论社会不良文化对大学生的不良影响及其对策

第２６卷第４期邢台职业技术学院学报

Ｖｂｌ．２６Ｎｏ．４

２００９年８月

ＪｏｕｒｎａｌｏｆＸｉｎｇｔａｌＰｏｌｙｔｅｃｈｎｉｃＣｏｌｌｅｇｅ

Ａｕｇ．２００９

论社会不良文化对大学生的不良影响及其对策

贺岩

（邢台职业技术学院思政教学部，河北邢台０５４０３５）

摘要：本文分析了社会不良文化的特征、表现形式ｖＲ．Ｋ．Ｍ＂当代大学生思想行为所产生的不良影响，提出了防范和抵御社会不良文化对大学生侵袭的有效对策．关键词：不良文化；大学生；对策

中图分类号：Ｇ４１６

文献标识码：Ａ

文章编号：１００８－－６１２９（２００９）０４＿＿００１４＿．０３当代大学生思想政治状况的主流是积极、健

子危害国家和人民利益，一些对社会主义怀着敌意康、向上的。然而，由于国际国内形势的深刻变化

和不满情绪的人，利用这些在社会上制造和传播各和社会的错综复杂性，当今社会还存在大量不良文种各样的政治“顺口溜”，故意歪曲事实、混淆视听、化。这些不良文化侵袭着高校大学生的思想心灵，污损党和政府形象。他们把党内出现的个别腐败分严重影响着大学生的健康成长，同时也使高校思想子等同于全党，把由各种复杂原因诱发的行业不正

政治教育工作面临着严峻的挑战。积极防范和抵御之风归结于社会制度，肆意夸大党和政府部门的个

社会不良文化对大学生思想心灵的侵袭，已经成为别或局部失误，故意诋毁和损害社会主义、共产党目前高校思想政治教育工作和社会广泛关注的重形象，制造社会不稳定因素。

要课题。

（二）历史传统文化中的不良因素

一、社会不良文化的特征及其表现

我国有五千多年的悠久历史，有着灿烂光辉的社会不良文化是与社会优良文化、优秀文化、历史文化，对人类社会的发展和进步做出了卓越的健康文化、进步文化，特别是和社会主义先进文化贡献。同时，我们也看到在传统历史文化之中也存严重对立的侵袭和腐化人们思想意识，对社会发展在一些消极因素。这些传统文化中的消极因素，由和进步起消极、阻碍，乃至破坏作用的社会文化现于各种原因流传至今，在人们的思想、生活习惯里象的总称。

有着广泛的影响，与社会主义先进文化的发展极不社会不良文化的种类繁多，存在领域广泛，表相适应，如小富即安的小农思想，“人不为己，天现形式各异。其特点是：一是社会不良文化具有社诛地灭”的极端自私自利思想等。在我国社会生活会危害性。它能够侵蚀人的灵魂，腐化人的心灵，领域，还有一股否定传统美德和价值观念，主张消瓦解人的意志，使人们思想行为消极、堕落，甚至极混世、金钱至上、享乐第一的腐化观念也产生并

走向犯罪道路，扰乱社会秩序，对社会和谐稳定构逐渐蔓延开来。这主要包括：在义利之辨上，见利

成严重危害，妨害人类社会的进步和健康发展。二忘义：在人生理想上，追名逐利：在人我关系上，是社会不良文化具有违背社会道德、违反法律的特个人高于一切；在生活操守上，玩世不恭，随波逐征。社会不良文化是和健康文化、进步文化相对立流。

的思想、行为和社会现象。正因为它对社会具有不（－－）宣扬暴力，以及社会领域中的黄、毒、赌同程度的危害，所以，一般都是为社会道德、法律等格调低下的文化消费时尚和娱乐方式等现象

所反对和禁止的。三是社会不良文化存在传播的隐受经济发展水平制约，我国全民受教育水平和

蔽性和表现方式的不确定性。不良文化因为其非道文化素质偏低，高雅文化难以取得统治地位，使一德性和违法性，一般不敢以公开的形式来表现和传些格调低下、内容庸俗、粗制滥造的“文化垃圾”播，只能以其隐秘的形式在社会的某些阴暗角落里趁机泛滥。在当前的图书、报刊、影视、音像制品存在和传播。这也给防范不良文化和清除其影响带

和电子出版物中，带有封建迷信、淫秽、暴力等色

来了很大的困难。当今社会中存在的不良文化大体

彩的内容占相当比重。由于大众文化建设的相对滞

上可以分为以下几种：

后，大众娱乐场所和设施缺乏，使得录像厅、镭射（一）诋毁和损害社会主义、共产党形象，制造厅、游戏厅等娱乐形式畸形繁荣。一些娱乐场合或社会不稳定因素的“政治民谣”

以艳俗广告吊人胃口，或以色情内容招徕观众，实由于上个世纪末苏东的一系列社会主义国家际上成了制黄贩黄和藏污纳垢的场所。

发生了剧变，国际共产主义运动处于相对低潮时（四）封建会道门思想、社会迷信和伪科学期：由于社会主义在制度上和体制上还不健全和完近年来，受经济发展水平制约，我国全民受教善，存在这样或那样的缺陷；由于改革开放进程中育水平和文化素质偏低影响，一些过去被消灭和禁还存在各种各样的问题：也由于党内少数的腐败分止的封建会道门思想、社会迷信和伪科学趁机而

收稿日期：２００９一０４一０３

作者简介：贺岩（１９６８一），河南驻马店人，邢台职业技术学院思政教学部，讲师．

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方数据

邢台职业技术学院学报起，四处渲染，在社会中有着广泛的影响，对社会的稳定构成严重的威胁。

（五）渲染、鼓吹、传播扭曲人们正常心理的变态心理和行为现象

随着网络的发展和应用的日益广泛，一种通过网络和人际交往传播的新的不良文化现象越来越引起人们的关注。这就是社会上一些人以盈利、或者满足自己淫欲为目的，通过网络和一些社会渠道大肆渲染、传播扭曲人们正常心理的变态心理和行为。比如，恋物癖、恋美足癖、恋丝袜癖、恋高跟癖、虐待狂和受虐待癖（ｓＭ）、性虐待癖、同性恋（ＴＰ、ｇａｙ、ｌｅｓｂｉａｎ）、乱伦情节等。他们成立一些社会组织，如“同志协会”、“拉拉俱乐部”、“ＳＭ家族”；建立传播网站，如“中华恋足网”、“中国高跟地带”、“中国丝袜网”、“美腿ＰＫ中国”、“欢爱谷”等。他们传播的都是违背社会伦理道德的变态心理和行为。据有关研究表明这种不良现象存在急剧扩大和快速蔓延的趋势。

（六）“殖民地文化”倾向

改革开放以来，我国实行对外文化交流政策，外国文化潮水般涌入国内。这虽然有助于繁荣民族文化学术，但也加强了不少人的媚外心理。一时间，西方的月亮圆，东方文化不如西方文化，中国不如外国，国货不如洋货，成为某些人根深蒂固的观念；港台和西方的流行文化迅速挤占国内文化市场，起洋名、唱洋歌、穿洋装、用洋货、过洋节渐成时髦，就与这种“殖民地文化”的熏染关系极大。

二、社会不良文化对当代大学生的不良影响社会不良文化的存在和传播，特别是在高校校园中的广泛传播与渗透，不仅改变着大学生的生活方式和交往方式，而且也正在改变着他们的思维方式、价值观念和精神世界，对当今大学生的思想道德和行为产生了严重的不良影响。其主要表现在：（一）导致部分大学生思想上的混乱和政治信仰的模糊

由于受到社会一些不良文化的影响，一些大学生在思想认识上出现混乱，对于重大政治问题分不清是非。突出表现为：（１）对党的理论与决策问题以及对国家政治生活中一些重大政治事件不关注或

关注不够，甚至一些大学生存在一些既悖政治原则

又悖情理的不正确想法，对一些重大的政治问题存

在着模糊认识。（２）对社会主义的认识停留在表面上，在理解上存在一些感性、模糊以至错误的认识。有的同学产生对社会主义不信任的态度，把社会上的一些丑恶现象和消极因素统统归结到社会主义

制度上。（３）学生对“两课”理论的学习缺乏热情，对马克思主义理论缺乏信仰，对共产主义的远大理想

缺乏信仰、信念和信心，政治立场不坚定。（二）导致个别大学生人生观、价值观认识的严重错误甚至道德的沦丧

由于受到一些社会不良文化和生活方式的影

响，个别大学生在人生观、价值观认识上存在严重

的错误。这些错误突出表现在：主张人“生在世，

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方数据２００９年第４期

及时行乐”的处世哲学；渲染以个人为中心，宣扬无政府主义自由观和我行我素的绝对个人主义价值观；炫耀尽情挥霍、尽情享受，主张“金钱万能”、“金钱至上”的生活观；鼓吹“男尊女卑”的夫权思想，渲染“性解放”、“性自由”思想：片面追求个人私欲的利己主义心态、崇尚感观享受的享乐主义心态、“一切向钱看”的“拜金主义”心态，以及反社会的心理，有的甚至走向违法犯罪道路。

（－－）诱导大学生产生一些不健康心理

社会上一些不法分子为了获取经济利益，利用网络建立网站或者聊天室，招募会员，传播传授一些不良的思想和生活行为方式，他们则通过出售相应的所谓“娱乐工具”或者“学习光盘”获取暴利。这些不良的思想和生活行为方式具有极强的心理暗示作用。一些大学生由于好奇心理和无知，接触介入进去后进行模仿，从而沾染上一些不良的生活习惯，思想和心灵都会受到严重污染，久而久之也会形成一些不健康的心理和生活习性。比如，恋物癖、恋美足癖、虐待狂和受虐待癖、同性恋等。

（四）诱发严重社会问题

由于受到社会不良文化的影响，个别大学生的思想严重被侵袭，心灵被污染，心理被扭曲，行为出现异常，养成不良生活习惯。这些不良影响表现为在思想上意志消沉，学业上不思进取，生活上贪图享受，精神上追求刺激。甚至有的学生为了追求奢侈的生活和感官刺激，走上了违法犯罪的道路，其引发的社会后果是十分严重的。

三、积极防范和抵御社会不良文化对大学生侵害的对策

大学生是国家宝贵的人才资源，是祖国的未来、民族的希望。他们能否健康成长，关乎社会主义事业的成败、中华民族的伟大复兴以及社会的和谐稳定和长治久安。加强对大学生的思想政治教育，帮助他们防范和抵御各种不良文化的侵害，提高个人思想品质和道德修养，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人就显得十分紧迫而重要。为此，为了积极防范和抵御社会不良文化对大学生的侵害，我们必须做到以下几点：‘（一）大力整顿清理文化市场，彻底铲除病害毒瘤，净化文化环境

社会执法机构和主管部门要依靠人民群众形成社会合力对文化市场进行彻底整顿清理，加强对文化市场的监督和管理，对不法网站和非法出版物要坚决查处，对从事不健康活动的娱乐场所要坚决予以关闭，对从事黄、毒、赌，以及淫秽物品制作、传播和销售的个人和单位要坚决打击，彻底根除不良文化毒源，切断不良文化传播途径，从源头上根治不良文化赖以存在的基础和传播的源泉。（二）切实加强对大学生的思想政治教育，提高大学生对不良文化自我免疫的能力

加强对大学生的思想政治教育，提高大学生自我免疫能力，是帮助大学生防范和抵御社会不良文化侵害的关键。（下转第１８页）

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邢台职业技术学院学报２００９年第４期

效率。多媒体课件以表现动静相结合的画面和文字为主，增强了教学的形象性。视听兼有的教学媒体，具有丰富的表现力和广阔的表现领域，也给课堂教学带来了勃勃生机。

例如：在高职高专英语课中有一篇文章是讲自然奇迹的，我就收集了一些图片，以及这些自然景观简单的英语介绍，这样在拓展学生的知识面的同时，加强了英语的学习兴趣。还有一篇文章讲的是宫崎骏的动画，我就利用视频观看一些相关动画片的片段，这比简单的听磁带朗读课文更直观，学生对课文的整体意思也容易理解。

互动教学的实质是要引导和培养学生的积极思维，根本目的是促进每一个学生的发展。学生只要有了强烈的求知欲望，思维才会积极主动，才会实现互动。现在的高职高专教学应该利用互动教学的模式改进教学效果。参考文献：

【１】林斯坦．现代信息技术的特性与学习方式的变革【Ｊ】．中国教育学刊，２００３，（７）．

【２】高荣．英语教学激趣谈．【Ｊ】．内蒙古教育，１９９６，（８）．【３】张武升．创造性教学模式【Ｊ】．江西教育科研，１９９０，（３）．

ＯｎｔｈｅＲｅｆｏｒｍｏｆＴｅａｃｈｉｎｇ

（Ｘｉｎｇｔａｉ

ＭｅｔｈｏｄｉｎＨｉｇｈｅｒＶ．０ｃａｔｉｏｎａｌＣｏｌｌｅｇｅｓ

０５４０３５，Ｃｈｉｎａ）

ＬＩＵＣｈｕｎ．ｍｅｉ，ＹＡＮＧＨｅｎｇ

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０１１

Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｅｄｕｃｔｉｏｎｓｈｏｕｌｄｐｕｔｅｍｐｈａｓｉｓｔｅａｃｈｉｎｇａｎｄｆｏｓｔｅｒｉｎｇｓｔｕｄｅｎｔｓ’ｉｎｔｅｒｅｓｔ

ｔｒａｉｎｉｎｇｓｔｕｄｅｎｔｓ’ｉｒｍｏｖｍｉｖｅｓｐｉｒｉｔａｎｄｐｒａｃｔｉｃａｌａｂｉｌｉｔｙ．Ｉｎｔｅｒａｃｔｉｖｅｉｎ“ｉｍｉｖｅｉｎｓｔｕｄｙｓｈｏｕｌｄｂｅｔｈｅｇｏａｌｏｆｔｅａｃｈｉｎｇｍｅｔｈｏｄｒｅｆｏｒｍｉｎ

ａｎｄ

ｖｏｃａｔｉｏｎａｌｃｏｌｌｅｇｅｓ．Ｓｔｕｄｅｎｔｓｒａｔｈｅｒｔｈａｎｔｅａｃｈｅｒｓｈｏｕｌｄｂｅｔｈｅｃｅｎｔｅｒｏｆｃｌａｓｓ．Ｉｎｃｌａｓｓ，ｓｔｕｄｅｎｔｓｓｈｏｕｌｄｉｎｔｅｒａｃｔｗｉｔｌｌｔｅａｃｈｅｒｓ

ａｎｄ

ｏｔｈｅｒｓｔｕｄｅｎｔｓ．

Ｋｅｙｗｏｒｄｓ：ｉｎｔｅｒａｃｔｉｖｅｔｅａｃｈｉｎｇ；ｉｎｎｏｖａｔｉｏｎ；ｉｎｋｉｍｉｖｅ

（责任编辑王傲冰）

（１－接第１５页）

我们要进一步加强高校思想政治教育工作，用马克思主义科学理论和先进的思想道德教育当代大学生，帮助他们提高思想觉悟，加强个人道德修养，增强法制观念，树立科学的世界观、人生观和

持健康的心理状态，从而避免不良文化的侵袭和影响。

（四）积极教育挽救已受害学生

本着“惩前毖后，治病救人”的原则，我们对已经受到不良文化影响的学生要进行耐心细致的教育，帮助他们解决思想认识问题，纠正不健康心理和不良生活习惯，树立生活信心，重新回到健康正常的生活轨道上来。参考文献：

价值观，增强辨别是非、善恶、美丑的能力，养成

洁身自好的良好生活习惯，自觉地抵御不良文化的侵袭。

（三）大力发展社会主义先进文化，加强高校校园文化建设，积极占领文化高地

大力发展社会主义先进文化，积极占领社会主义文化阵地，是防范和抵御不良文化对青年一代影响的重要手段。为此，大力发展社会主义先进文化，加强高校校园文化建设，开展丰富多彩的校园文化活动，极大地丰富大学生的课余文化生活，使他们

【ｌ】姚锋．大众文化对高校人文教育的影响及对策阴．

法制与社会，２００７，（３）：５７５～５７６．

【２】许燕．当代大学生价值观变迁的社会取向【Ｎ】．科

学时报，２００６－０１－１７．

精神食粮得到充分的满足，生活得充实有意义，保

ＯｎＡｄｖｅｒｓｅＥｆｌｅｅｔｓａｎｄＣｏｕｎｔｅｒｍｅａｓｕｒｅｓｏｆＳｏｃｉａｌＢａｄＣｕｌｔｕｒｅｔｏ

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Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｔｈｉｓｐａｐｅｒａｎａｌｙｚｅｓｔｈｅｃｈａｒａｃｔｅｒｓｏｆｓｏｃｉａｌｂａｄｃｕｌｔｕｒｅａｎｄｉｔｓｍａｎｉｆｅｓｔａｔｉｏｎｓ，ａｓｗｅｌｌａｓｔｈｅａｄｖｅｒｓｅ

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ｓＵ＇ａｔｅｇｉｅｓｔｏｐｒｅｖｅｎｔ

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Ｋｅｙｗｏｒｄｓ：ｂａｄｃｕｌｔｕｒｅ；ｃｏｌｌｅｇｅｓｔｕｄｅｎｔｓ；ｃｏｕｎｔｅｒｍｅａｓｕｒｅｓ

（责任编辑鲍东杰）

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论社会不良文化对大学生的不良影响及其对策

作者：作者单位：刊名：英文刊名：年，卷(期)：

贺岩， HE Yan

邢台职业技术学院,思政教学部,河北,邢台,054035邢台职业技术学院学报

JOURNAL OF XINGTAI POLYTECHNIC COLLEGE2009,26(4)

参考文献(2条)

1.姚锋 大众文化对高校人文教育的影响及对策 2007(03)2.许燕 当代大学生价值观变迁的社会取向 2006

引用本文格式：贺岩.HE Yan 论社会不良文化对大学生的不良影响及其对策[期刊论文]-邢台职业技术学院学报2009(4)