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初三化学奥赛决赛

上传者:侯楚林
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上传时间:2015-04-26
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初三化学奥赛决赛

初三学科知识决赛化学模拟题二

班级:_____ 姓名:_____

(满分100分,考试时间60分钟)

可能用到的相对原子质量:O—16 Na—23 Cl—35.5

H—1 Ba—137 C—12

一、选择题。(每小题只有1个正确答案)(48分) 1、下列成语中,一定包含有化学变化的是( )。

A、木已成舟 B、花香四溢 C、蜡炬成灰 D、滴水石穿 2、小兰通过化学方程式知道,电解水生成H2和O2的体积比为2:1,但实验所得数据H2和O2的体积比略大于2:1。针对这一发现,你认为下列做法不可取的是( )。

A、反复多次实验查找原因

B、所得数据与理论值相差不多,可认为实验已经成功 C、大胆提出假设:氧气比氢气易溶于水 D、查找实验装置是否漏气

3、下列有关实验室制取蒸馏水的叙述错误的是( )。 A、烧瓶中加入几粒碎瓷片的作用是防止暴沸 B、温度计的液泡应插入液体中 C、冷凝管中的水流方向应是下进上出 D、可用肥皂水比较水蒸馏前后硬度的变化

4、某正二价的金属单质(R)13g与足量氧气充分反应后生成金属氧化物16.2 g,则金属元素R的相对原子质量为( )。

A、32.5 B、65 C、56 D、40

5、小东测得某食盐溶液中含有氯元素的质量分数为2.19%,如果以此计算,则该盐水中所含溶质的质量分数为( )。

A、0.71% B、1.42% C、2.18% D、3.61%

6、用pH试纸测定食用“白醋”酸碱度时,如果先将pH式纸用蒸馏水润湿后

再把“白醋”滴在试纸上,测得的pH与实际值相比( )。

A、偏大 B、偏小 C、相等 D、可能偏大,也可能偏小 7、有下列四种实验设计及操作,实验过程中其现象不足以说明CO2与NaOH溶液发生了反应的是( )。

8、根据维生素C能够使紫色高锰酸钾溶液褪色的原理,用下图所示的实验可以测定出苹果汁和橙汁中维生素C含量的相对多少。要得出正确结论,实验过程中不需要进行控制的条件是( )。

A、两个烧杯中溶液的体积

B、两个胶头滴管滴出的每滴果汁的体积 C、两个烧杯中紫色高锰酸钾溶液的浓度 D、两支胶头滴管滴出的果汁的滴数 9、下列说法中不正确的是( )。 A、铵态氮肥一定不能与碱同时施用 B、原子中质子数一定等于中子数 C、pH>7的溶液一定是碱性物质 D、酸溶液中一定含有氢离子

10、用X表示某化合物的化学式,X在一定条件下有如下反应:X+6O2=6CO2

+6H2O。下列说法中正确的是( )。

A、X由碳、氢两种元素组成

B、X中碳、氢两种元素的质量比为1:2 C、X的相对分子质量是174 D、X中碳元素的质量分数为40%

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(初三化学决赛二P3-1)

11、据统计,我国仅20世纪90年代就发生火灾约89万起,给人民生命财产造成重大损失。应用化学知识能有效预防和控制火灾。对下面灭火实例的灭火原理解释不正确的是( )。

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...12、某同学在化学晚会上为大家现场作了一幅《镜湖灯影》的景色画:他在白纸上用干净的毛笔蘸取甲溶液“画上”一串灯影,再用另一支毛笔蘸取乙溶液在灯影周围“画上”一片湖水,将白纸挂在墙上,待晾干后,用装有丙溶液的喷雾器向白纸上喷洒。结果出现了“蓝色的湖面上倒映着红色的灯影”的画面。该同学所用的甲、乙、丙三种溶液可能是下列四项中的( )。

甲 乙 丙

A、稀盐酸 氢氧化钠溶液 石蕊溶液 B、氢氧化钾溶液 稀盐酸 石蕊溶液 C、氯化钠溶液 硫酸钾溶液 硫酸钠溶液 D、石灰水 稀硫酸 氯化钠溶液

二、填空。(24分)

13、(4分)用化学用语表示下列物质或反应:

(1)三个亚铁离子_____;

(2)4个磷原子构成的白磷分子_____;

(3)饱和氯化钠溶液中,存在的微小粒子有_____;

(4)镁条用砂纸打磨后放人氧气中,一会儿光亮的镁条变暗,反应的化学方程式为____________________。

14、(4分)某元素是人体中的常量元素,它在人体内99%存在于骨骼和牙齿 中。该元素的原子结构示意图为: ,则该元素的原子序数为__,该

原子核外有__个电子层,该元素属于____(选填“金属”或“非金属”) 元素,该元素在化合物中的常见化合价为____。

15、(10分)学习化学要求熟悉物质的性质以及物质之间的相互转化。以下框图中的物质均为初中化学中的常见物质,其中甲、乙、丙、丁、戊均为单质,常温下,丁为黑色固体,戊为紫红色金属。农业上常用F改良酸性土壤。常温下,G是一种具有刺激性气味的气体,其水溶液显碱性,工业上用甲和丙化合制备G。

(1)写出A、F和G的化学式:A____,F____,G____。 (2)写出高温条件下B分解为C和D的化学方程式:________。 (3)写出H

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和E在加热条件下生成C和戊的化学方程式:_______。 16、

16、)苯甲酸是一种食品防腐剂,它是一种片状晶体,在水中溶解度如下表:

某同学为了提纯某一苯甲酸样品(其中含泥沙等难溶性杂质),进行了如下实验: (1)取样品约3g放入烧杯中,加入50mL室温下的蒸馏水充分搅拌,发现样品几乎没有溶解,原因是____________________。

(2)将烧杯放在石棉网上加热,待样品充分溶解后,趁热过滤。趁热过滤的目的是________________。

(3)将所得滤液________,使苯甲酸以晶体形式析出,然后过滤、晾干得到纯净、干燥的苯甲酸晶体。

(初三化学决赛二

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P3-2)

三、实验题。(16分)

17、(16分)坐落于扬州宝应的江苏宝胜集团是一家以生产电缆类产品为主的国家大型企业。在电缆生产过程中,不可避免地会产生一定量的含铜废料(如:零碎电缆)。某化学兴趣小组的四位同学得知这一情况后,围绕“从含铜废料中回收铜”提出了各自的看法。

甲同学根据已学知识,提出了一套回收方案:

乙同学在查阅资料后得知:在通入空气并加热的条件下,铜可与稀硫酸在溶液中发生反应(方程式为:2Cu+2H2SO4+O2 一套方案:

(1)甲方案的①②③三个步骤中,与铜或铜的化合物有关的化学反应方程式分别是:

①_______;②_______;③_______。 (2)从环保角度对两套方案的不同部分进行比较,你认为__(填“甲”或“乙”)的方案更合理,理由是____________________。

(3)丙认为,无论是甲还是乙的方案,在“加铁屑”这一步时,应该加入略过量的铁屑。你认为丙这么说的道理是______________。

丁又提出了疑问:“如果铁过量,剩余的铁会混在红色粉末中,该怎么处理呢?”。请提出你的想法:__________________。

(4)最后,老师肯定了同学们的积极思考,但同时指出:方案最后一步所得浅绿色滤液结晶后,会得到一种俗称“绿矾”的工业产品,可增加经济效益。请写出使“绿矾”结晶的两种可能方法:___、___(“绿矾”溶解度随温度升高而增大)。如果直接排放掉滤液,不仅造成了浪费,还会_______。

四、计算题。(12分)

18、(6分)在一烧杯中盛有100g BaCl2和HCI的混合溶液,向其中逐渐滴加溶质质量分数为10%的Na2CO3溶液,混合溶液的质量与所滴人Na2CO3溶液的质量关系曲线如图所示:

请根据题意回答问题:

(1)在实验过程中,有气体放出,还可以看到的明显实验现象是____。 (2)在实验过程中放出气体的总质量为___g。

(3)当滴入Na2CO3溶液至图中B点时,通过计算求此所得不饱和溶液中溶质质量分数是多少?(计算结果精确到0.1%)

2CuSO4+2H2O),于是他提出了另

(初三化学决赛二

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P3-3)

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