一招告诉你怎么知道孩子的英语阅读水平,超方便!
上传者:刘妹琴|上传时间:2017-06-04|密次下载
一招告诉你怎么知道孩子的英语阅读水平,超方便!
近几年,越来越多的家长开始重视孩子的英文分级阅读,并不惜重金将不同套系的分级读物扛回家。但很多家长反应,尽管这样,孩子的阅读水平并未得到明显提升,究其原因,不外乎这几种,分级读物选择不科学,不知道怎么科学利用,孩子的阅读兴趣未得到有效激发,这些问题怎么解决?让我们一起来看看新东方多纳老师的大招吧!
一、什么是英语分级阅读?
所谓分级阅读,也就是根据孩子所处的水平选择相应级别读物的一种阅读方式,分级阅读偏重语言知识的积累和阅读技能的训练,引导孩子循序渐进的去学习,从而达到自主阅读的目的。
“分级读物”有科学严谨的梯级设定,也就是“分级”。通常这类书都很庞大,有很多级别,多达成百上千本书。
比如: Reading A-Z(RAZ)
这套分级读物,是从美国学前班一直到初中的分级读物,从
aa-Z2共设了29个级别。
二、分级阅读教材良心推荐!
家长常见问题:只是听说分级阅读好,但不知道每套分级阅读的特点和优缺点,购买具有盲目性和从众性。
推荐1.《Reading A-Z》(RAZ)目前最为流行的分级读物。
一直以阅读为中心,以培养孩子的自主阅读为目的,美国80%的学区和中国大部分的国际学校都是RAZ的忠实用户,同时在国内有配套的在线课程,可配合电子教材同步学习。
说说RAZ的优点:
? 符合发音规则的语言编排:单词按照发音规则和高频词汇来编排,便于和”自然拼读”
法则一起训练,以提高解码阅读的水平。
? 丰富立体的作业设计: RAZ的课程里,配套有视频、练习册和互动游戏,每个级别均
有测试题,听力题并可以在线录音播放。
? 科学严谨的分级:便于形成一套完善客观的测评体系,以评估每一个孩子的阅读水平。 ? 螺旋式的梯度进阶: 每一个孩子都可以找到适合自己的起点,尤其适合刚刚起步的孩子。 ? 思维导图:有助于逻辑思维的训练和提升。
不足之处也是有一些些的:
? 由于偏重词汇、句型、语法、篇章等语言知识的积累和阅读能力的培养,对比经典绘本,
故事性,情节性比较弱。适合学前和小学生群体。
? 国内没有纸质版。
推荐2:《海尼曼分级阅读》英国Heinemann出版
海尼曼分为GK、G1、G2三个年龄段,分别对应的是美国的学前班,一年级和二年级。每个年龄段又分成不同的级别,难度从Level A-Level C。
说说海尼曼的优点:
? 语言特点:海尼曼也是偏重语言知识和阅读技能,适合独立阅读初期,帮助孩子把听力
词汇慢慢过渡到阅读词汇。
? 选材丰富全面:包括人文,人物,自然科学、历史、数学、逻辑思维等
? 有适合孩子独立阅读的小书,语言简单,一种句型反复出现,一个词汇会在不同的书中
反复出现几次,便于孩子的记忆。
? 其中有一些书是文字在左页,图画在右边。在训练孩子独立阅读的时候,可以把图画折
回去,然后只看文字,引导孩子根据对文字的理解去猜测图画的内容。
不足之处也是有一些些的:
? 偏重语言知识,趣味性较弱,比较枯燥。
? 分三个大年龄段,家长在购买的时候,不方便定位孩子的阅读起点。
推荐3.《牛津阅读树》
《牛津阅读树》共分16个阶段,第一级(stage 1)一直到第16级(stage 16),整个系列就像是爬一棵大树,一步一个台阶,这也是系列书名称 (Oxford Reading Tree)的来源。
? 故事性强:牛津阅读树里的故事是围绕着一家人和他们的朋友们展开的,介绍他们生活
活动的方方面面:去游泳、去沙滩、堆雪人、小朋友一起玩各种游戏等等。
? 故事场景化,生活化,语言比较有趣,适合在独立阅读后期,当作趣味性读物来读。 不足之处也是有一些些的:
由于故事性较强,所以语言比较难,分级不明确,即使是第一级别,也是适合有一些基础的孩子阅读。
小结:
综上三种分级读物的分析,《Reading A-Z》(RAZ)这套读物相应更为适合中国家庭,特别适合5岁以上小朋友使用。同时,新东方多纳少儿英语已研发了这套教材配套的在线外教课程,可以帮助国内的小朋友足不出户,跟着老外轻松学习。
三、5岁以上的孩子,为什么要进行专业的英文阅读水平测试?
专业分级测试,能帮孩子找到最适合的分级读物,以便针对每一个孩子,制定适合的阅读计划,培养孩子的英文学习和阅读兴趣,提高英文整体水平。
新东方多纳少儿英语阅读水平专业测试:
? 给谁测试:5—10岁小朋友
? 怎么测试?通过系列的专业测试题目,分别从词汇,句型,生活常识,听说能力,日常交流能力等全方位对孩子进行全面的测评,从而得出一个比较客观的结果。
? 测完有什么作用?根据测试结果,帮助孩子定位阅读水平及起点,并给出专业的英文学习指导及分级阅读在线课程选择建议,帮助孩子系统的提升英语水平。
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