学校的管理
优秀的教育管理者应当考虑的四个问题
作为一家培训机构的校长,我们队学校的各项环境进行管理和筹备时,该如何来调动各种资源来达到我们的预期目标呢?在进行日常运营管理时一般要考虑四个问题:
一、方向:工作应该设定什么样的目标,你要把团队带向何方?
二、思路:明确工作的方向后,具体要做好那些事,如何分步实施?
三、策略:在明确方向,拟清思路的基础上,怎样充分发挥人,财,物的最大效能,以确保
高效完成目标?
四、细节:在管理和做事的过程中,明察秋毫妥善处理各种矛盾,根据实际情况,及时调整
思路和策略。
学校管理
那么在学校管理中,我们的方向是什么,要有怎样的思路,要讲究什么样的策略,注意哪些细节呢?
根据教育的方针和政策,我们可以把办学的方向定位两个方面:一是为学生的终身发展奠定基础。二是不断提高老师的教育生活质量。学校的根部目标的是培养人,让学生在校园里学到在该年龄段必须掌握的知识技能方法,形成正确的价值观,为以后更好的学习和生活打下良好的基础。教师是实现办学目标的决定性因素,学校管理必须充分调动教师工作的积极性,激发教师工作热情,提高教师教学能力,提升教师校园生活质量。围绕这个方面我们可以从以下一些方面入手开展工作。
学生管理:
学生管理的最终目标是培养习惯,掌握方法,激发兴趣,提高素质。学生管理局提要做好这些事情:1、建设和谐的师生和生生关系;2、提供优美整洁的校园文化环境。3、安排合理的作息时间;4、开展健康丰富的校园活动。5、持久的研究高效学习的问题;6、培养学生学习生活习惯。
教师管理:
教师管理关键是努力提高教师教育生活质量。具体的做法有:
1、 尊重教师,工作中坚持四多四少原则。即多点人情味,少点火药味;多点理解,少点责
备;多点引导激励,少点批评指责;多点率先示范,少点空洞说教;
2、 建立科学的教师评价体系
3、 营造良好的舆论氛围
4、 优化教师活动的物质环境
5、 开展教师喜爱的业余文化活动
6、 尽量解决好教师工作,生活方面的困难
7、 努力减轻老师过重的心理和工作负担
8、 智力提高老师的福利待遇
当然,在管理教师的过程中,我们并不是要求大家一位的做好人,作为管理者要善于平衡各种利益。
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