教师资格考试小学音乐答辩问题与解析
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教师资格考试小学音乐答辩问题与解析
第一题:
《国旗,国旗真美丽》这节课的重点是什么?
【参考答案】
首先,在教学过程中如果没有重点,对于教师来说整个教学过程则会混乱无章,主次不分,学生在上完一节课之后,也会一头雾水,找不到本节课所要学的重点内容,导致整个教学环节断层,我深知之一重要性,所以我对课本内容进行了分析,并针对学生的年龄阶段的学习能力进行了设想,最后,设置的重点如下:
(1)学生能够完整的演唱歌曲;首先,既然是一节音乐课,教师主要任务就是学生学会演唱歌曲;其次,通过歌曲的节奏、旋律特点以及歌词,能够分析出歌曲表达的重点情感,从而给予学生情感体验,促进学生健康全面的成长。
(2)通过对本节课歌曲的学习,学生能够体会到作者对于国家及民族的热爱。一首音乐作品,往往携带着对某一事物的态度,通过音乐作品的学习与分析,学生可以了解当时的实时,以及人物的生活方式,从而体会不同的故事,以获得启发。本首歌曲就向我们传达着对祖国的热爱与赞美。
这两点就是我针对本节课所设置的重点,也是本节课需要达到的课堂效果。
同时,在今后的学习与教学活动中,我也会更细致、全面的分析教材内容,找到本节课的重点内容;并与学生的实际情况相结合,帮助学生在一堂课中能够得到更好、更多的收获。
第二题:
音乐课堂中一些学生一直很躁动,注意力不集中,对此你会怎么办?
【参考答案】
首先,学生在课堂中躁动,注意力不集中,会影响自己的学习情况,不利于其自身的发展;其次,也会影响着其他学生的注意力,造成不良的学习氛围,不利于整个班集体的学习氛围的营造;
对于这种情况,我会先用转移注意力的方法,安抚学生的情绪,在最快的时间内恢复课堂,保证课堂活动的完整;之后,我会在课下观察这些同学,看看他们为什么在课堂上为何躁动,是否出现了厌学情绪,并针对性的解决;最后,我会进行自我反思,是否自己的课堂太过无聊,学生觉得没有意思,之后我会不断更新自己的知识体系,给予学生最适合、灵活的教学方法。同时,我还会去关心每一名学生生活上的小细节,帮助学生疏导情绪,在学习与生活上促进学生的双向发展、全面发展。
作为一名音乐教师,在之后的学习与生活中,我也会培养学生学习的兴趣,调动学生学习积极性,给予学生最好的帮助;用音乐来为学生营造一个舒适的学习环境,促进学生身心的健康发展,可以让他们积极的面对生活,享受生活,发现生活中的美。
从而我们可以看出发现与创造就是对艺术创作过程的简易概括。更多教师资格面试技巧,请查看教师资格面试频道。
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