用爱心去换取爱心

±持人：刘良初
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摹
及
是教育最美丽的语言
策划：粱初
编者按：
在教育活动中．爱具有一种神奇的力量教师对学生发自内心的爱，能让学生发挥
出超乎寻常的潜能；学生对教师纯真的爱，也能使教师心情愉悦，全身－口授八到教育事
业中．无怨无悔；师师乏间、生生之间的爱．能化去诸多摩擦，创造出一个和谐的工作和
学习的环境 因此，教育的一项重要使命，就是让人（包括教师和学生）学套爱。
一位老师说得好：“做一名教师首先就要有一颗爱心．固为教育本身就意味着一棵
树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个是魂唤醒另一个灵魂．是以德育德、以行导
行、ｍ智启智、坩性养性、以情动情的过程。”教师爱学生重要，但培养学生爱教师、爱他
人也同样重要二
反观；下某些学校．其教育行为的目标只有一个：学生的
成绩或学校的升学率在这个指导思想下，某些学生成绩上去
７，但行为自私、冷凄；某些教师成了学校推崇的“金牌教师”，
但思想功利、现实；某些领导得到了上级的奖掖．更加强化了
其‘唯成绩”、“唯上唯官”的观念，学校里自上而下没有爱心的
涌动，只有功利的表情试问．这样的教育、这样的学校是成功
的吗’
本期选发的几篇王章．有师爱生、生爱师的真情故事．有对
教育中的爱的深层思考，意在促使我们反省：教育的目的到底
是什幺’
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刚从学校毕业走上工作岗位的我．意气奋
发．面对一班的孩子们．满? ｏ想的就是要带出
一个好班．在学校的各项比赛中夺锦旗、争第
一这种急功近利的思想一遭遇弦子们的顽
皮，结果是“拍棠而起”、“暴跣如雷”．随之而采
的常常是一场“狂风景雨”，随着时间的推移、
工作经验的累积．借鉴和反思后．我的急蹀少
些了．时付这些小鬼头们．我换Ｔ新招——留
校．凡是违规者都得中招我毫不吝奇地用自
己的时间“扼杀”他们的时问．每每看见他们垂
头丧气地留坐在座位上．满心凫望地看着同班
的小伙伴开ｔｏ地背着书包回家．我的心里就特
虫——这下你知道调皮的后果了吧！遇到特叛
逆者．我还有杀手锏——通知家长来接．这样
被通知来的家长当然都是忐忑而采、愤怒而
去看到调皮鬼们被老鹰抓小鸡似地领回
易小艳
用爱心去换取爱心
击．我想：我很尽责了！这种费时费力的方法取得了
一些短期效果．但作为一名教师我敏感地感觉到弦子
们很多的听话和懂事的背后隐藏着被迫和逃避．我在
弦干们的眼光里读到的更多是畏惧．教师的良知让
我困惑了
就在这时，发生了一件夸我终生难忘的事，那是
一个很平常的下午．放学过后，我们班的调皮鬼章张
照例被我留下来，班上搞卫生的同学已经回家．章张
被罚站在教师后面好一套几了我忙完７手共的事，
走到了他的面前．严厉地批评他一顿后．准备把他带
到讲台前继续我的训话。看着他低着共、因为顽皮打
阍弄出的孙徽子脸．我心里一时气愤，训斥道：“站前
面去！”抬起手从他背后推了一把，只听｛荨”哎哟”一
声．他被推得一磕，撞在了课桌角上等他抬起头束，
我惊恐地看见他的鼻粱上撞出了一道血痕这时．我
的头“嗡”地一下太了，我极力搏饰自己的慧乱．假装
平静地仔细察看他的鼻子．第一次近距离地站近他．
我有些心疼地问道：”痒吗。哦，真是对不起！”小章张
也许韪四为从采泣有如此近距离的感受过老师的关
? ；，一时很不习惯．反而很盖涩地连忙用手捂住鼻
子．说：“老师．没、没事．不、不痒！我把他拉到身边，
小? ｏ地问：“等下回家妈妈问你鼻子怎２档了怎幺
办？”小末仗抬起头采．用一双清澈的大眼睛望看我：
“老师．我套说是我自己不小心撞到的老师．没关
系．我知道您不是故意的癌看．我已经不瘁了！”就
是这样一十平时让我伤造脑筋的孩干．让我看到了
一片最美的星空——宽容和时老师的爱心！
面对这十善良的秸干，我羞愧、反思、幡然醒
悟—一弦干的心地是如此美好！从此，我像变了个人
似的．彻底政变了自己以前的做法．尝斌着重新开始，
用鼓励激发孩子们的自信。著名教育宰陈鹤举
说：无论什么人．受激励而改过，是很客易的；受责骂
而改过．罡不走容易的，而小张子尤其喜欢听好话而
不喜攻听恶言，由于学生的千差万刺．常常遇到些学
习起步比较困难的学生，我尝试控制住情绪．不去一
味地批评甚至挖苦，而是善特他们．用表扬和姓励培
养孩子的自信．让弦干养成盘奸的ｔｏ态
用好习惯陪伴孩子的成长。良好的习惯是终身
享用不尽的财富藏子们自理能力差，课桌、书包常
常乱七＾错于是，每天早上走进教室我总是先打开
窗．再把讲台整理好，在教室里转转．看到地上的纸，
笔等就弯腰拴起采 放学后．关好窗户、铺好门；
慢慢地弦予们也养成了习惯，每走“门官开门“‘窗官
开窗”‘灯官管灯” 分工明确．各司其职
用爱与童心相伴。冰心说过：世界上没有一朵鲜
花羊美丽，也没有一十学生不可爱这些驻子正是在
父母身边撒娇的年纪．到老 师面前有时套做一些童
趣十足的举动．时此我学会宽容对待．欣赏他们的可
爱．和弦子拉近距离 我在学习上平等升待．生活上
如妈妈般关心：天冷了．提醒加衣；是热了．提醒；喵
掘；流行病发生时，提醒预防；生藕Ｔ．嘘采问墟
爱可以换束爱馥子们簇拥四周．谈笑风生，偶
尔套曰出一句妈妈．你看我 “．这时稿子们会哄
笑一片，但我知道我己获得了弦子的认可
是弦子的宽容和爱心让我学会了用爱? ｉ击换取
爱心 Ｉ作者单位：衡阳市石鼓区人民路小学】
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