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广告心理学教学实施设计方案

上传者:孙军帅
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上传时间:2015-04-28
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广告心理学教学实施设计方案



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《广告心理学》教学实施设计方案

一、课程简介
广告心理学课程是中央广播电视大学广告专业专科基础必修课,于第二学期开课。
广告心理学是广告专业的基础课程。它是心理学与广告学的融合,对学员系统地讲
授广告心理学的基础理论和基本知识,使学员了解和掌握有关的基本概念和知识,为学员
学习广告专业其他广告专业的课程奠定基础。广告心理学课程力求紧密联系广告实际实
际,反映国内外广告心理学研究的最新成果。
广告心理学课程按照中央电大广告专业教学计划安排为第二学期,课内学时76,4 学
分。本门课程的教学以文字教材为基础,音像教材为基干,采用文字教材与音像教材相结
合,直接辅导和自学相结合的多媒体教学方式。文字教材为《广告心理学》,马谋超主
编,中央广播电视大学出版社出版。辅助文字教材为 《广告心理学学习指导》,中央广
播电视大学出版社出版。音像教材为录象课,共9 讲,为重点、难点解析。
二、教学说明
科学的广告术是依照心理学法则的。该课程的学习还将为广告专业的其他课程和技
能的培训打下必要的心理学基础。本课程是广播电视大学广告专业学生的一门必修的重
要专业课,通过本课程的学习,初步掌握广告心理学的基本知识和心理量的测评方法。
教学目标和教学要求是:
1.了解心理与脑的唯物关系以及人脑对客观现实反映的能动性,? 进而培养辩证唯物主
义观点,增强抵御机械唯物主义和各种各样的唯心主义和各种各样的唯心主义对心理曲解
的能力。
2.初步了解有关广告领域的各种心理活动的表现形式、规律和特点,并初步运用于广
告实践。
3.初步熟悉心理量的测评方法和简单变量处理。
(一) 课内学时与面授学时安排


章节 教学内容 课内
学时
面授
学时
第一章
绪论
心理的科学观、广告与消费行为、
广告作用的心理历程、互动媒体及其特

6 2
第二章
广告(心理学)的常用统计
概念

基本的统计概念、集中趋势的度量、
离中趋势的度量、相关分析、
差异显著性检验
5 3
第三章
广告心理研究与心理效应测


广告心理的研究方法
考察广告心理效果的客观指标
广告心理效果的评定方法
5 3
第四章
广告吸引力的注意策略

注意对信息加工的作用、
注意广告信息的一般动机、
广告中人物模特儿的注意效果、
注意的刺激特征及其广告策略、
悬念广告与定向活动
6 4
第五章
广告的信息传播知觉基



人类的感知觉过程、
知觉特征与主体因素的影响、
知觉活动(规律)对广告设计的启示、
阈下知觉与“隐性”广告、
广告传播中的误解及其对策
6 4

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