幼儿园教案

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上传时间：2015-04-15
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幼儿园教案

A班教案

活动时间：2010年3月26号星期五一日主题活动：我是开心果。

活动一 :蒙氏工作

工作名称：《十的转换》（大组）

工作目标：1加强十进位的概念。

2了解1、10、100、1000之间的转换关系。 3使幼儿在开心愉快的氛围下学习。工作准备：工作毯、教具

工作过程：1点名、读日历、走线、示范工作。 2幼儿自主工作。

活动二：线上团讨

活动名称：《开心果的成就》

活动目标：1培养幼儿能给他人带来快乐的表现。 2培养幼儿学会给周围的同伴找快乐。活动准备：丰富的知识经验，以及有关幸福的资料。活动三：蒙氏数学（大组）

活动名称：《感知数位》

活动目标：1让幼儿认识个十百千。

2能用数字两相对应。

3培养幼儿尝试着给别人带来快乐。活动准备：教具（1、10、100、1000）

活动过程：1游戏《拍手歌》。

2出示教具，介绍名称。

3教师出示教具，展示内容。

4请幼儿根据教师的指令操作学具。

5谈话导入

———小朋友给别人带来快乐？你们觉

得开心吗？

6练习操作册。

7活动结束。

活动四：思维训练

活动名称：《我们做项链》（大组）

活动目标：1观察每条项链上的图形，辨别图形的形状、颜

色、大小。

2发现图形排列的规律，发展幼儿的推理与排序

能力。

3感受给同伴带来的乐趣。.

活动准备：模板卡片12、13、14、15

活动过程：1音乐律动。(幸福拍手歌)

2 谈话导入

根据律动的内容，和幼儿一起分享快乐。

3拿出教具进行引课。

4模板游戏。

5发卡观察卡片以及创编故事。

6提问相关问题请幼儿回答

7操作卡片。<三遍>

8活动结束。

活动五：思维训练（中组）

活动名称：《图形组合》

活动目标：1认识几何图形，辨别图形的组合。

2对应图形的组合与分解，培养幼儿对形状、颜

色的分辨能力。

3在快乐的学习氛围中学习。

活动过程：1音乐律动。(火苗)

2 谈话导入

根据律动的内容，和幼儿一起分享快乐。

3拿出教具进行引课。

4模板游戏。

5发卡观察卡片以及创编故事。

6提问相关问题请幼儿回答

7操作卡片。<三遍>

8活动结束。

活动五：离园活动

活动名称:《精彩动画》

活动目标：1培养幼儿的专注力。

2感受看动画的快乐。

3培养幼儿互相给与快乐的情趣。活动六：离园

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