高考语文复习资料
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一、语音辨析
[考点分析]
《语文考试说明》中规定:能识记现代汉语普通话的字音。同时指出:语音的考查只要求识
记字音而不要求拼写。即侧重于考查识记、辨别、确定汉字字音的能力,准确地判断其正确
与否。能力层次为A 级,一般占3 分。
考查现代汉语中的常见常用字音,一般以《现代汉语常用字表》及《普通话异读词审查表》
为命题依据。常用字共2500 个,次常用字1000 个。近几年语音试题主要考查多音字和容易
读错的字,采用的题型是选择题,类型有:①选择字音
全部正确的;②选择字音有错误的;③选择字音全部相同的。试题题面可出现也可不出现汉
语拼音。
语音的复习要注意以下几点:
①积累生字、疑难字。
除了掌握3500 个常用字以外,还应积累在高中语文课本中出现且编者已注音、释义的生字
以及一些疑难字。做到在阅读时不放过任何一个拿不准的难读字,如“盥”guàn、“龋”qǔ。
另外不能受地方音的影响而产生误读,如“普遍”的
“遍”,不读“piàn”,而读“biàn”。
②注意多音多义字。
(1)词性不同而读音不同。如“好”,读 hào(动词)“喜好”,读hǎo(形容词)“好孩子”。
(2)词义不同而读音不同。如“恶”,读“ě”,作“恶心”讲,读“?”,作“凶恶”讲。
(3)口语和书面语不同而读音不同。如“薄”,书面语读“bó”,薄弱,口语读“báo”,厚
薄。
(4)一般词语与专用词语不同而读音不同。如“巷”,一般读“xiàng”,(小巷、街谈巷议、
万人空巷),但在与采矿业有关的“巷道”中就读“hàng”了。
3 留心形近异音字。
汉字中绝大多数是形声字,在形声字中有一部分字虽然字形相近,但是它们的读音却不同。
如“莠”与“秀”字形相近,但读“yǒu”,如果读成了“xiù”,则错了。在语音识记中,一
定要克服“识字认半边”的现象。
语音复习,要弄清错读的原因,养成正确识记普通话字音的良好习惯,可采用平时点滴积累,
考前强化识记的方法。答题时,要审清题干,认真分析,运用比较筛选的方法,结合字义,
辨识字音。
二、字形辨析
[
考点讲析]
“识记现代汉字字形”是《语文考试大纲》明确提出的要求,它包括区别形近字、同音字,
不写错别字以及不规范的简化字。还要注意正确书写数字。
汉字字形的考查,以《现代汉语常用字表》中的3500 个常用字和次常用字为主,超出这个
范围的,一般是课本上出现过的。
通过对近几年高考试题的分析,我们可以发现本考点所考查的内容主要是:①形近字,如“惦”
(念)与“掂”(量);②同音字,如“投机倒把”的“倒”误写为“捣”;③音同形近字,
如“国籍”的“籍”误写为“藉”。试题备选
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