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浅谈教师资格面试外在的重要性

上传者:刚毅
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上传时间:2018-10-17
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浅谈教师资格面试外在的重要性

  中小学教师职业道德规范教师资格证报名条件 随着国家对教育行业的规范化,标准化,那么教师这个行业的门槛就随之提高,首先规范的便是教师资格的考试,众所周知,教师资格证的考试从明年起施行全国统考,所有的流程开始统一化,这在一定程度上加大了教师资格考试的难度,然而不管再难只要有心都不是难事,其实最难的就是面试,笔试还好,不管哪种形式的考试,笔试都是不相上下的,而面试就不一样了,新的形式,新的标准,会让很多人望而却步,今天查字典文档网就针对新形势下的教师资格面试技巧做一个简单分析。

  很多人会问教师资格考试面试的目的是什么,其实用一句话来总结就是看看考生是否具备当老师的潜力,知识不扎实了可以学习,但是一个考生由内而外散发出的一种气场就是判断考生是不是具备当教师的一个很好的标准,那么什么样的气场可以呢,我们来想象一下,假如我们是考官我们需要什么样的人民教师来教育我们的下一代,需要一群什么样面貌的教师队伍,答案当然是一群积极乐观,有亲和力,有耐心,有责任心,又有很好控场能力,又能够流畅的语言功底,有奉献精神的新时代下的新教师,那么我们可以根据这个标准去塑造出一个合格的教师。

  我常常在对大家说,做任何事情一定要有责任心,在教师这个岗位上我觉得尤为重要,学生代表着祖国的未来,每一个家庭的希望,和这个学生的前途,如果一个老师不能够充当好一个传道授业解惑的引导者,那么这个老师将是一个罪人,因为这个老师的无能让多少人失望,我说的这方面主要是让每一个去考教师资格证,希望在教师岗位上走下去的考生本着对家长和学生负责任的态度从内心去渴望改变自己,如果我们的考生符合这些条件,那当然很好,恭喜你已经具备当教师的基本素养,那么如果我们的考生没有这些硬性的需求,然而我们又希望在教师这个岗位上走下去,那么这就需要我们踏踏实实的去按照这个标准塑造自己。

  在教师资格面试当中外在是非常重要的,面试我们不可能坐下来和考官好好聊聊,说说你是什么样的人,而是只有简短的十几分钟的时间去展示你的一切与教师这个行业有关的优势,那么这一切除了你说话的内容就是你的外在表现,美国的一个研究外在的讲师说出了一个五五三八七定律,这是什么意思呢,就是在与人交往当中人的外在着装,精气神儿占到百分之五十五,人的肢体语言,动作表情占到百分之三十八,而说话的内容仅仅只占到百分之七,那个定律在此充分印证了在面试当中外在表现的重要性,那么该如何表现呢?

  首先,微笑,微笑是世界上最好的语言,相逢一笑泯恩仇,伸手不打笑脸人,不管相识不相识,未语先微笑已经熟三分,那么一样的道理,在面试中你给考官一个很友好的微笑已经在一定程度上展示了你的亲和力,这也符合了当教师的其中一个标准,在面试当中从进场到结束自始至终都保持着微笑不是一件简单的事情。

  其次,举手投足之间一定要大气,行事不紧不慢,不能小家子气,让人感觉你是一个没有长大的孩子,教姿教态中的肢体语言透露出你是否是一个有控场能力的考生,那么如果是考官即便给你过在你以后走上教师岗位在真正的上课中就不会担心出现学生造反的情况。再次就是稳重当中不失活泼的元素,我们都不喜欢严肃难以接近的老师,喜欢性格开朗容易相处的老师,但是作为老师也必须具有老师特有的威严,那如何把这二者拿捏得恰到好处是需要我们去多练习多揣摩,这就要求我们要收放自如,该严肃时严肃,该活泼时活泼,一切的过程不造作,衔接的天衣无缝。

  然后就是语言,语言是除了表情最大的外在了,流畅性是根本,起伏性是亮点,具体表现就是声情并茂,在面试当中我们的很多优势需要靠语言来表达,如果不能善用语言的作用,即便你腹有千种才,也是徒劳,很大程度上语言的流畅度可以考察考生的应变能力,如果不能语言流利的走完全场这个基本就与教师无缘了,所以在说话的时候要不紧不慢,节奏适中,太快会显得太赶,太慢会显得太拖拉,用简洁明了来表达最合适,那么柔声细语是肯定不行的,不管男女考试的时候一定要声音洪亮,吐字清晰,我们不能说像电视主持人一样拥有穿透力的声音,可是我们可以借用语言的变化性来吸引考官,考官会随着考生变化的语言走进你的课堂,能做到这样教师资格面试基本没有问题。

  最后是我们的服装和妆容,男士除了体育学科之外一般是穿西装,领带可以不打,那么对于小学的老师可以建议穿商务休闲西装,因为小学这个学段的学生年龄小,在讲课的时候要照顾到学情,老师会用一些形象生动的活动来展现的时候穿商务休闲西装就是一个很好的办法,不生硬也不失正式,从头到脚以干净为主,女士可以穿正装套装都有可以,颜色不能太花,以素为主,首饰尽量不要带,除了手表,在中学生守则里要求不能佩戴首饰,那么老师要以身作则,妆容以自然为主,不可太浓,头发要梳起来,不要蓬头垢面,一定要给人很清爽的感觉,总之着装是给人的第一印象非常重要,一定要以干净大方为主。

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