2017届高考历史试题精选训练5.2：世界多极化趋势的出现和加强

第2讲 世界多极化趋势的出现和加强

一、选择题(每小题4分,共36分)

1.(2016·河北承德质检)康拉德·阿登纳在回忆录中写道:“美国和苏联这样的超级大国的存在终究是一个事实。这就是欧洲为什么必须团结一致,为什么必须首先加强法德友好合作的原因。”由材料可知,法德两国实现“和解”(  )

A.可以消除法德两国仇怨

B.旨在对抗美苏超级大国

C.推动了欧洲一体化发展

D.是冷战格局影响的产物

D 【解析】本题考查西欧的联合。材料说明的是法德和解的原因,而A项是其作用,故错误;B项在材料中未体现,故错误;法德和解虽推动了欧洲一体化发展,但材料并没有体现这方面的信息,故C项错误;根据材料中的信息可知,由于美苏两极对峙的格局,促进了欧洲的联合,也推动了法德两国走向和解,故D项正确。

2.(2015·陕西宝鸡二模)政治上的考虑根源于这样一个信念,即只有通过超国家组织的建立才能一劳永逸地消除欧洲大国之间的战争威胁,欧洲各国若想恢复原先在国际事务中的地位,就必须学会用一个声音讲话,并拥有足可与美国相抗衡的人力和物力。这段材料能反映出欧洲走向联合是因为(  )

①消除内部战争威胁 ②抗衡美国 ③世界多极化 ④提高国际影响力

A.②③④ B.①②③

C.①②④ D.①②③④

C 【解析】本题考查西欧走向联合与世界多极化趋势。根据材料“通过超国家组织的建立才能一劳永逸地消除欧洲大国之间的战争威胁”可知,欧洲走向联合与避免战争有关,故①正确;根据材料“拥有足可与美国相抗衡的人力和物力”可知,其与抗衡美国有关,故②正确;欧洲走向联合是世界多极化趋势的表现,而不是世界多极化的结果,故③错误;根据材料中“恢复原先在国际事务中的地位”可知,其与提高国际地位有关,故④正确,C项符合题意。

3.(2015·济南一模)20世纪60年代开始,法国展开了一系列令美国人不满的活动:命令舰队拒绝参加北约的军事演习、调整与苏联的关系、与中国建立外交关系等。这说明法国政府(  )

A.意图确立法国的领导地位

B.奉行独立自主的外交政策

C.努力构建一个统一的欧洲

D.脱离了资本主义阵营

B 【解析】本题考查西欧走向联合与法国奉行独立自主的外交政策。从20世纪60年代的国际格局来看,法国并不具备担当领导地位的实力,故A项错误;法国的这些活动“令美国人不满”,说明其试图摆脱美国的控制,提升自己的国际地位,从而奉行独立自主的外交政策,故B项正确;从材料中法国的活动来看,并未涉及欧洲联合,故C项错误;尽管这一时期的法国试图执行独立自主的外交政策,但是其依然属于资本主义阵营,故D项错误。

4.(2015·石家庄一模)朝鲜战争爆发,美国通过向日本“特需订货”促进了其经济发展。越南战争爆发时,日本已跃居资本主义世界经济第二位,美国深陷越战不能自拔,又为日本发展提供了契机。这表明(  )

A.国际格局发生重大改变

B.世界经济中心开始转移

C.冷战改变了日本的命运

D.日本重获政治大国地位

C 【解析】本题考查多极化趋势在曲折中发展。二战后直到20世纪90年代初,随着苏联的解体,两极格局才瓦解,故A项错误;20世纪80年代,日本成为仅次于美国的世界第二经济大国,但并不是世界经济中心,故B项错误;二战后,美国占领日本,而随着“冷战”的加剧,美国开始帮助日本恢复经济,故C项正确;20世纪80年代,日本提出了成为政治大国的目标,尚未重获政治大国地位,故D项错误。

5.(2015·山东烟台四模)1961年9月,南斯拉夫总统铁托说:“当我们走上独立的道路而不同两个对立阵营的国家集团结盟的时候,当我们反对分裂世界的政策和拒绝这个政策所带来的一切时,我们选择了一条艰苦的道路。”这条“艰苦的道路”就是(  )

A.“求同存异” B.和平共处五项原则

C.“多边外交” D.独立、自主、非集团化

D 【解析】本题考查不结盟运动。20世纪60年代正处于美苏两极对峙时期,世界形成了以美、苏为首的两大阵营,材料中“当我们反对分裂世界的政策和拒绝这个政策所带来的一切时”反映了不结盟运动“独立、自主、非集团化”的原则,故D项正确。

6.(2015·郑州三模)据日本NHK电视台2014年9月报道,安倍第二次就任首相后积极推进“俯瞰地球仪的外交”,其出访国家数量创日本历史新高。该现象实质反映出当下日本(  )

A.着力改善与发展中国家的关系

B.致力于提升国家政治话语权的影响

C.成功独霸世界政坛的强权理念

D.顺应鲜明的全球化趋势推动地区发展

B 【解析】本题考查日本谋求政治大国地位。材料没有体现与发展中国家的关系,故A项错误;根据“其出访国家数量创日本历史新高”可知,这有利于增强日本国际政治影响力,故B项正确;日本积极谋求政治大国地位,但“独霸世界政坛”过于绝对,故C项错误;D项涉及经济发展,与材料不符,故D项错误。

7.(2015·福建三明一模)2003年俄罗斯科学院某院士说,“我们俄罗斯人以我们自己的沉痛灾难为代价,成为耶稣,悲壮地走上祭坛,向世人和历史宣告:苏联的‘民主化’‘私有化’完全是一条绝路、死路。”这说明他把苏联解体的原因归结为(  )

A.日益严重的经济危机 B.苏联政局的动荡

C.西方的和平演变政策 D.戈尔巴乔夫改革

D 【解析】本题考查戈尔巴乔夫改革与苏联解体。根据材料可知,A、B、C三项均未涉及,故错误;戈尔巴乔夫改革期间,以“人道的民主的社会主义”代替科学社会主义,实行多党制,结果导致苏联解体,故D项正确。

8.(2015·山东烟台一模)著名学者伊曼纽尔·沃勒斯坦在《生活在后美国世界》中指出:“苏联解体了。对美国而言,这是个灾难!我知道没人这么说,他们只是说这对美国而言是个巨大的胜利,但它确实是个灾难。”文中“灾难”的含义主要是指(  )

A.中国国际地位不断提高 B.俄罗斯与美国分庭抗礼

C.欧洲一体化进程的加快 D.多极化趋势进一步加强

D 【解析】本题考查两极格局的结束与多极化趋势的加强。结合所学知识可知,苏联解体后,原来被苏联控制和压抑的势力成长起来,而美国的对手则从一个变为多个。由此可见,苏联解体使多极化的趋势进一步加强,从而起到遏制美国的作用,这对美国来说是“灾难”。A、B、C三项都是多极化趋势加强的具体表现,D项包含A、B、C三项,故D项符合题意。

9.(2015·安徽淮北一模)下图为两位学者绘制的20世纪90年代世界五大力量基本框架图。可见,两位学者对国际格局的认识(  )

A.完全对立 B.完全一致

C.无法比较 D.基本一致

D 【解析】本题考查多极化趋势的加强。图一体现出有四大力量牵制了美国,体现当今世界一超多强,多极化趋势加强的政治格局;图二体现出五方力量维持世界平衡,体现多极化趋势加强,从两幅图的寓意可知,二者基本一致,故D项符合题意。

二、非选择题(共44分)

10.(20分)(2016·河南新乡一模)阅读材料,回答下列问题。

材料 我们必须强硬对付俄国人,他们不知行止,好似水牛闯进陶瓷店,他们建立政府只有21年,我们已逾100年,英国更是有数百年悠久历史。我们必须教导他们如何知行而止……我们赢得的胜利把领导世界的持续重担放到了美国人民的肩头,全世界应采取美国制度,不管我们喜欢与否,未来的经济格局将取决于我们!

——杜鲁门

(1)根据材料,分析美国在二战后的政治意图。结合所学知识总结美苏争霸的原因。(10分)

(2)指出20世纪六七十年代,世界格局由“两极”走向“多极”在政治、经济方面的表现,并分析多极化趋势对国际格局产生的影响。(10分)

(1)意图:在全球推行资本主义制度,维护世界霸主的地位。原因:国家利益的冲突;意识形态和社会制度的不同;美苏双方价值观念的不同。

(2)表现:政治多极化趋势出现,如欧共体成立,而成为重要一极;日本崛起;第三世界兴起;中国国际地位提高等。经济上为区域经济组织兴起,如欧共体成立,东盟产生等。影响:政治上,冲击了美苏两极格局;经济上,西欧、日本崛起,使布雷顿森林体系发生动摇(美国的经济霸主地位);第三世界致力于建立公正合理的国际政治经济新秩序。

11.(24分)(2015·江苏徐州三模)阅读材料,回答下列问题。

材料一 厄内斯特·梅在1984年的一篇论文中说:二次大战后,美苏两国注定会成为对手……1945年以后两国关系不可能出现任何缓解……传统、观念、感情、习俗各方面都刺激着敌对状态的出现,两国均没有足够的力量避免这种冲突。

——摘编自艾伦·布林克利《美国史》

材料二 到50年代中期,美苏经过实施一系列相互影响、相互作用的敌对政策和措施,终于酿成拥有不同的政治制度、经济体系、军事组织和地缘政治版图的两大集团的全面对峙,两极格局最终形成并相对固定下来。

——摘编自徐蓝《冷战的起源与两极格局的形成》

材料三 冷战并非只是美苏之间的对抗,而是由形形色色的冲突对抗组成的,至少有四个:工业国家之间的冲突对抗;世界的商业中心与提供市场与原料国家之间的冲突对抗……但由于苏联分裂成许多独立的小国所产生的民族与经济问题仍给世界安全带来威胁,因此冷战仍在继续。

——摘编自沃尔特·拉菲博尔《冷战结束了吗?》

材料四 21世纪全球将出现“大国群体体系”:美国支配下的北美、一体化的欧洲、日本和中国居突出地位的东亚、印度称雄的南亚、横跨北非和中东的穆斯林新月形地带,其中,北美、欧洲、东亚三大群体将起决定性作用。

——摘编自程广中、汪徐和《两霸争雄:美苏冷战后及后冷战时代》

(1)材料一中为什么说美苏注定会成为对手?结合所学知识,指出美国是怎样对待对手的。(6分)

(2)根据材料二并结合所学知识,分析从二战后到20世纪50年代中期,国际格局发生的演变。20世纪六七十年代,又有什么新变化?(6分)

(3)材料三的作者为什么说冷战仍在继续?根据材料四,分析个别大国还能否在世界上建立霸权,请说明理由。(6分)

(4)综合上述材料,说说冷战时期的国际关系给我们的启示。(6分)

(1)原因:意识形态差异(社会制度不同、文化习俗差异);力量相当。

措施:实行冷战,遏制苏联(或杜鲁门主义、马歇尔计划、北约组织)。

(2)演变:两国对峙到两极格局形成。

变化:两极格局开始动摇,多极化趋势开始出现。

(3)原因:工业国家之间的冲突对抗;世界的商业中心与提供市场与原料国家之间的冲突对抗;苏联解体后,民族冲突与经济问题仍给世界安全带来威胁。

不能建立。理由:已经形成多个力量中心,多极化趋势不可逆转。

(4)启示:在尊重和理解的基础上,和平解决国家之间利益冲突(充分发挥联合国作用,建立世界安全机制)。