2013年6月马原复习题与答

《马克思主义基本原理概论》期末考试复习思考题及参考答案2013.6

1、简述马克思主义的三个组成部分及理论来源。

答：⑴马克思主义的三个组成部分是马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义。其中马克思主义哲学是基础；政治经济学是主要内容；科学社会主义是核心。

⑵马克思主义的直接理论来源是德国古典哲学、英国古典政治经济学和英、法空想社会主义理论。

2、哲学的基本问题是什么？

答：⑴哲学基本问题是思维和存在的关系问题。

⑵哲学基本问题的内容。第一方面：思维和存在谁为第一性的问题,对它的不同回答是划分唯物主义和唯心主义唯一标准。第二方面：思维能否反映存在问题。对它不同回答是划分可知论和不可知论的标准。

3、简述唯物主义哲学的基本观点及其历史形态。

答：⑴观点：把世界本原归结为物质，主张物质第一性、意识第二性，意识是物质的产物。

⑵发展的三个历史形态。①古代朴素唯物主义：把某种具体事物看成是世界本原的原始。②近代形而上学唯物主义：把物质的的某一层次，如原子看成是世界本原。缺陷：机械性、形而上学、历史观上的唯心主义。③辩证唯物主义，即马克思主义哲学。

4、如何理解唯心主义哲学的基本观点及其基本形式。

答：⑴基本观点：把世界本原归结为精神，主张意识第一性，物质第二性。

⑵两种基本形式：①主观唯心主义：把人的感觉、观念作为世界的本原。②客观唯心主义：把某种脱离物质或个人的精神变成独立的客观存在，作为世界的本原。

5、简述意识的本质及意识的能动性。

答：⑴意识是自然界长期发展的产物、是社会劳动的产物。意识是人脑的机能和属性，是物质世界的主观映像。意识是客观内容和主观形式的统一。

⑵意识有能动作用即主观能动性，是人的意识所特有的反映世界与改造世界的能力和活动。表现在①具有目的性和计划性；②具有创造性；③指导实践、改造客观世界的作用；④指导、控制人的行为和生理活动的作用。

6、如何正确理解马克思主义的物质观？

答：⑴物质是不依赖于人的意识并通过人的意识反映的客观存在。①物质的唯一特性是客观实在性，不依赖于人的意识；②它能被人的意识反映；③是高度抽象的哲学概括。

⑵意义，①坚持了物质的客观实在性，同唯心主义一元论和二元论划清了界限。②坚持了能动的反映论和可知论，与不可知论划清了界限。③体现了唯物论和辩证法的统一,与旧唯物主义物质观划清了界限。④体现了唯物主义自然观和唯物主义历史观的统一,与唯心主义历史观划清了界限。

7、如何理解客观规律性和主观能动性的辩证关系？

答：⑴规律是事物运动发展中的本质的、必然的、稳定的联系。规律具有客观性，①规律不依赖于人的意识而存在。人们不能改变、创造和消灭规律，人们必须尊重客观规律,否则会受到规律的惩罚。

⑵主观能动性，是人的意识所特有的认识世界和改造世界的能力。

⑶辩证关系：首先，必须尊重客观规律。这是正确发挥主观能动性的前提和基础；其次，充分发挥主观能动性。这是认识和利用客观规律的必要条件。

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8、运动和静止的辩证关系是什么？

答：⑴运动是标志一切事物和现象的变化及其过程的哲学范畴，是物质的根本属性和存在方式。 ⑵相对静止指物质运动在一定条件下处于暂时的稳定和平衡状态。

⑶运动和静止的关系。①运动是绝对的。是无条件的；②静止是相对的。有条件的、暂时的；③运动和静止相互依赖、相互渗透、相互包含。

9、简述实践的概念、基本特征及基本形式。

答：⑴实践是人类能动地改造客观世界的物质性活动。(2)实践的基本特征：直接现实性。自觉能动性。社会历史性。⑶实践的基本形式：物质生产劳动实践、处理人与人之间社会关系的实践和科学实验。

10、如何理解社会生活的实践本质？

答：⑴实践是人类社会和社会关系形成的基础 。⑵实践形成了社会生活的基本领域。⑶实践构成了社会发展的动力。

11、简述唯物辩证法的总特征。

答：⑴唯物辩证法的两个总特征是联系和发展。联系是指事物内部诸要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。联系的特点：客观性；普遍性；多样性。联系是唯物辩证法总特征之一。 ⑵发展是前进性上升性的运动。发展的实质是新事物的产生、旧事物的灭亡。

12、简述唯物辩证法与形而上学的对立和根本分歧。

答：⑴辩证法,观点：用联系的、发展的\全面的观点看世界，认为事物发展的根本原因在于事物的内部矛盾。⑵形而上学：用孤立的、静止的、片面的观点看问题，否认事物内部矛盾的存在和作用。

13、如何理解对立统一规律是事物发展的根本规律？

答：⑴它揭示了是事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力。⑵是贯穿辩证法其他规律和范畴的中心线索、理解这些规律范畴的“钥匙”。⑶提供了认识和改造世界的根本方法——矛盾分析法。⑷是否承认矛盾、是否承认矛盾引起事物的变化、运动，这辩证法和形而上学斗争的焦点。

14、试述矛盾普遍性和特殊性的辩证关系。

答：⑴矛盾的普遍性一是指矛盾存在于一切事物的发展过程中，即矛盾无处不在；二是指每一事物的发展过程中存在着自始至终的矛盾运动，即矛盾无时不有。

⑵矛盾的特殊性是指具体事物所包含的矛盾及每一矛盾的各个方面都有其自己的特点。表现在，第一，不同事物的矛盾各有其特点。第二，同一事物的矛盾在发展的不同过程和阶段上各有不同的特点。第三，矛盾发展具有不平衡性。

⑶辨证关系。第一，相互区别；第二，相互联系。一方面，共性寓于个性之中，没有个性就没有共性。另一方面，个性也离不开共性，个性必然和共性相联结而存在。第三，相互转化。在一种条件下和一定范围内是共性的东西在另一种条件下可能成为个性。反之亦然。

15、试述矛盾同一性和斗争性的辩证关系。

答：⑴矛盾同一性和斗争性是矛盾的两个基本属性。矛盾的同一性是指矛盾着的双方相互依存；相互贯通并在一定条件下相互转化。矛盾的斗争性是指矛盾着的对立面之间互相排斥、互相分离的性质和趋势。 ⑵辩证关系。⑴矛盾的同一性和斗争性相互联结、相辅相成。 一方面，矛盾的同一性不能离开斗争性。另一方面、矛盾的斗争性也离不开同一性。斗争性寓于同一性之中 ⑵矛盾的同一性和斗争性相互区别。矛盾的斗争性是无条件、绝对的；矛盾的同一性是有条件、相对的。

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16、量变和质变的辩证关系如何？

答：⑴量变是事物数量的增减和次序的变动，是保持事物质的相对稳定性的不显著变化。量变的两种形式：一是数量的增减和场所的变更。二是构成事物的成分在排列顺序和结构方式上的变化。

.⑵质变是事物性质的根本变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃。质变的两种基本形式：一是爆发式飞跃,二是非爆发式飞跃。

⑶.辩证关系:①量变是质变的必要准备。②质变是量变的必然结果。③量变和质变相互渗透。

17、简述辩证否定观的内容。

答：⑴辩证的否定是事物的自我否定。⑵是事物发展的环节。⑶是新旧事物联系的环节。⑷辩证否定的实质是“扬弃”。

18、如何理解实践与认识的辩证关系?

答：实践是人类能动地改造客观世界的物质性活动。⑴实践是认识的基础，在认识中起决定作用。①实践是认识的来源；②实践是认识发展的动力；③实践是检验认识真理性的唯一标准。④实践是认识的目的； ⑵认识是主体在实践基础上对客体的能动反映。认识对实践有反作用。正确的理论能指导实践取得成功，错误理论把实践引向失败。

19、试述认识的本质及其发展规律。

答：⑴认识的本质，认识是主体在实践基础上对客体的能动反映。⑵实践—认识—再实践—再认识，循环反复以至于无穷的过程，每一次循环都有新内容、新发展。这是认识运动的总规律。

20、简述认识过程的两次飞跃。

答：⑴在实践基础上从感性认识到达理性认识，这是认识过程的第一次飞跃。①感性认识是对事物外部联系和表面特征的认识，是认识的初级阶段。特点：直接性和形象性。形式：感觉、知觉、表象。②理性认识是对事物内部联系和本质特征的认识。是认识的高级阶段。特点：间接性和抽象性。形式：概念、判断、推理。③感性认识和理性认识的关系：理性认识依赖于感性认识，感性认识是理性认识的基础； 感性认识有待于发展为理性认识；感性认识与理性认识相互包含、相互渗透。

⑵从理性认识到实践，是认识过程的第二次飞跃。这是更重要的，因为①认识需要在实践中检验和发展； 理论回到实践中，才能发挥指导实践的作用。②从认识向实践飞跃的条件是：理论与具体实践相结合；经过一定的中介环节；理论要为群众所掌握；正确的实践方法。

21、简述真理的绝对性和相对性的辩证关系。

答：⑴真理的绝对性指①任何真理都包含着同客观对象相符合的内容，都不能被推翻。②人的认识本性能够认识无限发展的世界，每一个真理性认识都是向无限发展着的物质世界的接近。

⑵真理的相对性指①任何真理都是对整个世界某一领域、过程的正确反映，真理在广度上有待于拓展。②任何真理都是对特定事物一定程度、层次的近似正确的反映，在深度上有待于深化。

⑶辨证关系。①相互渗透和相互包含，它们是同一真理的两种属性。一方面，相对之中有绝对，任何相对真理都包含着绝对真理的成分；另一方面，绝对中有相对，无数相对真理的总和构成绝对真理。②人们认识真理的过程就是一个不断从相对真理走向绝对真理的无止境的发展过程。任何真理都是由相对真理向绝对真理转化中的一个环节。

22、为什么说实践是检验真理的唯一标准?

答：⑴这是由真理的本性决定的。真理的本性在于主观和客观相符合。检验真理的标准既不能是理论本 3

身、也不能是客观事物，而只能是把主观和客观联系起来的桥梁——社会实践。

⑵是由实践的特点决定的。实践具有直接现实性和普遍性的特点，只有它能够检验人们的认识是否主观和客观相符合。

⑶逻辑证明在检验理论正确性上发挥重要作用，但最后结果仍然要实践检验。

23、怎样理解社会存在与社会意识的辩证关系?

答：⑴社会存在主要是指物质生活资料的生产及生产方式、地理环境和人口因素。其中生产方式是社会发展的决定力量；社会意识是社会生活的精神方面。

⑵社会意识形态包括政治法律思想、道德、 艺术、 宗教、哲学等。

⑶辩证关系。①社会存在决定社会意识。社会存在是社会意识内容的来源；②社会意识是社会存在的反映；它随社会存在的发展而发展。社会意识对社会存在有能动的反作用。能促进或延缓社会发展。

24、如何充分发挥社会意识的能动作用，加强社会主义文化建设。

答：⑴社会意识在反映社会存在的同时，有能动反作用和相对独立性，有自己特有的发展形式和规律性。 表现：①社会意识与社会存在的发展不完全同步性；②社会意识发与社会存在发展不平衡性；③社会意识内部形式之间的相互影响及其各自具有历史继承性；④社会意识对社会存在有能动的反作用。

⑵充分发挥社会意识的能动作用,加强社会主义文化建设,就要坚持社会主义先进文化的前进方向,发展和建设中国特色社会主义文化,培育“四有”公民,提高全民族的素质和创造力,为改革开放和现代化建设,为全人类的文明进步作出更大贡献。

25、怎样理解经济基础和上层建筑的辩证关系?

答：⑴经济基础是指由社会一定发展阶段的生产力所决定的生产关系的总和。

⑵上层建筑是建立在一定经济基础之上的意识形态以及相应的制度、组织和设施。

⑶关系。①经济基础决定上层建筑。经济基础是上层建筑存在、发展的基础。经济基础的性质决定生产关系的性质。经济基础的变革决定上层建筑的变革。②上层建筑对经济基础具有反作用。表现在为自己的经济基础的形成和巩固服务。当它为适合生产力发展的经济基础服务时，成为推动社会发展的进步力量。反之，成为阻碍社会发展的消极力量。经济基础与上层建筑相互作用的矛盾运动规律，就是上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。

26、如何理解人民群众是历史的创造者。

答：⑴人民群众是指一切对社会历史发展起推动作用的人们，在创造历史过程中的决定作用。

⑵主要表现：①人民群众是社会物质财富的创造者。②人民群众是社会精神财富的创造者。③人民群众的是社会变革的决定力量。当然，人民群众创造历史的活动受社会历史条件制约。

27、简述社会基本矛盾。

答：⑴生产力与生产关系的矛盾。①生产力决定生产关系。生产力的状况决定生产关系的性质、生产力的发展决定生产关系的变革。②生产关系对生产力有反作用。生产关系对生产力有反作用的性质取决于它是否适合生产力。③ 生产力是活跃的因素,不断发展,生产关系则相对稳定,两者之间相互作用是从基本适合到基本不适合，再到基本适合的矛盾运动过程。两者的矛盾运动构成生产关系一定要适合生产力规律。

⑵经济基础与上层建筑矛盾的运动。①经济基础决定上层建筑。②上层建筑对经济基础具有反作用。③经济基础和上层建筑的的矛盾运动建立在生产力和生产关系矛盾运动基础之上，两者之间是从基本适合到基本不适合，再到基本适合的矛盾运动过程。

⑶生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是社会基本矛盾。①它贯穿于人类社会发展过程始终，规定了社会发展过程的各种社会形态、社会制度的基本性质。②它决定社会历史的一般进程和基本趋势； ③它规定并反映了社会的基本结构的性质和基本面貌，涵盖了社会生活的基本领域，决定并制约着其他社 4

会矛盾的存在和解决。

28、试述社会发展的动力系统。

答：⑴社会基本矛盾是社会发展的根本动力。①生产力是社会基本矛盾运动中最基本的动力因素，是人类社会发展和进步的最终决定力量；②社会基本矛盾特别是生产力与生产关系的矛盾，是“一切历史冲突的根源”，决定着社会中其他矛盾的存在和发展；③社会基本矛盾具有不同的表现形式和解决方式，并从根本上影响和促进社会形态的变化和发展。

⑵阶级斗争是阶级对立社会发展的直接动力。①它的作用突出地表现在社会形态的更替中。在社会形态更替的质变过程中，只有先进阶级对反动阶级的革命斗争，才能推翻旧制度，建立新社会，推动社会进步。 ②在同一社会形态的量变过程中，先进阶级对统治阶级的革命斗争，迫使统治阶级调整经济关系和政策，从而推动社会进步。阶级斗争的作用是历史的、变化的。

⑶革命对社会发展的巨大作用。 ①是实现社会形态更替的重要手段和决定性环节。②能充分发挥人民群众创造历史的积极性和伟大作用。③无产阶级革命将会为消除阶级对抗，并充分利用全人类的文明成果，促进社会全面进步而创造条件 。

⑷改革在社会发展中的作用。改革是在保持社会基本制度不变的前提下，对旧的体制的的变革，是同一社会形态发展过程中的量变或部分质变。作用是解决基本矛盾，促进生产力发展、推动社会进步的途径和手段。社会主义改革是社会主义制度的自我完善、自我发展。改革是为了解放生产力，发展生产力，促进社会全面进步。

⑸科学技术在社会发展中的作用。①科学技术是推动经济和社会发展的强大杠杆；②推动生产方式变革；③推动生活方式变革；④推动思维方式变革。科学技术的社会作用具有两重性.

29、简述无产阶级政党的群众观点和群众路线。

答：⑴群众观点的主要内容：①相信人民群众能够自己解放自己的观点；②全心全意为人民服务的观点；③一切向人民群众负责的观点；④虚心向人民群众学习的观点。

⑵群众路线的内容： 一切为了群众，一切依靠群众的政治路线和组织路线。亦即从群众中来，到群众中去的认识方法和领导方法。

30、简述科学技术在社会发展中的作用。

答：⑴科学技术是推动经济和社会发展的强大杠杆。①推动生产方式变革、②推动生活方式变革、③推动思维方式变革。

⑵科学技术的社会作用具有两重性。①增强了人类改造自然的能力；②增强了人类破坏自然的能力。一定程度上带来了“全球问题”。

31、试述生产商品的劳动二重性和商品的二因素关系。

答：⑴生产商品的劳动二重性是具体劳和抽象劳动。①具体劳动是在一定具体形式下生产不同使用价值的劳动。它是劳动的自然属性，反映人与自然的关系，在性质上各不相同。②抽象劳动是撇开劳动具体形式的无差别的一般人类劳动,即人的体力和脑力的消耗。它是劳动的社会属性，反映商品生产者之间相互交换劳动的社会生产关系。是历史范畴。③具体劳动和抽象劳动是同一劳动过程的两个方面，不是两种劳动或两次劳动。

⑵关系。劳动二重性决定商品二因素。①具体劳动创造商品的使用价值，但不是使用价值的唯一源泉。②抽象劳动形成商品的价值，它是价值的实体，是商品价值的唯一源泉。

32、简述商品价值量的决定。

答：⑴社会必要劳动时间决定商品的价值量。社会必要劳动时间是在现有的社会正常的生产条件下，在 5