19课讲义

　　皮肤

　　第19课 皮 肤

　　1-2课时

　　安全教育：第十六条 各级人民法院、人民检察院、公安机关、国家安全机关应当依法保障公民的合法权益，依法严厉打击利用民族宗教问题分裂国家、破坏民族团结、破坏社会稳定的违法犯罪行为，坚持暴恐的问题用法治的方式去解决，为民族团结进步事业提供司法保障。

　　第十七条 教育部门应当将民族团结教育纳入学校德育、思想政治教育的重要内容，贯穿于各级各类学校教育的各个环节，推动党的民族理论、民族政策、国家法律法规和民族知识进课堂、进教材。 教学环节与步骤

　　一、组织教学：

　　1．师生问候

　　2．检查考勤

　　3．宣布本课任务

　　二.复习前课检查：

　　1．听写词语：感觉器、前庭蜗器、坚韧、瞳孔、腔隙、晶状体、支撑、

　　泪囊、鼓膜、椭圆形、颞骨、耳蜗、眼睑、协同、覆盖

　　2．造句：

　　a.??，但??，所以??

　　B.??，从而??

　　c.除??外，还有??

　　d.??具有??作用

　　e.??，前者??，后者??

　　3．回答问题：

　　1.什么是感觉器？

　　答：感觉器是机体接受内、外界环境各种刺激的结构，并把刺激转化为神经冲动，经感觉神经传入神经中枢，最后至大脑皮质，产生相应的感觉，从而建立机体与内、外环境间的联系。感觉器也称感觉器官，是特殊感受器及其辅助装置的总称。

　　2.视器由哪些部分组成？

　　答：由眼球和眼副器组成。

　　3.血管膜由哪几部分组成？具有什么作用？

　　答：血管膜即中膜，又称葡萄膜，富含血管、神经和色素，呈棕黑色，有营养和遮光作用。由前向后分为虹膜，睫状体和脉络膜三部分

　　4.眼副器由哪几部分组成？

　　答：眼副器包括眼睑、结膜、泪器和眼球外肌等。

　　三、主课学习：

　　（一）检查本课词语预习情况

　　1、根据课文内容选择正确答案。

　　1.B 2.A 3.C 4. D 5.B 6.D

　　2、根据课文内容，判断下列句子的正误。

　　1. √ 2. 3. √ 4.√ 5.

　　3、根据课文内容回答问题。

　　①为什么说皮肤属于一种器官？

　　答：所谓器官是指有多种组织组成的能够行使一定的功能的结构单位。而皮肤就是由多层组织与细胞交叠而成， 表皮属上皮组织，真皮属致密结缔组织，真皮内还有少量的神经组织和肌肉组织，皮肤有感受刺激等多种作用，因此，皮肤在结构单位上属于器官。

　　皮肤

　　②在生理结构上，皮肤是由那几个部分构成的？

　　答：皮肤的生理解剖结构，是由构造致密的多层组织与细胞交叠而成，由外向内分别是：表皮、真皮、皮下组织。

　　③表皮、真皮、皮下组织、皮肤的附属物的作用分别是什么？

　　答：表皮包括角质层和生发层。角质层对人体的内部组织起着屏障作用，有利于保持体内的水分。生发层中有一些黑色素细胞，能产生黑色素。黑色素含量的多少决定着皮肤颜色的深浅。黑色素能吸收紫外线，可以避免因紫外线穿透皮肤而损伤组织。表皮细胞内含有一种胆固醇(维生素D的前身)，经日光照射后能转变成维生素D。

　　真皮有一定的弹性和韧性，能经受一定的磨擦和压挤，有保护组织的作用。皮肤血管的收缩和舒张，能影响体内热量的散发。真皮里还有许多可以感受外界刺激的感觉神经末梢。因此，皮肤能感受冷、热、触、痛等刺激。

　　皮下脂肪中分布着丰富的血管、毛囊、神经、汗腺等，有防寒、缓冲外力、保护皮肤的作用，还可为人体提供热能。

　　皮肤附属物 毛发有保护皮肤和保持体温的作用。皮脂腺分泌皮脂，有滋润皮肤和毛发的作用。汗腺能分泌汗液(大量水分、少量无机盐、尿素等废物)，因此，皮肤具有排泄作用。

　　④举例说明皮肤健康与营养状况有关？

　　答：皮肤健康与否，与营养状况有密切关系。饮食中长期缺乏蛋白质，就会使皮肤失去弹性，头发干枯，指(趾)甲无光。缺乏维生素C，就会使皮肤干燥，并引起点状的皮下出血。

　　（二）范读、领读生词。

　　（三）先请学生解释常用词的词义并造句。常用词语列举如下：

　　词语讲练：

　　通过学习本课，巩固原有的词汇，增加医学词汇量，巩固、补充、扩展和深化基本语法，逐步提高医学专业内容的专业能力，并能运用所学词语、结构、语篇等，为学习专业课打下一定的基础。

　　接触：(动)挨着；碰着。看重于人体与物体、物体与物体、目光与目

　　光上触及。对象可为具体的，也可为抽象的。引申义用于人触及社会、生活、书籍、实际等。使用范围、频率较高。

　　例：①网络上有很多不健康的信息，同学们要避免～。

　　②～实习中～可以增长临床经验。

　　③禽流感时，市民们普遍避免～家禽蛋类食品。

　　2．致密

　　（1）细致精密。

　　这种布料质地致密结实。

　　致密的多层组织与细胞交叠而成皮肤。

　　（2）周密细致。

　　一些野生动物的生活习性，是经过致密观察才了解到的。

　　辨析：“致密”“、紧密”。

　　紧密：连得很紧,不可分隔；多而连续不断。

　　那段时间我们联系比较紧密。

　　远处传来紧密的枪声。

　　那朵红莲，被那紧密的雨点，打得左右倾斜。

　　3．散发：(动)

　　a．发出；散放。

　　例：①雨后的草地～着浓郁的泥土清香味。

　　②食堂开饭的时候～着诱人的香味。

　　皮肤

　　b．分发；发放。

　　例：①街上常常有人～各类免费小广告。

　　②街道上的工作人员在～冬季扫雪通知。

　　4．紧巴巴：(形)

　　a．形容物体表面呈现紧张状态。

　　例：①冬天晨风凛冽，脸上感觉～的。

　　②衣服质量不好，洗完缩水，穿上～的。

　　b．形容经济不宽裕；拮据。

　　例：①他常常不到月底就没钱了，日子过得～的。

　　②最近家里刚帮我交了学费，父母手头～的。

　　5．呈：(动)物体具有某种形式；呈现某种颜色、状态。

　　例：①多数蘑菇～伞状。

　　②他～“大”字形躺在地上。

　　6. 滋润

　　（1）含水分多；不干燥。例如：

　　雨后初晴，空气滋润。

　　擦点面油，皮肤滋润。

　　（2）增添水分，使不干枯。例如：

　　附近的湖水滋润着牧场的青草。

　　（3）舒服。例如：

　　这家的小日子过得挺滋润。

　　辨析：“滋润”、“湿润”

　　湿润：土壤、空气等潮湿而滋润。例如：

　　空气里也带有一股清新湿润的香味。

　　她眼睛湿润了。

　　7.角质层

　　分布在皮肤的最外面，质地坚韧，由壳质、石灰质等构成，有保护组织的作用。

　　8.生发层

　　表皮的一个组成部分，含有黑色素细胞，能吸收紫外线。

　　9.黑色素

　　皮肤、毛发和眼球的虹膜所含的一种色素。

　　10.胆固醇

　　醇的一种，白色的结晶，质地软，人的胆汁、神经组织、血液中含量较多，是合成胆酸等的重要原料，失调会引起动脉硬化、胆石症。

　　11.神经末梢

　　神经组织的末端。

　　12.毛囊

　　包裹在毛发根部的囊。

　　13.汗腺

　　皮肤中分泌汗的腺体。受交感神经的支配，分泌量随外界温度和心理状态的变化而增减。

　　14.皮脂腺

　　人或动物身体上分泌脂的腺体。

　　15.粉刺

　　痤疮的通称。

　　皮肤

　　16.痤疮

　　皮肤病，多生在青年人的面部，有时发生在胸、背、肩等部位。通常是圆锥形的小红疙瘩，有的有黑头。多由皮脂腺分泌过多，消化不良、便秘等引起。

　　17.病变

　　由疾病引起的细胞或组织的变化，是病理变化的通称。

　　18．寄生虫：(名)

　　a．寄生在别的动物或植物体内及体表的动物。

　　如：跳蚤、虱子、蛔虫等。

　　b．比喻能劳动而不劳动，依靠剥削为生的人。

　　例：①他游手好闲，是家里的～。

　　②～在生物世界里是一种奇特的生存方式。

　　第3-4学时

　　一、安全教育：第十八条 文化、体育、新闻出版广电等部门应当以现代文化引领民族团结进步工作，坚持文化的问题用文化的方式去解决。完善公共文化服务均等化体系建设，推进广播电视村村通、户户通、农村(社区)公益电影放映、农家书屋等文化惠民工程;开展具有民族性、传统性、地域性、时代性的文体活动，倡导健康文明生活方式;鼓励和支持反映民族团结进步的优秀图书、文化作品的创作和双语出版物出版;鼓励和支持反映民族团结进步的影视、歌舞等文艺作品的创作，增加少数民族语言广播影视节目数量，支持各民族优秀文化作品互译，推动优秀文化作品的数字化、网络化传播。

　　第十九条 人力资源和社会保障、教育部门应当加强职业技能培训，逐步实现初高中未就业毕业生职业技术教育培训全覆盖。

　　加强就业再就业人员特别是城镇就业困难人员、农村富余劳动力职业技能培训;引导各族群众共同创业、有序转移就业、就地就近就业、返乡自主创业。落实各族群众创业扶持和毕业生就业政策。

　　人力资源和社会保障部门在招录工作中，应当协调各用人单位确保录用适当比例的少数民族公民。

　　二、讲练语法：

　　“??有利于??”意为：对??有好处。该句可做句型转换练习。

　　例：①勤洗手，勤换衣，勤通风，～身体健康。

　　②朋友间多接触，～加深了解。

　　语言点：1．??是由??+动词+而成

　　这个句型一般用来说明某种物质由一些部分组成或构成。例如：

　　皮肤是由表皮、真皮、皮下组织组合而成。

　　眼镜是由镜架和镜片组合而成。

　　注意：“而成”前必须有一个动词。

　　“??因??而”表示因果关系。

　　例：a.年轻人的皮肤～皮脂分泌过多，～易生痤疮。

　　b.机体的代谢障碍可～肝脏疾患～产生。

　　分布：散布。 着：状态的持续。可依“??在??分布”形式替换句式。

　　例：①城市的各主要街区～大型超市。

　　②我国南方～众多山川、河流。

　　“??高于??”意为：??比??高。可做句型转换练习。

　　例：①今年春季的气温～去年。

　　②近期的石油价格～以往。

　　1.??多见于??

　　皮肤

　　这种句型常用在说明某种现象或疾病在特定的情况下或人群内出现。例如：高血压多见于中年以后肥胖的人群。

　　婴儿腹泻多见于夏秋两季。

　　“??多见于”意为：在??中常见。可做句型转换练习。

　　例：a.流感～免疫力低下者。

　　b.心血管疾病～中老年人。

　　2.这些损伤都要根据损伤的面积和损伤的程度不同而采取不同的措施。

　　根据：介词，同“依据”。 而：连词，连接事理上前后相应的成分。

　　例：①皮肤的养护应～皮肤的类型～选用合适的化妆品。

　　②商品的价格往往～市场的供求关系～上下波动。

　　5-6课时

　　一 安全教育：第二十条 工商、城市管理等部门应当创新社会治理模式，引导进入城市的各族公民自觉遵守城市管理规定，形成有利于各族公民平等进入市场、融入城市的社会环境。 第二十一条 华侨、华人和留学生服务管理部门及单位应当加强海外新疆籍华侨、华人和留学生的民族团结宣传教育工作，扩大交流交往，维护祖国统一。

　　第二十二条 流动人口服务和管理部门应当建立和完善流入地管理为主、流出地积极配合的管理工作机制，逐步实现流动人口基本公共服务均等化;加强对流动人口的民族团结宣传教育，促进社会和谐稳定。

　　第二十三条 发展与改革、环境保护、国土资源等部门应当落实国家资源有偿使用和生态补偿制度，合理开发利用生态资源和自然资源，促进资源开发利用更多惠及当地各族群众。

　　二 讲解课文：

　　1．学生整体分段朗读或抽读课文。

　　2．老师分段讲解知识点、语言点，引导学生在句子中理解词意，在语段中理解语意。

　　3．老师引导学生分段、归纳课文大意，加深对课文的理解。

　　第一层(第1～2自然段)：皮肤概述。

　　皮肤的生理解剖结构由内向外分别是：表皮、真皮、皮下组织。（见课文第2自然段）

　　问题与讨论：

　　1、皮肤的生理解剖结构怎么样？

　　答：是由构造致密的多层组织与细胞交叠而成，由外向内分别是：表皮、真皮、皮下组织。

　　第二层(第3～6自然段)：皮肤之构成。

　　1.角质层对人体的内部组织起着屏障作用，有利于保持体内的水分。（见课文第3自然段）

　　2.黑色素能吸收紫外线，可以避免因紫外线穿透皮肤而损伤组织。（见课文第3自然段）

　　3.皮下脂肪中分布着丰富的血管、毛囊、神经、汗腺等。（见课文第5自然段）

　　问题与讨论：

　　1、谈一下皮肤的构成。

　　第三层(第7～14自然段)：皮肤之类型。

　　1中性皮肤属于健康、理想状态的皮肤，多见于青春发育期前的少女。

　　2当受到外界刺激时，会局部发红、刺痛，出现高于皮肤的疮、块等症状。（见课文第12自然段） 问题与讨论：

　　皮肤有哪几种类型?

　　答：干性皮肤。油性皮肤，混合型皮肤，中性皮肤，敏感性皮肤，问题性皮肤

　　皮肤

　　第四层(第15自然段)：皮肤疾病与损伤。

　　问题与讨论：

　　1、常见的皮肤病有哪些?是怎样引起的?

　　答：常见的皮肤病有痤疮、冻疮以及各种皮肤传染病。痤疮是由于青春期体内雄性激素分泌增多，使皮脂分泌增多又不能及时排出所致。冻疮是由于身体表面受低温损害后，局部血液循环发生障碍而产生的病变。皮肤传染病是由于寄生虫或微生物传播而引起的。

　　补充内容：

　　注意调节消化道功能，少吃动物性脂肪、甜食和刺激性食物，要常用温水，含硫磺或其他去脂消炎的香皂洗涤患处。

　　不要用手抠或挤压粉刺，不要使用油脂类化妆品和皮质类固醇激素。3、禁用溴、碘类药物。

　　内服疗法，可以服用复方痘立消去疤除印药物。

　　冻疮的治疗方法：

　　采用按摩治疗在冻疮红肿部位，用手进行搓、摩、按压，先轻后重，促使红肿消散。每日做2—3次，每次10分钟。按摩时切忌用手指抓，

　　以免损伤皮肤造成溃烂。已破溃不适于按摩者，可用5%鱼石脂软膏或磺胺软膏外敷。

　　2.伤湿止痛膏治疗患轻度冻疮者，在冻伤红肿部位贴伤湿止痛膏，可起舒筋活血、消炎止痛作用，使血液循环得到改善，同时也有一定的保暖作用。止痛膏一般两天换1次。冻疮重者和患处已破溃者，不可采用此法。

　　3.冻疮夏治为防止冬季冻疮复发，可以夏季试用以下方法，在冻疮好发部位进行预防性治疗。

　　(1)取独头紫皮大蒜，去皮捣烂，放在烈日下晒1小时，然后用以擦拭患处，治疗时患处忌水，每天3—4次，连擦4—5天。

　　(2)取新鲜芝麻花10朵擦患处皮肤，每次约20分钟，让花汁留在患处，过1小时后再用水洗净。

　　(3)取辣椒秆500克，放铁锅煮，取其液擦患处，每晚1次，擦5—7天。

　　三、课堂补充练习

　　1．改错：

　　①表皮位于在皮肤的表面。

　　②表皮的角质层对于保持体内的水分有利于。

　　③皮脂腺分泌皮脂、滋润皮肤和毛发的作用。

　　④是否皮肤健康，与营养状况密切有关系。

　　⑤皮肤病有痤疮以及冻疮、各种皮肤传染病。

　　⑥当皮下脂肪过少时候，人会显得瘦弱。

　　2．判断正误：

　　①皮屑是角质层表层细胞脱落的。

　　②表皮、真皮、皮下组织是皮肤的主要构成部分。

　　③皮肤颜色的深浅决定了黑色素含量的多少。

　　④人的形体在很大程度上受皮下脂肪厚薄的影响。

　　⑤寄生虫的传播是皮肤传染病的唯一来源。

　　⑥不论哪个人种，其皮肤的基本构造都是相同的。

　　3．用所给词语改变句式：

　　①皮下脂肪中分布着丰富的血管、毛囊、神经、汗腺等。

　　(??分布在??)

　　②毛囊、神经、汗腺有防寒、缓冲外力、保护皮肤的作用。

　　(??是??)

　　皮肤

　　③损伤应根据面积和程度的不同，采取不同措施。

　　(如果??就??)

　　④中性皮肤是健康、理想的皮肤，多见于青春发育期前的少女。

　　(??，在??中??)

　　⑤我们平时可通过适当体育锻炼，保持健美的体形。

　　(??，使??)

　　⑥饮食中长期缺乏蛋白质，就会使皮肤失去弹性。

　　(??可由??造成)

　　第7-8学时

　　安全教育：第二十四条 国土资源、发展与改革、交通、水利等部门应当在资源勘探开发、交通、能源、水利项目建设方面，提高当地企业和劳动力的参与度。

　　鼓励企业吸纳当地劳动力，尤其是少数民族劳动力。有条件在当地加工转化的能源、资源项目，优先在当地实施产业布局。

　　第二十五条 扶贫、民政、卫生计生等部门应当落实精准扶贫工作机制，整村推进、定点帮扶、社保衔接，帮助贫困群众精准脱贫;健全社会救助和保障机制;加强县乡村医疗及公共卫生计划生育服务网络体系建设，满足农牧民基本医疗卫生需求，逐步提高城镇居民基本医疗保险和新型农村合作医疗保障水平。 第二十六条 语言文字和翻译工作管理机构应当依法推行国家通用语言文字工作，保障各民族使用和发展本民族语言文字，提倡和鼓励各民族互相学习语言文字。

　　公共场所、公用设施以及公共服务行业的牌匾、广告、告示、标志牌, 宣传类、公益类的标语等，应当同时使用规范的国家通用语言文字和当地通用的少数民族语言文字。

　　第二十七条 文化、文物、住房和城乡建设等部门应当加大各民族优秀文化遗产、传统古村落保护力度，加强濒危文物、非物质文化遗产和古籍搜集、保护、抢救、挖掘、整理、出版和研究工作，支持各民族优秀文化传承、发展。

　　主课练习答案：

　　说写练习

　　一、解释句子中加点词语的意思。

　　1. 紧紧连接在 2. 长出 3. 油亮 4. 嘴巴周围

　　5. 两个脸颊 6. 肿块

　　二、将下列可以搭配的内容用线连起来。

　　水分

　　2.角质层 5.含有大量水分、少量无机盐、尿素等废物

　　3.黑色素 1.角质层表面细胞的脱落物

　　4.皮肤附属物 4.毛发、皮脂腺、汗腺和指（趾）甲

　　5.汗液 3.能吸收紫外线，可以避免紫外线穿透损伤皮肤

　　三、从所给的词语中，选择最合适的填入句中的括号里。

　　1. 弹性 2. 接触 3. 脱落 4. 摩擦 5. 致密 6. 散发

　　四、下面几组词语意义或用法相近，很容易混淆，请把它们区分开来。

　　1. A. 触摸 B. 接触 C. 触摸 D. 接触

　　2. A. 致密 B. 紧密 C. 紧密 D. 致密

　　3. A.湿润B.滋润C.滋润D.湿润 1.皮屑 2.对人体的内部组织起着屏障作用，有利于保持体内的

　　皮肤

　　五、按要求改写句子。

　　1.皮下脂肪中分布着丰富的血管、毛囊、神经、汗腺等，有防寒、缓冲外力、保护皮肤的作用。

　　2.汗腺有导管开口于皮肤表面。

　　3.此类皮肤常见于年轻人。

　　4.毛根外面被毛囊包着。

　　六、模仿造句。（略）

　　七、用正确的语序把所给的词语排列成句子。

　　1.灰尘、油脂等堵塞毛孔会影响皮肤正常的新陈代谢。

　　2.洗脸水的温度不可过热，否则，会使皮肤干燥老化。

　　3.正确的洗脸方法是美容护肤关键的第一步。

　　4.皮脂腺分泌的皮脂起着滋润皮肤和毛发的作用。

　　5.皮肤的最外面是角质层。

　　八、排序，把下列句子组成一段话。

　　A. 5-3-4-6-2-1

　　B. 7-2-6-8-1-5-3-4

　　九、综合填空。

　　1.穿2.与3.化4.致5.晒6.天7.厚8.可

　　十、请结合所学课文内容，口述图表内容。（略）

　　十一、口头回答。

　　参考答案：

　　（护肤在现代已经成为一门学问，人们受皮肤问题困扰不再盲目地去商店买各种化妆品来试，而是由皮肤科医生开出处方，提供针对性的护肤建议。随着人们对健康的追求日益高涨和皮肤医学的高速发展，带有更高安全性和有效性的医学护肤品已经成为不可阻挡的一股潮流。伴随更多的女性开始注重护肤品的质量和安全性，专业人员对皮肤及其附属器的结构和生理作用研究和认识更深入，对化妆品的研究更专业化，性能更具有针对性、可靠性和竞争力。

　　一、清洁、护肤步骤

　　1、最简单的化妆其实就是清洁，正确的清洁帮助我们拥有良好的肤质，让我们的皮肤正常的“呼吸”激发皮肤健康的活力。如何正确洗脸？ 好多人说我在生活中是不化妆的，其实每天的洗脸就已经是化妆第一步的开始了。在洗脸时不宜选择过热的水来清洗，以手背接触水温后最为舒适为宜，双手清洁后将脸打湿。

　　2、将洗面奶或洗面皂在手心打出细滑的泡沫后以指腹打圈由T型区开始向额头、向双颊、向下颌，整体用力一定轻越柔适中，用力不仅面部不舒服反而洗不净脸，眼周围、鼻翼周围、嘴角附近、发际线周边都是我们洗脸时容易洗不到位的地方，需要仔细打圈清洁。将脸上泡沫用温水清洁过后，再用冷水冲洗干净。

　　3、最后用毛巾或纸巾轻轻拍按吸走多余水分。

　　4、在洗过脸后最好能立刻使用润肤水为皮肤补足水分。

　　5、水分吸收后，用乳液润肤并有锁住水分的作用。

　　二、皮肤保护

　　男性和女性的皮肤无论是解剖结构上还是生理功能上，都有显著的不同，因此其各自保护皮肤的方法也不同。男性的皮肤较粗厚，女性的皮肤较细柔。粗厚的皮肤结实，细柔的皮肤娇嫩，因此女性皮肤比男性皮肤更易受损伤。男性的皮肤油脂分泌多，女性的皮肤油脂少。油大的皮肤易使污物，尤其是脂溶性有机物质和许多种微生物积蓄，而诱发炎症和感染。男性毛多，毛孔大，细菌、真菌、病毒等可以长驱直入，引发感染。女性毛少，毛孔小，感染机会相应少一些。男性皮肤的黑色素含量，特别是面部等暴露部位一般高于女性，因而男性的日光皮炎、日光疹发病率低于女性。由于黑色素有光保护功能， 而女性黑色素含量比男性少，因而女性皮肤比男性皮肤更需要光保护。男士中性皮肤大部分的男性皮脂腺分泌与汗腺都比女生发达，尤其是日常运动量大的男性，分泌的皮脂与汗水更是多上一倍，也就容易产生堵塞毛孔的肌肤问

　　皮肤

　　题。因此，做好基础的脸部清洁与保湿工作，是男性最重要也是最简单的肌肤保养课题！中性皮肤皮肤红润，光滑，不粗不细，皮脂分泌适中，汗腺、皮脂腺排泄通畅，对外界风吹日晒等刺激有一定的耐受性，其PH值在5-5.6之间，是最理想的皮肤。然而，中性皮肤仍然需要精心调护，以保持其良好的状态。中性皮肤的护养要注意的是随着气候、环境的变化来适当选择护肤品。通常，在夏季应选择乳液型护肤霜、以保证皮肤的清爽光洁，秋冬季节可选用油性稍大的膏剂，来防止皮肤的干燥粗糙。中性皮肤的人，如果护理不当，到中年后就会变为干性皮肤，这时应注意用护理干性皮肤的方法进行护理。）

　　四、副课文学习：

　　部分词语解释：

　　触觉：是指分布于全身皮肤上的神经细胞接受来自外界的温度、湿度、 疼痛、压力、振动等方面的感觉。 基本解释: 肤觉的一种。辨别外界刺激皮肤情况的感觉。按刺激的强度 可分为接触觉和压觉,前者在皮肤受轻轻刺激时就可产生,后者在刺激强度加大使皮肤部分变形时才产生。

　　敏锐：是指人感觉灵敏、眼光锐利、反应迅捷，是人的悟性所致，为应变能力的体现，是主观世界的产物。 敏锐 反应灵敏，目光尖锐。

　　如:敏锐的洞察力、为人敏锐阔达等。

　　灵敏：在心理学上，是能力的一种外在表现形式。能力分行为能力和语言能力。行为能力的特征是：灵敏、耐力。

　　能对极其微弱的刺激迅速反应：

　　例如：动作灵敏。 军犬的嗅觉特别灵敏。

　　刮目相看：指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。

　　同义词：另眼相看 另眼看待

　　例如：通过小明的努力，学习取得很大的进步，老师对他刮目相看，并让他要再接再厉。

　　听读练习

　　一、听一遍录音后填空。

　　1. 免受物理性、机械性、化学性和病原微生物性的侵袭。

　　2.具有两个方面的屏障作用。

　　3.保持着人体内环境的稳定。

　　4. 人体的代谢过程。

　　5. 主要因人种、年龄及部位不同而异。

　　二、带着下列问题听第二遍录音，然后回答问题。

　　1.皮肤的总重量占体重的5％～15％

　　2.1.5～2平方米

　　3.因人或因部位而异，为0.5～4毫米

　　4.物理性、机械性、化学性和病原微生物性

　　5.白、黄、红、棕、黑色等

　　三、阅读理解

　　人体的第五感觉

　　（一）根据短文内容选择正确答案。

　　1. C 2. D 3.C 4.A 5.B

　　（二）指出划线词语在句子中的意思。

　　1.B 2.A 3.A 4.C 5.A

　　（三）根据短文内容，回答下面的问题。

　　1、嗅觉是怎样产生的呢?

　　答：在鼻腔上部5平方厘米的黏膜上，分布着500万个嗅细胞。它们像无数悬垂着的小棒槌，每个棒槌上

　　皮肤

　　有6～8根纤毛。这些纤毛像美丽多姿的水草，在鼻黏膜的波浪中摆动，伺机“捕捉进入鼻腔的气味。接触到气味物质分子后，它们便向大脑报告，于是就产生了嗅觉，人们就知道：这是芬芳的牡丹花，那是烧焦的橡胶??

　　2、为什么说人的嗅觉有很大的随意性？

　　答：在日常生活中，人的嗅觉大门总是敞开着，听任各种气味，无论是香的和臭的，愉快的和不愉快的自由出入。而人的鼻子对于各种气味，也会不加选择地“照单全收”，不管吸进来的气味对人体是否有害，也不管体内将怎样应付它们。

　　3、在不同年龄段和一天的不同时段人的嗅觉有什么不同？

　　答：在不同的性别组中，30～59岁的人嗅觉能力最强，60～80岁稍微弱一些，80岁以上的人嗅觉能力就相当弱了。

　　科学家还发现，人刚睡醒时嗅觉比较迟钝，起床1小时后鼻子开始灵敏起来，4小时后最敏感。

　　五、本课小结：

　　皮肤覆盖在人体表面，直接和外界接触。各色人种的皮肤，基本结构和功能都是一样。皮肤由外向内分别是：表皮、真皮、皮下组织。皮肤在结构单位上属于器官。毛发、皮脂腺、汗腺和指甲是由皮肤变化而来的。皮肤主要分干性皮肤、油性皮肤、混合型皮肤、中性皮肤、敏感性皮肤和问题性皮肤六大类型。皮肤健康与否，与营养状况有密切关系。常见的皮肤病有痤疮、冻疮、以及各种皮肤传染病。

　　六、练习与作业：

　　请同学独立完成课后练习，同学之间或由老师纠正、完善、补充。

　　1.课堂练习：一、二、三、四、五、八、九、

　　2.书面作业：抄写生词、连词成句、模仿造句

　　3、口头作业：1.根据课文内容回答问题

　　2.背诵课文第3自然段。