保教知识与能力论述与案例分析备考策略
上传者:白萍|上传时间:2018-10-17|密次下载
保教知识与能力论述与案例分析备考策略
为了帮助广大考生更好的备战2016年教师资格笔试,】
(1)幼儿园为幼儿入小学做准备的原因:
学前儿童身心发展是一个不断矛盾统一、变化发展的过程,幼儿园和小学虽然同属于基础教育,但这两个阶段在教育任务、内容、形式、方法、作息制度及常规管理等方面都存在较大差异,儿童从幼儿园到小学需要一个渐进的过程、过渡适应的过程。学前教育和小学教育是相邻的两个教育阶段,衔接工作做得如何,直接影响儿童入学后的适应和今后的健康成长和可持续发展。因此,幼儿园应该为幼儿入小学做准备,以实现幼小衔接的平稳过渡。
(2)幼儿园可以在环境、对儿童的要求以及教育教学方法等方面进行准备:
①加强儿童入小学适应所应具备的素质培养
通过教学活动,游戏活动和一日生活活动培养幼儿的主动性、独立性、人际交往能力、规则意识和任务意识,发展幼儿的动作能力,增强体质。
②做好儿童入学前的准备工作
A.缩小与小学差异程度的工作,如调整每日的作息制度,改变活动时环境的布置。
B.开展适应小学的教育活动,培养进入小学适应性方面的教育,带领儿童参观小学,开展联谊活动
③举行隆重的毕业典礼
2.案例分析题备考策略
(1)题型介绍
在全国教师资格证考试《保教知识与能力》考查中,案例分析题 2 道,共 40分。相比简答题和论述题,案例分析题对考生要求更高一个层次,不仅要求考生理解并熟练掌握知识要点,还要能够结合材料内容运用理论进行适当的分析和解答。
(2)复习策略
案例分析题不仅考查考生对该学科基本知识的掌握及理解, 还考查考生运用掌握的理论知识分析、解决具体问题的能力,对考生的综合能力要求较高。考生在备考案例分析题时,可有针对性的采取以下复习策略:
①熟练掌握各部分知识要点:对照考试大纲,将该学科内容分章节进行梳理,全面覆盖知识要点,理清复习思路,将各个考点串联起来进行记忆。
②注重理解和实际运用:考生在熟练掌握各部分知识要点的基础上,要结合实际情况对知识点进行全面的理解和运用,联系生活实际,做到对考点的实际运用。
③锻炼逻辑思维和表达能力: 分析题的解答需要考生具备良好的逻辑思维能力和表达能力,考生平时可以多做真题和模拟卷,在答题时注意思路清晰,分要点答题,养成良好的做题习惯。
(3)案例分析题答题技巧
一般来说,分析题最能够体现出考生对基本原理识记、理解、应用的综合能力,是多拿分的一个好题型。一般的步骤是:锁定考点,原理阐述,展开分析,简短结论。在形式上做到以下三点即可。
在解答材料分析题是应注意以下几点
①要仔细审题,认真阅读材料,要善于从提问和材料中提取信息。
②要注意归纳、引申。从提问、材料中获取信息只是为解题提供了思路和素材。
③要全面、完整地阐述有关基本原理。
④要紧扣题目材料,准确运用材料中的文字验证其中的有关事实,运用有关理论作出恰当的综合、概括、比较和分析。
(4)真题回顾
【2014年上】材料:星期一,小班的松松午睡时一直在哭泣,嘴里还不停地念叨:我要打电话叫爸爸来接我。 我要回家。教师多次安慰,他还一直哭。教师生气地说: 你再哭,爸爸就不来接你了。松松听后情绪更加激动,哭得更加厉害了。
问题:请简述上述教师的行为,并提出三种帮助幼儿控制情绪的有效方法。
【参考答案】
(1) 这位教师做法是不对的, 她的作法其实就是一种负面的情绪教育 以暴制暴 。再哭爸爸就不来接这样的严惩、恐吓和威胁性质的语言,不但会扼杀孩子的自尊心还会使幼儿丧失心理安全感。
(2)可以采取以下几种方法帮助幼儿控制情绪:
①转移法。 转移法是指把注意力从产生消极否定情绪的活动或事物上转移到能产生积极肯定情绪的活动或事物上来。如案例中面对哭闹的松松,教师可以拿松松平时喜欢的玩具或引导他进行游戏以转移他的注意力。
②冷却法。当幼儿情绪强烈对立时,成人要把教育的重点放在平静幼儿的感情上,使幼儿尽快恢复理智,而不要针尖对麦芒,可以采取暂时不予理睬的办法,待幼儿冷静下来后,让他想一想,反思一下:自己刚才的情绪表现是否合适,要求是否合理等等。
③消退法。 消退法是对某些强化不良行为的因素予以消除, 以达到减少不良行为的发生。
【2014 年上】
材料:
情境一:
一天晚上,莉莉和妈妈散步时,有下列对话:
妈妈:月亮在动还是不动?
莉莉:我们动他就动。
妈妈:是什么使他动起来的呢?
莉莉:是我们。
妈妈:我们怎么使他动起来的呢?
莉莉:我们走路的时候他自己就走了。
情境二:
在幼儿园教学区活动中,老师给莉莉出示两排一样多的纽扣,莉莉认为一一对应排列的两排一样多。当老师把下面一排聚拢时,她就认为两排不一样多了
问题:
(1)莉莉的行为表明她处于思维发展的什么阶段?举例说明这个阶段思维的主要特征及表现。
(2)幼儿这种思维特征对幼儿园教师的保教活动有什么启示?
【参考答案】
(1)材料一说明莉莉的思维具有自我中心。她还不会站在别人的立场上来观察世界、分析问题,只能站在自己的立场上去看问题。
材料二说明莉莉的思维不具有守恒性。幼儿只能注意事物变化的一个方面或一个维度,不能同时注意事物变化两个方面或两个维度。由此可见,莉莉的思维处于前运算阶段。
(2)前运算阶段的儿童认识活动有以下几个特点:①相对的具体性,借助于表象进行思维,还不能进行运算思维。②思维的不可逆性,缺乏守恒结构。③自我中心性,儿童站在自己经验的中心,只有参照他自己才能理解事物,她认识不到自己的思维过程缺乏一般性。她的谈话多半以自我为中心。④刻板性,表现为在思考眼前问题时,其注意力还不能转移,还不善于分配;在概括事物性质时缺乏等级的观念。
(3)这种思维特征对幼儿园教师的保教活动的启示为:
首先,要通过各种活动丰富幼儿的表象,在教学活动中应重视幼儿在各种活动中所积累起来的感性经验,使幼儿能在头脑中形成清晰的印象。
其次, 幼儿园开展的活动要坚持直观性原则, 在为幼儿提供活动时要尽可能具体、 形象、直观化,重视玩教具的鲜明、形象、生动性。
下载文档
热门试卷
- 2016年四川省内江市中考化学试卷
- 广西钦州市高新区2017届高三11月月考政治试卷
- 浙江省湖州市2016-2017学年高一上学期期中考试政治试卷
- 浙江省湖州市2016-2017学年高二上学期期中考试政治试卷
- 辽宁省铁岭市协作体2017届高三上学期第三次联考政治试卷
- 广西钦州市钦州港区2016-2017学年高二11月月考政治试卷
- 广西钦州市钦州港区2017届高三11月月考政治试卷
- 广西钦州市钦州港区2016-2017学年高一11月月考政治试卷
- 广西钦州市高新区2016-2017学年高二11月月考政治试卷
- 广西钦州市高新区2016-2017学年高一11月月考政治试卷
- 山东省滨州市三校2017届第一学期阶段测试初三英语试题
- 四川省成都七中2017届高三一诊模拟考试文科综合试卷
- 2017届普通高等学校招生全国统一考试模拟试题(附答案)
- 重庆市永川中学高2017级上期12月月考语文试题
- 江西宜春三中2017届高三第一学期第二次月考文科综合试题
- 内蒙古赤峰二中2017届高三上学期第三次月考英语试题
- 2017年六年级(上)数学期末考试卷
- 2017人教版小学英语三年级上期末笔试题
- 江苏省常州西藏民族中学2016-2017学年九年级思想品德第一学期第二次阶段测试试卷
- 重庆市九龙坡区七校2016-2017学年上期八年级素质测查(二)语文学科试题卷
- 江苏省无锡市钱桥中学2016年12月八年级语文阶段性测试卷
- 江苏省无锡市钱桥中学2016-2017学年七年级英语12月阶段检测试卷
- 山东省邹城市第八中学2016-2017学年八年级12月物理第4章试题(无答案)
- 【人教版】河北省2015-2016学年度九年级上期末语文试题卷(附答案)
- 四川省简阳市阳安中学2016年12月高二月考英语试卷
- 四川省成都龙泉中学高三上学期2016年12月月考试题文科综合能力测试
- 安徽省滁州中学2016—2017学年度第一学期12月月考高三英语试卷
- 山东省武城县第二中学2016.12高一年级上学期第二次月考历史试题(必修一第四、五单元)
- 福建省四地六校联考2016-2017学年上学期第三次月考高三化学试卷
- 甘肃省武威第二十三中学2016—2017学年度八年级第一学期12月月考生物试卷
网友关注
- 试论我国农村城镇化与县域经济的协调发展
- 毛泽东与鲁迅几点相同经历
- 谈“经济租”的内涵\规制及演化
- 2007年中国近代经济史研究述评
- 历史中心与历史联系_对全球史观的冷思考
- 试论我国民间资本介入公共产品供给的有效界
- 浅议新中国城市化进程与民生改善
- 美美的语句
- 苏联发展哲学模式的失误及其启示
- 佛教的四大危害
- 物联网发展研究_杨震
- 他之感:学而化之,理会践行——辑文编译4013
- 一段风流一字诗
- 佛教对社会的影响
- 缩小城乡差距的必要性及路径选择
- 澳大利亚终身教育体系述评_内涵与特色
- 毛泽东同志主要著作产生的背景及其意义
- 中国特色社会主义的创新性研究
- 树立科学改革观的必要性及其基本内容阐释
- 谈当代中国知识分子的社会地位
- 春秋,那个美好的遥远年代
- 谈SCP范式在中国的应用与新发展
- 试论森岛通夫对马克思经济学的研究
- 10kV配电网线路的建设与改造分析_王永铎
- 2015年宝宝起名 好听的羊宝宝名字大全
- 我国民办博物馆的发展现状_问题与对策
- 论培育和践行社会主义核心价值观
- 【韩国留学条件】2015年韩国最新政策走向
- 佛教的负面影响
- 试论商品拜物教的研究对象
网友关注视频
- 外研版八年级英语下学期 Module3
- 【部编】人教版语文七年级下册《过松源晨炊漆公店(其五)》优质课教学视频+PPT课件+教案,辽宁省
- 沪教版八年级下册数学练习册一次函数复习题B组(P11)
- 沪教版牛津小学英语(深圳用) 四年级下册 Unit 12
- 六年级英语下册上海牛津版教材讲解 U1单词
- 【部编】人教版语文七年级下册《老山界》优质课教学视频+PPT课件+教案,安徽省
- 北师大版数学四年级下册第三单元第四节街心广场
- 19 爱护鸟类_第一课时(二等奖)(桂美版二年级下册)_T3763925
- 沪教版牛津小学英语(深圳用) 五年级下册 Unit 12
- 外研版英语三起5年级下册(14版)Module3 Unit2
- 人教版二年级下册数学
- 沪教版牛津小学英语(深圳用) 五年级下册 Unit 7
- 外研版英语七年级下册module1unit3名词性物主代词讲解
- 3.2 数学二年级下册第二单元 表内除法(一)整理和复习 李菲菲
- 【部编】人教版语文七年级下册《泊秦淮》优质课教学视频+PPT课件+教案,辽宁省
- 【部编】人教版语文七年级下册《泊秦淮》优质课教学视频+PPT课件+教案,湖北省
- 沪教版八年级下册数学练习册21.3(3)分式方程P17
- 【部编】人教版语文七年级下册《泊秦淮》优质课教学视频+PPT课件+教案,天津市
- 每天日常投篮练习第一天森哥打卡上脚 Nike PG 2 如何调整运球跳投手感?
- 外研版英语三起5年级下册(14版)Module3 Unit1
- 沪教版八年级下册数学练习册21.4(1)无理方程P18
- 苏科版数学八年级下册9.2《中心对称和中心对称图形》
- 飞翔英语—冀教版(三起)英语三年级下册Lesson 2 Cats and Dogs
- 七年级英语下册 上海牛津版 Unit5
- 沪教版牛津小学英语(深圳用) 四年级下册 Unit 2
- 外研版英语三起6年级下册(14版)Module3 Unit2
- 化学九年级下册全册同步 人教版 第25集 生活中常见的盐(二)
- 外研版英语七年级下册module3 unit1第二课时
- 沪教版八年级下次数学练习册21.4(2)无理方程P19
- 二年级下册数学第一课
精品推荐
- 2016-2017学年高一语文人教版必修一+模块学业水平检测试题(含答案)
- 广西钦州市高新区2017届高三11月月考政治试卷
- 浙江省湖州市2016-2017学年高一上学期期中考试政治试卷
- 浙江省湖州市2016-2017学年高二上学期期中考试政治试卷
- 辽宁省铁岭市协作体2017届高三上学期第三次联考政治试卷
- 广西钦州市钦州港区2016-2017学年高二11月月考政治试卷
- 广西钦州市钦州港区2017届高三11月月考政治试卷
- 广西钦州市钦州港区2016-2017学年高一11月月考政治试卷
- 广西钦州市高新区2016-2017学年高二11月月考政治试卷
- 广西钦州市高新区2016-2017学年高一11月月考政治试卷
分类导航
- 互联网
- 电脑基础知识
- 计算机软件及应用
- 计算机硬件及网络
- 计算机应用/办公自动化
- .NET
- 数据结构与算法
- Java
- SEO
- C/C++资料
- linux/Unix相关
- 手机开发
- UML理论/建模
- 并行计算/云计算
- 嵌入式开发
- windows相关
- 软件工程
- 管理信息系统
- 开发文档
- 图形图像
- 网络与通信
- 网络信息安全
- 电子支付
- Labview
- matlab
- 网络资源
- Python
- Delphi/Perl
- 评测
- Flash/Flex
- CSS/Script
- 计算机原理
- PHP资料
- 数据挖掘与模式识别
- Web服务
- 数据库
- Visual Basic
- 电子商务
- 服务器
- 搜索引擎优化
- 存储
- 架构
- 行业软件
- 人工智能
- 计算机辅助设计
- 多媒体
- 软件测试
- 计算机硬件与维护
- 网站策划/UE
- 网页设计/UI
- 网吧管理