2017年中考政治考点跟踪训练:3.相亲相爱一家人(新人教版)
上传者:小赵老师|上传时间:2016-12-20|密次下载
2017年中考政治考点跟踪训练:3.相亲相爱一家人(新人教版)
相亲相爱一家人(八上)
一、选择题
1.(2016·菏泽)如图漫画给我们的启示是( C )
A.现在要刻苦学习,长大了再孝敬父母
B.孝敬父母就要听父母的话,绝不违背父母的意愿
C.从现在做起,感恩和回报父母
D.父母对子女的爱是最无私、最真挚的,不需要回报
2.(2016·福州)临近期末,某学生因为手机被父母“没收”,赌气不吃饭。该中学生的行为是( B )
A.从众心理的表现
B.逆反心理的表现
C.攀比心理的表现
D.闭锁心理的表现
3.(2016·聊城)“任性”是“由着自己的性子来”的缩写。最近一段时间,聊城有多名孩子因学习压力或与父母赌气,“任性”地选择离家出走。这种做法( C )
①极不可取,会给自己带来很大的安全隐患 ②是不会与父母沟通的极端行为 ③可以争取自己的权利,保护自己的自由不受任何限制 ④应该引起社会、学校、家庭的关注,加强对青少年心理疏导
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
4.(2016·泰兴模拟)“等你考上大学,妈妈就享福了;等你毕业工作了,妈妈就享福了;等你结完婚,有了孩子,妈妈就享福了……”“奶奶,等我长大了,就让你享福啊!”央视的这则公益广告给我们的启示主要是( D )
A.关心体贴父母,跨越代沟
B.尊重理解父母,听从父母的安排
C.与父母平等沟通,有话好好说
D.孝敬父母长辈不能等待,要体现在点滴生活中
5.(2016·德州模拟)当别人家13岁的孩子,还在父母呵护下嬉戏玩耍时,丹江口市习家店中学13岁的学生汪鹏,已经一边上学一边照顾父亲3年了。每天他都要给瘫痪的父亲穿衣、洗漱、做饭、喂饭,然后去上学。汪鹏的行为告诉我们( B )
①要时刻不忘父母的养育之恩 ②作为子女,要与家庭同呼吸、共患难 ③孝敬父母就要爱父母,帮助父母
④即使生活再困难,我们也要珍惜受教育的权利,履行受教育的义务
A.①②③ B.①②③④
C.②③④ D.①③④
6.(2016·湛江模拟)2015年8月3日,因5个月大的女儿患病需肝移植,为了延续女儿的生命,恭城瑶族自治县的90后父母切肝救女,对此下列看法不正确的是( B )
A.父母对子女的爱是最无私、最伟大的
B.父母对子女所做的一切只是为了得到回报
C.作为子女要学会感恩父母、孝敬父母
D.为了报答父母的养育之恩,在学习上应该努力刻苦,在生活中要体贴、关心父母
7.(2016·长春模拟)父母是我们最亲的人,也是我们的第一任老师。把父母比作我们的第一任老师是因为( B )
①父母是我们生命的源泉 ②父母是我们生命的最好守护者 ③我们在对父母的学习和模仿中逐渐走向个性的独立 ④我们从父母的爱中懂得了什么是爱,学会了爱别人,学会了分享爱
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
8.(2016·威海模拟)母亲是我们人生中的第一位老师,她辛辛苦苦地抚养我们长大,默默地奉献着无私的爱,温暖着我们的心,教我们如何做人,学会生活。每年5月的第2个星期天是母亲节。作为子女,我们应该为母亲准备些什么?对下面两幅漫画分析正确的有( C )
①孝敬父母就要尊敬父母,热爱父母,回报父母 ②孝敬父母应该落实在具体行动上 ③两幅漫画都是孝敬父母的表现 ④孝敬父母要体贴父母的辛劳,分担父母的忧愁
A.①②③ B.①③④
C.①②④ D.①②③④
9.(2016·思茅模拟)小晶总是嫌妈妈烦,妈妈早晨叫她起床上学,她不起反而赖在床上;妈妈让她看书、做作业,她却玩电脑;她感冒了,妈妈叫她吃清淡点的东西,她反而吃更多麻辣食品……小晶的心理属于( C )
A.闭锁心理 B.从众心理
C.逆反心理 D.攀比心理
10.(2016·肇庆模拟)“有话好好说”是一种艺术,也是一种修养,有时候我们不经意间的一句话可能很伤父母心。以下是一些同学经常对父母说的话,其中能体现“有话好好说”的是( D )
A.有事吗,没事?以后没事就别打电话!
B.让你别收拾我房间,东西都找不到了!
C.吃什么我知道,别给我夹!烦死了!
D.我保留意见,有时间我们再交流,可以吗?
二、非选择题
11.(2016·安徽)【智慧生活快乐你我】
生活是大海,有海涛的呼唤,也有海波的微笑。你听,朵朵浪花在倾听地诉说…
萌萌准备参加班长竞选,妈妈认为这会伤了同学友谊,也影响学习,坚决反对,两人激烈争吵。为此,萌萌很苦恼。
(1)请你从竞争角度给萌萌准备几条让妈妈支持的理由。
向妈妈解释参加班长竞选,不会影响学习,不会伤了同学友谊,有利于加深友情,多与妈妈沟通,要孝敬父母。
(2)生活中,当你与父母发生矛盾时,你的解决方法是什么?请你写出来。
①要认识自己的变化和特点,主动与父母沟通,让父母了解我们的变化,理解我们的愿望;②客观地看待自己与父母在知识和能力上的差别,从内心尊重父母,愉快地接受父母正确的意见、建议;③了解父母的辛苦、困难,体验父母的情绪和需要,关心父母的身体和心理状况,给予父母更多的精神安慰;④调节、控制自己的情绪、态度,克服逆反心理;⑤妥善处理尊重父母、孝敬父母与帮助父母的关系。
12.(2016·南宁模拟)材料一:哀哀父母,生我劬劳。——《诗经》
材料二:春秋时期,有个叫颍考叔的小官去见郑庄公。郑庄公赏赐他饭食,他把肉片放在一边舍不得吃。庄公很奇怪,颍考叔说:“我的老母亲从来没吃过这么美味的肉食,请允许我拿回家孝敬我的母亲。”庄公听后十分感动。
阅读上述材料,运用所学知识,回答下列问题:
(1)为表达对父母深切的爱,把你最想对父母说的一句话写出来。
开放性答案,结合自身实际组织答案即可。
(2)对父母的养育之恩,我们唯有以爱和孝敬来回报。请你谈谈我们为什么要孝敬父母?
①父母为我们付出很多,理应得到爱的回报;②孝敬父母是中华民族传统美德;③孝敬父母是子女应尽的道德义务和法律义务。
(3)为了与父母建立和谐的关系,说说你是如何孝敬父母的?
①从小事做起。表现在心里想着父母,理解、关心父母;行动上,帮助父母,为父母分忧;努力学习,积极上进,让父母高兴等;②反对愚孝和盲从;③不仅孝敬父母,还要孝敬父母的长辈。
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