特岗教师招聘:《初中英语教师专业课》考试大纲
上传者:方绍强|上传时间:2018-10-17|密次下载
特岗教师招聘:《初中英语教师专业课》考试大纲
本大纲作为招聘特岗教师的指导用书,也可以作为一般中学招聘初中英语教师的指导用书。
考试范围
考试范围包括英语基础知识和基本英语教学技能,考核英语基础知识和基本英语教学技能的主要内容有:词汇与语法、阅读理解、人文知识、短文改错、翻译、书面表达(教法技能)、教育学、教育心理学等。试卷题型包括选择题、短文改错题、段落翻译题和书面表达等题型。
考试内容
本考试共有七个部分:Ⅰ.词汇与语法25%;Ⅱ.阅读理解20%;Ⅲ.人文知识5%;Ⅳ.短文改错1O%;Ⅴ.翻译1O%;Ⅵ.书面表达(英语教学技能)1O%;Ⅶ.教育学和教育心理学20%。整个考试需时150分钟,总分1OO分。
Ⅰ.词汇与语法(Ⅰ.Vocabulary and Grammar 25%)
(1)考试要求:
掌握大学英语专业基础阶段认知词汇(55006000),并且能正确、熟练地运用其中30004000个单词及其基本的搭配。
掌握大学英语专业基础阶段的英语语法知识:能识别词类;
区分名词的可数性和不可数性、可数名词的单、复数形式;基本掌握各种代词的形式与用法、基数词和序数词、常用介词和连词、形容词和副词的句法功能、比较级和最高级的构成及基本句型、冠词的一般用法;了解动词的主要种类、时态及不定式和分词的基本用法、句子种类、基本句型和基本构词法;掌握主谓一致关系、表语从句、宾语从句、定语从句、主语从句、状语从句和同位语从句等句型;直接引语和间接引语的用法、动词不定式和分词的用法、各种时态、主动语态、被动语态和构词法。熟练掌握倒装句和各种条件句;初步掌握句子之间和段落之间的衔接手段。
(2)考试形式:
本部分采用选择题,每小题有四个选项,从每小题的四个选项中选出一个最答案。共25道题,每小题1分。
(3)考试目的:
测试考生掌握词汇、短语及基本语法概念的熟练程度。
Ⅱ.阅读理解(Ⅱ.Reading Comprehension 20%)
(1)考试要求:
能读懂英美国家出版的中等偏容易难度的文章和书面材料。能掌握所读材料的主旨大意,了解说明主旨大意的事实和细节;既理解字面意义,又能根据所读材料进行判断和推理;既理解个别句子的意义,也理解上下文的逻辑关系。能在阅读中根据需要自觉调节阅读速度和阅读技巧。阅读速度为每分钟约120l50个单词。
(2)考试形式:
本部分采用选择题,有两篇阅读材料组成,每篇材料后有五道小题,每小题有四个选项,从每题的四个选项中选出一个最佳答案。共1 O道题,每题2分。
(3)考试目的:
测试考生通过阅读获取有关信息的能力,考核考生掌握相关阅读策略和技巧的程度,既要求准确性,也要求一定的速度。
(3)选材原则:
(a)题材广泛,包括社会、科技、文化、经济、日常知识、人物传记等。
(b)题裁多样,包括记叙文、描写文、说明文、议论文、说明书等。
(c)阅读材料的语言难度中等偏易,比英语专业四级的阅读材料难度低。
Ⅲ.人文知识(Ⅲ.General Knowledge 5%)
(1)考试要求:
能基本了解主要英语国家的地理、历史、政治制度、文化传统等;能初步了解英美文学的基础知识,尤其要了解英美两国的情况。
(2)考试形式:
本部分采用选择题,每小题有四个选项,从每小题的四个选项中选出一个最佳答案。共5道题,每小题1分。
(3)考试目的:
测试考生对英语国家概况的基本了解程度。
Ⅳ.短文改错(Ⅳ.Proofreading 10%)
(1)考试要求:
能运用语法、词汇等语言知识识别所给短文的语病并提出改正方法。
(2)考试目的:
测试考生运用英语语言知识的能力。
Ⅴ.翻译(Ⅴ.rranslaltion 10%)
(1)考试要求:
能翻译普通刊物的文章,尤其是英语教育方面的文章,要求理解正确,译文忠实原文,语言通顺。
(2)考试形式:
本部分为主观试题,有两种考试形式:汉译英、英译汉。每次考试只采用两种当中的一种形式,都是段落翻译。
(3)考试目的:
要求考生具有汉译英和英译汉翻译的基本能力。
Ⅵ.书面表达(Ⅵ.Writing 10%)
(1)考试要求:
能根据所给题目,写一篇l50l80个单词左右的作文。能做到内容切题、完整,条理清楚,结构严谨,语法正确,语言通顺,表达得体。
(2)考试形式:
考试形式为主观试题,为命题写作,例如:就某一个英语语言点,设计英语课堂教学的教案,或者就某个问题展开讨论,写一篇议论文或说明文。
(3)考试目的:
要求考生具有一定的英语书面表达能力,同时还具有英语教学技能方面的能力。
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