中班英语song
I. 教学目标: Song: Farm Animal(中班)
1. 复习单词pigs/cows/sheep/hens,并纠正发音。
2. 学习歌曲,能跟唱歌曲。
3. 乐于参与游戏,体验英语游戏的快乐。
II. 教学准备:
1. 知识准备:事先学过单词pigs/cows/sheep/hens。
2. 材料准备:
1) 单词卡片pigs/cows/sheep/hens
2) 自制pigs/cows/sheep/hens动物头饰若干
3) CD音乐、椅子10张、自制呼啦圈插卡片教具。
III. 教学过程:
1. Warm up
(1) Greeting:
T: Good morning everyone!
C: Good morning teacher!
T: How are you ?
C: I am…!
引导幼儿用I am fine./so so./bad.等来形容自己的心情。
(2)song:
《Ten Potatos》Kids围成一个半圆,师幼边唱歌曲边做动作,教师注意正音。
2. Topic
(1) 教师单词卡片,引导幼儿回忆单词。
T: Look! What are these?
C: Pigs!
T: Yes! Pigs! Pigs!
C: Pigs! Pigs!
①教师请幼儿传递卡片来说一说单词,并逐一纠正发音。同上导入cows/sheep/hens,注意纠正发音。
②教师将两张单词卡片插到呼啦圈插卡教具中,转动呼啦圈,停止时哪一面单词卡片 1
朝上请幼儿说说相应的单词。可反复进行3~4次。
(2) 新授歌曲
①Teacher引导Kids欣赏歌曲。
②Teacher引导Kids跟唱歌曲,模仿其中动物的叫声。
3. Games
(1) Big Wind Blows
Teacher将10张椅子围成一圈,请11位Kids上来戴好动物头饰。Teacher播放歌曲,Kids边唱歌边绕着椅子走,当Teacher喊暂停时,Kids要抢椅子坐,没抢到位子的Kid则需在全部Kids问:Big Wind Blows.之后回应:Blows“pig”,此时戴pig头饰的幼儿要起立换座位,以此类推。
(2) 动物演唱会
Kids每人戴一顶动物头饰,一起跟唱歌曲,当唱到pigs,pig!Oink! Oink! Oink!时,则头戴pig头饰的Kid要大声唱出这一段并发出动物叫声,以此类推,直到歌曲结束。
4. Ending:
T: Let’s listen to the CD.
师幼倾听并演唱歌曲,结束活动。
2
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