小学品德《学会和谐相处》答辩
上传者:姜千辉|上传时间:2018-10-17|密次下载
小学品德《学会和谐相处》答辩
众所周知,在教师资格面试中,对考生的考查包含两部分即试讲和答辩。试讲讲的好固然重要,但是试讲后的答辩环节的表现也不容小觑,对试讲的结果也会产生一定程度的影响。很多考生对于答辩中考官都会问到哪些方面的问题,这类答辩问题究竟都应如何组织作答这些问题都需要考生认真思考和准备。今天,查字典文档网特意为大家准备了一篇关于《学会和谐相处》的答辩题目以及参考答案,希望能够为各位考生的考前备考提供一些启发和帮助。
一、说一说小学生与老师交往的特点。【学科知识】
【参考答案】
小学生与老师的关系是其人际关系中的一种重要的关系。与幼儿园的老师相比,小学老师更为严格,既引导学生学习,掌握各种科学知识和社会技能,又监督和评价学生的作业、品行。与中学老师相比,小学老师的关心和帮助更加具体而细致,也更具有权威性。
几乎每一个儿童在刚跨进小学校门时都对老师充满了崇拜和敬畏,老师的要求甚至比家长的话更有权威。对小学低年级学生来说,老师的话是无可置疑的,这种绝对服从心理有助于他们很快学习、掌握学校生活的基本要求。但是。随着年龄增长,小学生的独立性和评价能力也随之增长起来。从三年级开始,小学生的道德判断进入可逆阶段,学生不再无条件地服从、信任老师了。他们对老师的态度开始发生变化,开始对老师做出评价,对不同的老师表现出不同的喜好。小学生对老师的评价还影响着小学生对老师的反应,他们对自己喜欢的老师往往报以积极的反应,而对自己不喜欢的老师往往报以消极的反应。例如,同样是批评,如果来自于小学生所喜欢的老师,他们就会感到内疚、羞愧;如果来自于小学生所不喜欢的老师,他们就会反感和不满。因此,老师努力保持与学生的良好关系有助于其教育思想的有效实施。
二、谈谈与人交往的原则有哪些。【学科知识】
【参考答案】
1.交往要平等。每个人都是独立的,有理性的主体,都有自己的尊严。因此在交往中,不管性别、条件、地位如何,都是平等的主体,并没有尊卑贵贱之分。因此,树立平等交往的观念,是正常交往产生和发展的出发点。
2.要悦纳他人。在说到悦纳他人之前,先让我们来想一下曾经听过的一个关于五官争宠的相声,每个器官都强调自己的重要性,而忽视了别的器官的重要性,其实我们可以想象一下,每个人缺了哪个器官也是不能正常生活的,只有充分的发挥它们的作用,才算完美。这就告诉我们,与人相处也是同样的道理。首先要会欣赏对方,每个人都有其闪光点,我们要善于发现。这一点很重要,在世界上并没有十全十美的人,我们不能根据自己的兴趣和爱好对他人过于苛求。如果你固执地追求完美的人,容不下对方哪怕是那么一点点的失误,那么你只能是失去朋友,失去友谊。因而在交往中,我们中学生要将心比心,多从对方的角度考虑问题,多体谅和宽容他人。
3.评价要真诚。在交往中,总免不了相议论和评价,但评价必须符合实际。态度要真诚,要客观实际的去评价一个人身上的优缺点。而不能口是心非,无中生有,嫉妒。这样的话,很容易造成人际关系紧张,不利于交往的顺利发展。
4.要善于主动承认错误。在交往中,难免产生摩擦和小矛盾,因而,在问题发生后应主动承认自己的错误,这样也会感化对方认识到自己的不足,恢复原有的交往。在这里要特别指出的是主动承认错误并不会降低你的自尊,反而只能增加你的自尊。对方会因为你的勇气而敬佩你。
三、说一说与他人发生冲突时,应该怎么做。【教学设计】
【参考答案】
在生活中,我们会经历许多不如意的事情,只有对人友善、宽容,与人和谐相处,才会更加快乐;发生冲突时,只要我们换个角度想一想,讲究说话的技巧,采取恰当的方法,就一定能化解矛盾。
四、说说本节课的教学目标?【教学设计】
【参考答案】
1.懂得与人交往时发生矛盾和摩擦是不可避免的;懂得在与他人发生矛盾时,应该用真挚的态度和语言进行沟通,树立和谐观念。
2.通过对生活情境的感受和小组的合作探究学习,初步掌握和谐相处以及化解矛盾的方法,并学会在实际生活中运用。
3.懂得设身处地替对方着想是与人和谐相处的首要原则;懂得己所不欲,勿施于人的道理。
五、说一说板书在教学过程中的意义是什么?【教学实施】
【参考答案】
课堂板书在教学过程中的意义主要体现在以下几点:
第一:板书有长时间地向学生传递信息的作用;
第二,板书具有与实物不同的直观作用;
第三,板书具有较大的灵活性;
第四,板书有示范和审美作用。
众所周知,在多媒体技术越来越广泛使用的今天,板书的地位也变得岌岌可危,但我们需要注意的是使用课件有一个大的缺陷:按照预设的环节进行,无法根据学生的特点灵活处理教材,而板书的灵活性则恰到好处的弥补了其不足。且精心设计的板书,能使学生赏心悦目、兴趣盎然、活化知识、加深理解、加深记忆,也是提高学生非智力因素的重要手段。
以上是小学品德《学会和谐相处》答辩,更多教师资格面试技巧,请查看教师资格面试频道。
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