鹤楼》中描写诗人登楼远眺所见之景的句子是:                               

7)王维曾“郡邑浮前浦,波澜动远空”描绘洞庭湖波澜壮阔的胜景,孟浩然的“                             ”与之有异曲同工之妙。

3.解释下列句中加点的文言词语。(4分)

 1)陶后鲜有闻                 2)有仙则名        

3)高可二黍许                 4)便要还家        

4.文学常识与名著阅读。(6分)

 1)请根据相关信息,在横线上写出相应内容。(3分)

   ①《朝花夕拾》    迎神赛会      背书          作品:            

传奇色彩       《芦花荡》     自尊自信      人物:         

《文化苦旅》   《山居笔记》  《信客》       作者:         

 2)有人说,苦难能锻炼一个人;也有人说,苦难能毁灭一个人。你赞同哪一种说法?请你从以下备选人物中选择一个,并结合他的相关故事加以分析。(3分)

备选人物:阿廖沙《童年》  杜小康《草房子》  祥子《骆驼祥子》

                                                                                

5. 文学社801班刘佳同学约稿,要求下周一上交。刘佳在周末完成写作后,打电话给语文张老师,请他帮忙修改。张老师正好自驾出游,于是推荐本校李老师,并提供联系电话。假如你是刘佳,请你给李老师发一条短信,说明情况,寻求帮助。(不超过100字)(4分)

                                                                                

三、 阅读理解(48分)

 (一) 父亲,一个尊贵的称呼(16分)

在塞北农村老家,父亲叫“大大”,多少年了,一直这么叫。然而有一天,我突然觉得,这个叫法是那么土气。

②事情还得从邻居家说起。邻居家的男人在城里上班,妻儿都跟着去了,平时很少回来。

9岁那年,中秋节前夕,邻居一家回来了。父母过去,嘘寒问暖说了好长一阵子话。我怯生生地站在他家门口,往里张望。那家的儿子同我一样大,只是长得白,一副城里人的模样。

③当时,他的手里拿着一串晶莹黑亮而又水灵的东西,正一颗一颗揪着吃。什么东西呢?我不住地咽着口水。我走前一步,怯怯地问:“你吃的是啥?”那儿子眼皮也没抬,说:“葡萄,我爸爸给我买的。”平生里第一次知道,有一种水果叫葡萄,也第一次听到“爸爸”这个称谓,就像那串葡萄一样,水灵,润泽,剔透,浑身透着香气。在一个小孩子看来,“爸爸”可以为自己买来从未见过的葡萄,“爸爸”有城里人的洋气和富贵,“爸爸”才是父亲最好的名字。

④后来,我疯狂迷恋小人书。恰好父亲到后草地换粮,要路过县城。我央求父亲:大,你给我买一本小人书吧。我故意把“大”叫得亲切些,好让父亲高兴。父亲没说什么,随口就答应了。每天,我站在村口的高坡上盼着父亲回来。好容易熬到了,我小心翼翼帮着父亲卸了车,喂了牲口,然后,心怀忐忑,问父亲小人书的事情。哪料,他很生硬地扔出一句“回来的时候,书店关门了”,然后头也不回,就进屋吃饭去了。院里,只剩下我,两眼蓄着泪。

⑤高考后的那一年暑假,我一个人去大同打工,说好一个月后就回来,但是一直到秋天,迟迟不见我回来。母亲急了,说把我丢了,一天到晚惶恐得不知道该怎么好。父亲却显得很轻松,说,没事,你就放心吧,准是包工头还没给他算了账,一时半会儿回不来。说归说,父亲晚上睡不着,不停地翻身。白天,没事就到坡顶上望一望,看大路的尽头,会不会有一个瘦小单薄的身影突然出现。有时候,太阳快落山了,他还要去望一趟。回来后,他和母亲谁也不说话,只是不停地叹气。

⑥那一年,我回来后,母亲抱着我哭了好长一阵子。父亲呢,在一旁看着我,只是傻傻地笑。很少做饭的他,那天破天荒地对我说:“儿啊,你想吃什么,大大给你做!”仿佛是第一次做父亲,他把“大大”两个字拉得长长的,洋溢着说不清的骄傲、自豪和幸福。然后,他捋起袖子,和面,做饭,进来出去,把锅碗碰撞得叮当作响,那是一种说不出的悦耳。  

⑦父亲最后的那一年,病重不治,从医院回来,完成一个穷人对生命的最后仪式:等死。那时候,家里穷得一分钱也拿不出来,而我还在上学。在父亲的心底里,他觉得,把更多的可能和希望留给他的儿子,才是必要的选择。于是,直到他死,尽管疼得不断呻吟,也没有向我抱怨过一句。

 ⑧老家有一个说法,人去世的时候,儿女若都守在身边,叫“有儿有女”。临终,父亲看着我和姐姐守在他身边,他说:“大大也算是有儿有女的命,这一辈子,知足了。”说完,他苦笑了一下,眼角淌出豌豆大的两滴泪来。那一刻,我感觉,我的心里潮水一般涌过一样东西,那是我的泪水。泪,淹了心。

⑨现在,我的儿子管我叫爸爸。当然了,还有好多孩子,他们并不管父亲叫爸爸。但,这都并不重要。重要的是,你要渐渐学会明白,这个抚养你长大的男人,人生背后有着说不完的苦辣酸辛。无论是大大,爹,爸爸,还是其他称谓,其实,他们都属于一个尊贵的名字:父亲。

6.文章1—6自然段围绕着父亲及称呼,写了哪三件事?结合文章内容简要概括。(3分)

                                                                              

7.联系上下文,体会文中画线句子所蕴含的感情。(4分)

父亲最后的那一年,病重不治,从医院回来,完成一个穷人对生命的最后仪式:等死。

                                                                                

8.文中第五段写到“说归说,父亲晚上睡不着,不停地翻身。”请用第一人称写出爸爸此刻的心理活动。(不少于30字)(4分)

                                                                               

9.这篇文章写的是一位儿子眼中的父亲,请你对文中“父亲”这一人物作赏析。(5分)

                                                                                  

(二)小蚯蚓,大智慧(14分)

杨杨

①谁对地球的影响力最大?在英国学者、曾任《周日泰晤士报》科学记者的C•罗埃德(Christopher Lloyd)看来,人类对地球的影响力只能排至第六,依次上推分别是乳酸菌、根瘤菌、蓝藻、海藻。夺冠的是谁? 蚯蚓。

②最近,伴随着“低碳!低碳!”的口号声,设计师也开始将目光聚焦到蚯蚓身上。一家设计公司推出了一款“Ekokook”的绿色厨房系统,希望可以利用起一些废物,比如收集了不含油脂的洗菜水,过滤后存储起来用于灌溉家庭种植的植物;玻璃、塑料、纸张、金属……这些没有异味的固体垃圾将被分别纳入5个装置,粉碎、压扁,像二十年前我们手工制作的煤球;另外,还有一项重要部分:请蚯蚓来管理有机垃圾。

③其实,这个思路也不算新鲜。2年前,来自另一家设计工作室的“能量流动厨房”也这么干过。“厨房”带有一个内置的食物残渣回收盒,其实就是一个蚯蚓堆制的处理器,不仅厨余垃圾,报纸也可以粉碎后进入。经过大约两周的时间,它们便会被蚯蚓分解成营养丰富的肥料,进入你的花园。说起来还可以继续追溯,早在上世纪50年代末,美国培育出了专门分解生活垃圾的红色蚯蚓,并在全国推广“后院蚯蚓堆肥法”。到了上世纪70年代,日本建的蚯蚓养殖场可以月处理3000吨生活垃圾。2000年的悉尼奥运会,160万条蚯蚓就为奥运村的垃圾处理立下了汗马功劳。

④在“垃圾减量化”之外,人们也越来越注重探寻“资源化”的出路。比起简单粗暴的焚烧或填埋,无论从环境还是经济角度衡量,堆肥都是更好的选择。而蚯蚓对于堆肥的推动作用不可小觑。同等重量的半堆肥产品,如果是单纯的二次发酵需要20到30天时间,但加入蚯蚓后,周期将大大缩短,只需要5到15天。

⑤相对于弱小的身躯,蚯蚓的肠道可以分泌大量的酶,比如蛋白酶、脂肪酶、纤维素酶、淀粉酶等,这一生理特点注定了蚯蚓是分解生活垃圾的一把好手。生活垃圾中丰富的有机物,成了蚯蚓的营养源,在酶和微生物的作用下,蚯蚓吞食生活垃圾,再排出黑色的蚯蚓粪。有数据表明,1亿条蚯蚓1天可以吞食掉40到50吨垃圾,再排出20吨蚯蚓粪——这可是难得的有机肥。换算起来,三口之家一天产生的垃圾,只需要一公斤蚯蚓出马。

⑥在处理垃圾的过程中,除了良好的消化系统,蚯蚓的“运动习惯“也发挥了重要协同作用。穿梭运动改进了垃圾中的水汽交换和循环,可以改善微生物的繁殖环境,对分解垃圾无疑是锦上添花。据说,也是拜蚯蚓所赐,古埃及的农民不必亲自翻垦土地,才抽出时间帮他们的法老建造了金字塔。达尔文也对蚯蚓评价颇高,在去世前一年。他甚至写了一整本书——《腐植土的产生与蚯蚓的作用》,来讨论土壤在蚯蚓作用下的形成过程。

⑦不过,饱受钟爱的背后,蚯蚓其实很低调,它们自从4亿年前(那会儿还是毛绒的蠕虫)从海洋中挣扎上岸,在地球漫长的历史中。历经多次灾变,于是见惯不惊,终日默默无闻,最大的爱好,是穿梭于泥土之下,用体表的黏液上溶解的一点缝隙间透入的氧气,享受呼吸。至于会不会爬出来造成一股股蠕动的虫灾?你多虑了。对于它们来说,宅在黑暗潮湿的泥土中比外面惬意得多。爬出来? 它们才不要。

10. 指出下列句子中加点词语在文中的含意。(4分)

1)蚯蚓的“运动习惯”也发挥了重要协同作用。

                                                                        

2)不过,饱受钟爱的背后,蚯蚓其实很低调。

                                                                         

11. 根据第5段和第6段文字,简要写出蚯蚓能分解生活垃圾的两个原因。(4分)

                                                                              

12. 蚯蚓对地球的影响力具体表现在哪些方面呢?请根据文意,分点简要回答。(3分)

                                                                               

13. 蚯蚓在“垃圾减量化”和“垃圾资源化”方面对地球做出了很大的贡献,你从中获得了怎样的启示?请根据文意和你的认识简要回答。(3分)

                                                                               

(三)(14分)

(甲)大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者,皆有所养。男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。

                                                 (选自《礼记·礼运》)

(乙)挟太山以超北海,语①人曰:“我不能。”是诚不能也。为长者折枝,语人曰:“我不能。”是不为也,非不能也。故王之不王②,非挟太山以超北海之类也;王之不王,是折枝之类也。老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼;天下可运于掌。故推恩足以保四海,不推恩无以保妻子。古之人所以大过人者,无他焉,善推其所为而已矣!今恩足以及禽兽,而功不至于百姓者,独何与③?

                                     (选自《孟子·齐桓晋文之事章》)

  注:①语(yù):告诉。②王(wàng):统一天下。③与:语气助词,无义。

14.在乙文中找出与甲文“故人不独亲其亲,不独子其子”意思相近的句子。(2分)

                                                                      

15.解释下列句子中加点的字。(4分)

1)讲信修                    2)男有分,女有归          

3)是诚不能也                  4)古之人所以大过人者        

16.用现代汉语翻译文中画线的句子。(4分)

1)矜、寡、孤、独、废疾者,皆有所养。

                                                           

2)今恩足以及禽兽,而功不至于百姓者,独何与?

                                                               

17.根据对上面文段的理解,谈谈你对“大同”社会的看法。(4分)

                                                                    

(四)春     湖(4分)

•徐俯

双飞燕子几时回?夹岸桃花蘸水开。

春雨断桥人不渡,小舟撑出柳阴来。

18.春游湖的夹岸桃花蘸水开的"蘸"用的十分传神,请作简要赏析。

                                                                           

19.“小舟撑出柳阴来”一句表现了作者什么心情?

                                                                          

四、 作文(40分)

20. 阅读下面的文字,按要求作文。

大千世界,色彩缤纷,引人遐想。在我们的心底,总有一个声音——我真想:单纯、乐观、坚强;享受成功的喜悦,体会真挚的情谊,品尝幸福的滋味;和往事轻轻挥手,走向诗意的远方……

请以“我真想         ”为题,写一篇文章。

要求:(1)把题目补充完整;(2)自选文体;(3)不少于500字;(4)文中不得出现真实的姓名和校名。

 

 

 

 

答题卷

一、 书写(4分)

本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整。

二、 积累和运用(28分)

1.(4分)(1)                (2)              (3)               (4)           

2.古诗文填空。(10分)

1)                                   (2)                 

3)                                  4)                

5)_______   ____ ____________     

(6                                  

7                                  

3.(4分)(1)             2)            3)                 4)        

4.(6分)(1)(3分)   ①              ②                  ③              

 2)(3分)                                                                            

                                                                                       

5.4分)                                                                                

                                                                               

                                                                                

三、 阅读理解(48分)

(一)(16分)

6. (3分)                                                                       

                                                                               

                                                                                     

7.(4分)                                                                             

                                                                               

8.(4分)                                                                        

                                                                                

                                                                                 

                                                                               

9.(5分)                                                                         

                                                                                

                                                                                

                                                                                  

(二)(14分)

10.(4分)(1)                                                                       

2)                                                                         

11.(4分)                                                                      

                                                                               

12.(3分)                                                                        

                                                                               

                                                                                     

13.(3分)                                                                        

                                                                               

                                                                                   

(三)(14分)

14.(2分)                                                                      

15.(4分)(1)             2)              3)            4)           

16.(4分)(1)                                                                         

2)                                                                         

17.(4分)                                                                              

                                                                               

                                                                                     

(四)(4分)

18.(2分                                                                          

19.(2分)                                                                         

四、 作文(40分)

 


参考答案

一、 4分)略

二、(28分)1.(4分)(1)卸 (2)藉 (3)簌簌  (4)

2.(10分)(1良辰讵可待  2)滟滟随波千万里  (3)决眦入归鸟  (4)浑欲不胜簪  

5)树树皆秋色,山山唯落晖。(6)晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。(7)气蒸云梦泽, 波撼岳阳城  

3.(4分)(1)很少  (2)出名  (3)上下   (4)通“邀”,邀请

4.(6分)(1)(3分)①《五猖会》  ②老头子   ③余秋雨

2)(3分)例1:我认为苦难能锻炼一个人,阿廖沙原本是个不太懂事的孩子,经历了父亲去世、母亲改嫁、外祖父破产后,他捡破烂养家糊口,迅速成长。 例2:我认为苦难能锻炼一个人,杜小康原本家境富裕,后因家庭变故而失学,他放鸭、卖小商品贴补家用,成长为一个坚强的人。  例3:我认为苦难能毁灭一个人,骆驼祥子原本是一个憨厚老实、自尊好强、吃苦耐劳的车夫,在买车的希望破灭后,又经历了小福子自杀的打击,他变成了麻木狡猾、好占便宜、自甘堕落的“行尸走肉”。

5.(4分) 示例:李老师您好,我是张老师的学生刘佳。校文学社向我约稿,我写好了文章,想请张老师修改。不巧张老师外出,建议我向您求教。文章下周一就得上交,不知您是否能够在百忙之中指正一二,不胜感激。

三、(48分)               (一)(16分)

6.(3分)看邻居家孩子吃爸爸买的葡萄;请求“大大”买小人书,但是没买;“大大”亲自下厨给我做饭。

7. (4分)死亡,对于一个人来说是多么的可怕,谁不想在这个美丽的世界上继续存在着。而父亲,却在生与死之间放弃了生存的机会,他做的这一切都是为了他的孩子,他用生命诠释了他对子女的爱。(2分)同时表达出了我的无奈、酸楚、心痛。(2分)

8. (4分)要求:第一人称,不少于30字,还要写出父亲对孩子的担忧、思念之情。

9.(5分)分三个层级赋分:第一层级:只有品格分析,如父亲是一个勤劳朴实、坚强隐忍、将对子女的爱深埋在心里、甘愿为家庭无私奉献牺牲自己的人。(1-2分)

第二层级:结合人物身份地位分析。如;父亲是一个勤劳朴实的农民,他把对子女的爱深埋在心里;为了家庭,他坚强隐忍,不惜奉献和牺牲自己。。(3-4分)

第三层级涉及到文章主题的。如:父亲是个勤劳无私、任劳任怨的农民,他身上有着中国传统农民的坚强隐忍,也是天底下所有父亲的代表。从辛酸的生活中走来的父辈,他们的愿望、追求,在儿子的眼里,可能不是耀眼、精彩的,但却是实实在在的。他们血管中流淌着那份坚强隐忍的生命因子,是撑托家庭的砥柱。(5分)

(二)(14分)

10. (4分)(1) 蚯蚓的穿梭运动。

2) 蚯蚓在地球漫长的历史中,历经多次灾变,终日默默无闻,宅在黑暗潮湿的泥土中。

11.(4分) 蚯蚓的肠道能分泌大量的酶,蚯蚓吞食生活垃圾,排出有机肥;蚯蚓的穿梭运动改进垃圾中的水汽交换和循环系统,改善微生物的繁殖环境,实现垃圾分解。

12.(3分)(1) 蚯蚓能分解垃圾,减少垃圾数量;(2) 蚯蚓有利于垃圾堆肥;(3)蚯蚓能通过穿梭运动改进垃圾中的水汽交换和循环系统,改善微生物的繁殖环境,实现垃圾分解。

13. (3分) 示例:蚯蚓在“垃圾减量化”和“垃圾资源化”方面对地球环境所做出的贡献,让自诩万物灵长的人类汗颜。我们每个人都是环境灾难的制造者,也是环境灾难的受害者,我们更应该像蚯蚓那样成为环境灾害的治理者。

(三)(14分)

14.2分) 老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼

15.(4分)1)培养  (2)职分  (3)确实  (4……的原因   

16.4分)1)老而无妻的人、老而无夫的人、幼而无父的人、老而无子的人、残疾人都能够受到供养。

2如今,(您的)恩德足以推广到禽兽身上,老百姓却得不到您的好处,这是什么原因?

17.(4分)(仅作参考)古代时的理想社会就是要求所有人无私心杂念,做事出于公心,讲求诚信,与人为善,每个人的聪明才智都得到发挥,所有人都能得到照顾,社会安定无犯罪现象,做到“夜不闭户”,作为跨世纪的中学生应从自身做起,从小树立“天下为公”的理想,提高自己的文化素质、道德水平,争做有文化、有良知、有社会责任感的人

(四)(4分)

18.(2分)拟人手法,生动形象地写出桃花开得繁密和娇艳欲滴的美丽。

19.(2分)表达了作者热爱大自然,喜欢美丽的春天的感情,抒发了作者喜悦的心情。

四、作文(40分)

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