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“两说”为何选择教师职业

上传者:贾朝波
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上传时间:2018-10-17
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“两说”为何选择教师职业

  在中小学教师资格考试结构化面试中,你为何会选择教师职业?是考查频率相对较高的一类题目。不知广大考生是否思考过考官为何会提问这样一道题目,其背后的意图究竟是什么呢?我们该如何有效应答呢?

  带着这样的问题,中公专家将进行深入解读,并为广大考生提供作答此类题目的方法和技巧,帮助考生一一寻找到作答的角度,从而轻松应对面试。

  一说家庭出身

  我们知道,家庭对每个人的影响是至关重要的,甚至可以说它直接决定了一个人的性格、价值观、情感、态度等方面的形成。为何这么说?因为父母是孩子的第一任老师,父母的言行、教育方式等会成为每个小时候的我们模仿和学习的对象。经过耳濡目染之后,我们也就具备了父母的特质。那么,对于职业的选择来说,父母的熏陶影响也是非常重要的。

  因此,在作答此类问题时,广大考生可借助家庭出身,深入阐释自己为何选择教师这一职业。当然,阐述的关键点可以是:

  1.父母的职业:如果父母是做教师的,如教育世家等,那么就可以自然而然地引入父母对自己选择教师的直接影响;如果父母不是做教师的,那么就尝试寻找自己的爷爷、奶奶等其他的亲属是否有从事教师职业的。

  2.父母的言行:父母有当教师的梦想,那么父母对自己从小的教育就是以教师为出发点,通过言语、行为等,让自己逐渐对教师职业产生了热爱。例如,经常看教师类的影片、书籍等。

  二说户籍出身

  一个人是农村还是城市的出身,虽然不会影响这个人的未来发展,但是在进行职业选择的时候,它却可以成为求职选择的动机。

  1.如果是农村出身,考生可以抓住关键点幼时的感触:因出身在农村,那么对于教育发展中存在的问题有着深刻的了解,如教师素质不高、能力水平欠缺、教育教学质量不高等,由于小时候对教育的感触,就使得自己有了从事教师工作的想法,更有了为素质教育奋斗的目标。

  2.如果是城市出身,考生可以抓住关键点能力培养:因出身在城市,所以教育资源、教育机会等更丰富些,那么自然在阅历上、学习选择上、能力培养上会更多元化。例如,因业余学习了唱歌、跳舞、乐器等技能,发现自己其实更喜欢音乐,也希望将自己所学教授给更多的人。那么,这就为以后想成为一名音乐教师奠定了非常重要的基础。

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