苏科版七年级生物下册期末专题整合复习训练卷(三)

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期末专题整合复习训练卷（三）

空中的生物与土壤中的生物

时间：45分钟满分：100分

一、我来选择（每小题2分，共40分）

1．下列哪一组是鸟类所特有的特征？( )。

①体表有羽毛②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸③体温恒定

④体内受精⑤有发达的神经系统⑥前肢变成翼

A．②⑤⑥ B．①②⑥ C．①③⑥ D．①②③

2．在鸟类频繁出没的地方，人们常常发现鸟类随时随地将粪便排出体外，其原因是

( )。

A．直肠很短 B．肛门很大 C．没有膀胱 D．小肠很短

3．某小组的同学在讨论鸟类适于飞行的特点时，提出下列看法，其中错误的是( )。

A．体温恒定，适应性强 B．食量大，消化能力强

C．直肠很短，不存粪便 D．乌的骨骼很轻，胸骨发达，胸肌发达

4．在百鸟园中，通过对一些鸟的观察，小丽同学发现鸟的食最普遍很大，其主要原因

是( )。

A．飞行需要消耗大量的能量 B．为繁殖做准备

C．飞行速度快 D．为了维持体温

5．下列哪一个特点与鸟类适应空中生活无关？( )。

A．身体呈流线型并覆盖羽毛 B．喜欢吃空中的昆虫

C．有发达的胸肌 D．骨骼很薄，有的愈合在一起，有的中空

6．将蝗虫的头部浸入水中，它不会窒息而死的原因是( )。

A．可以通过口进行呼吸，吸牧水中的氧气

B．可以长时间不呼吸，吸收水中的氧

C．可以通过胸腹部的气门，使空气中的氧气进入体内

D．可以通过头、胸部的体表吸收溶解在水中的氧

7．蝗虫的呼吸器官是( )。

A．气门 B．肺 C．气管 D．鳃

8．在无脊椎动物中，能飞行的是( )。

A．只有昆虫 B．昆虫和蜈蚣 C．节肢动物 D．昆虫和蜘蛛

9．蝗虫是一种农业害虫，我国历史上曾多次发生过蝗灾。F列哪一特点与这一危害

无关？( )。

A．蝗虫的单眼能感知光线强弱 B．具有咀嚼式口器

C．足发达，善于跳跃 D．有翅，适于飞翔

10．昆虫的运动器官一般应为( )。

A．两对翅膀 B．三对足 C．六足四翅 D．一对翅三对足

1l．在饲养和观察蚯蚓的活动中，判断蚯蚓身体前后端的方法是( )。

A．将蚯蚓放在玻璃板上，身体向前移动 B．用手抚摸身体表面，前端光滑

C．环带在身体前端 D．观察口的位置

12．小雪同学在做完观察蚯蚓的实验后，忘记将一只蚯蚓放回土中，而是将它留在

了干燥的环境中，不久就发现蚯蚓死去了。造成这只蚯蚓死亡的最重要的原因是

( )。

A．蚯蚓饥饿而死 B．是地下穴居动物，怕光

C．无法呼吸，窒息而死 D．蚯蚓干渴而死

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13．蚯蚓是常见的环节动物，下列有关蚯蚓的叙述错误的是( )。

A．排出的粪便会污染土壤 B．依靠湿润的体壁呼吸

C．富含蛋白质，可做鱼类的饵料 D．疏松土壤，促进植物生长

14．蚯蚓在粗糙纸上运动比在玻璃板上要快，下列哪项叙述是错误的？( )。

A．体壁肌肉发达 B．纸面粗糙利于刚毛固定作用

C．肌肉收缩促使它运动 D．身体分节是它能运动的主要原因

15．下列各组生物，都属于真菌的一组是( )。

A．大肠杆菌、银耳、猴头 B．酵母菌、灵芝、黄曲霉

C．青霉菌、口蘑、紫菜 D．香菇、根霉菌、乳酸菌

16．下列说法正确的是（ ）。

A．蘑菇和腐生细菌一样，能分解枯枝败叶，有利于自然界中的物质循环

B．酵母菌只能生活在有氧的环境中

C．霉菌都是对人体不利的，如黄曲霉还可能致癌

D．春天可以到野外采拾真菌，野外的真菌鲜美，可以随意食用

17．蘑菇属于大型真菌，它的地下菌丝的主要作用是( )。

A．吸收营养物质 B．吸收水分

C．吸收无机盐 D．固定地上部分

18．酵母菌和乳酸菌都是与我们生话密切相关的两种有益微生物。有关二者与其利

用的匹配关系，不正确的是( )。

A．酵母苗一酿造酒 B．乳酸菌一酿造醋

C．酵母菌一做馒头 D．乳酸菌一酸奶

19．关于细菌和真菌的叙述，不正确的一项是( )。

A．真菌细胞没有成形的细胞核

B．细菌是靠分裂进行生殖的

C．细菌和真菌细胞内都没有叶绿体

D．大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者

20．下列关于细菌、真菌与人类生活关系的叙述中，不正确的是( )。

A．酿酒、做面包、蒸馒头等离不开酵母菌

B．制作豆酱、腐乳等食品离不开霉菌

C．细菌能够使食物腐败、伤口红肿化脓，因此，细菌都是有害的

D．细菌和真菌在细胞结构上的主要区别是细菌没有成形的细胞核

二、我能判断（每题2分，共10分）

21．家鸽的体内有气囊，它的主要作用是进行气体交换。 ( )

22．蝗虫的翅比较坚硬，和金龟子的翅相似，都是鞘翅。 ( )

23．只有鸟类和昆虫可以在空中飞行。 ( )

24．蚯蚓的运动要靠身体的肌肉收缩、舒张和刚毛的相互配合来完成。 ( )

25．蘑菇是具有根茎结构的大型真菌。 ( )

三、火眼金睛来识图（共41分）

26.（17分）请观察蝗虫的外部形态图，回答问题。（注意：括号内填数字，横线上

填名称）

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(1)蝗虫是常见的昆虫，它的身体分为三部

分，其中有发达肌肉的是[ ] 。

(2)图中[ ] 它有跳跃时主要靠图

中的[ ] ，运动器官都着生在 。

(3)蝗虫的呼吸器官是。

(4)蝗虫的哪些特点使其适应陆地及空中生活？

27.（12分）某同学为了证明蝗虫也要进行呼吸，按下图所示装置进行了实验。

(1)蝗虫身体的结构和功能的基本单位是

(2)蝗虫的发育不经过下列哪个阶段？( )。

A．卵 B．幼虫 C．蛹 D．成虫

(3)观察甲、乙两装置中有色液滴与橡皮塞之间的距离，测量结果记录在下表中。有人将上述实验结果的数据用下列图表表示，但还未完成，请将它补充完整。

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①甲装置中，有色液滴为什么会向橡皮塞方向有明显的移动？

②乙装置中，从数据分析，红色水滴有细微移动，提出一种可能的解释。

28．（12分）下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲

图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接

着， 将保鲜的那瓶瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质。请回答：

(1)甲图中肉汤仍保鲜的是瓶，而将其瓶颈打断后，变质的原因是空气中

的 进入瓶内。

(2)甲、乙两组实验所控制的变量都是( )。

A．瓶子的大小 B．细菌的有无 C．肉汤的多少

(3)乙图中控制改变量的方法是将瓶颈打断；而甲图中控制改变量的方法则是

。

(4)巴斯德的“鹅颈瓶”实验是否要经过重复多次才能得出科学的结论？。

(5)“鹅颈瓶”实验证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。

为此，巴斯德提出了保存酒和牛奶的( )。

A．巴氏消毒法 B．腌制法 C．脱水法

四、我来分析（共9分）

29．（9分）新年联欢会上许多同学都积极参加了猜谜语活动，这些谜语都是关

于动物的，请你也一起参加，看看你能猜出几个。

谜语1：不走光跳，吵吵闹闹，吃虫吃粮，功大过小。

谜语2：身体半珠形，背上七颗星，棉花喜欢它，捕虫最著名。

谜语3：鸟儿当中数它小，针状嘴巴舌尖巧，身子只有野蜂大，飞行本领却很

高。

谜语4：头上两根须，身穿花衣衫，飞进花朵里，传粉又吃蜜。

谜语5：会飞不是鸟，两翅没羽毛，白天休息晚活动，捕捉蚊子本领高。

(1)五个谜语的谜底依次是、、、

和 。

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(2)这五种动物中，属于昆虫的是，属于鸟类的是____；既不属于昆虫，

也不属于鸟类的是 ，而属于 。

期末专题整合复习训练卷三

——空中的生物与土壤中的生物

1．B 2．A 3．A 4．A 5．B 6．C 7．C 8．A 9．A 10．C

11．C 12．C 13．A 14．D 15．B 16．A 17．A 18．B 19．A 20．C

21．× 22．× 23．× 24．√ 25．×

26．(1)头 胸 腹 ○11 胸部 (2)⑨ 翅 3 ⑦ 后足 胸部 (3)气管

(4)蝗虫适应陆地及空中生活的特点是：陆地气候相对干燥，与此相适应，蝗虫具有外骨骼，有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，运动器官——翅和足都着生在胸部。胸部有发达的肌肉，附着在外骨骼上，牵引运动器官完成跳跃、飞行等多种运动，有利于觅食和避敌。蝗虫有能在空气中呼吸的、位于身体内部的呼吸器官——气管。蝗虫还具有比较发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出反应。蝗虫的翅是适于飞行的扇面形结构，这种结构的运动是由肌肉的收缩和舒张引起的，在空气中都可以产生向上的升力和前进的动力；相对于自身身体的大小来说，具有轻、薄、表面积大的特点，有利于通过扇动空气产生飞行的动力，使蝗虫能自由飞行。

27．(1)细胞 (2)C

(3)提示：两个柱形的位置正确；柱形的高度正确；标上了正确的高度。

①蝗虫进行呼吸，吸收了装置内的氧气，而呼吸所放出的二氧化碳被碱石灰所吸收，所以装置内的气体减少，红色液滴向试管一侧移动距离较大。

②空气中所含有的少量二氧化碳被碱石灰吸收，所以装置内的气体有少量减少，红色液滴位置会有细微变化。

28．(1)A 细菌 (2)B (3)A瓶煮沸，B瓶不做处理 (4)是 (5)A

29．(1)麻雀 七星瓢虫 蜂鸟 蝴蝶 蝙蝠

(2)七星瓢虫和蝴蝶 麻雀和蜂鸟 蝙蝠 哺乳动物

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