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【特种医学】法医学教学大纲

上传者:李倩倩
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上传时间:2015-04-29
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【特种医学】法医学教学大纲



1 法医学教学大纲前言 根据教育部及学校的有关规定,为做好七年制学生《法医学》
必修考查课的 教学工作,我学院按照全国高等医药院校五、七年制共用教材《法医
学》第三版 (人民卫生出版社,2001 年9 月)为我校七年制学生教学编写此大纲,供我
校 七年制《法医学》课程教学中使用。本课程讲授十二章理论课。 理论课教学内
容及学时分配 章(节)授课内容学时数第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六
章 第七章 第八章 第九章 第十章 第十一章 第十二章绪论 死亡与尸体现象 机械
性损伤 机械性窒息 高温、低温及电流损伤 猝死 强奸、杀婴 活体法医学鉴定 中
毒 亲子鉴定 生物性检材的个人识别 医疗纠纷 0.5 学时 1.5 学时 3 学时 1.5 学
时 1 学时 1 学时 0.5 学时 4 学时 2 学时 2 学时 1 学时 2 学时总计12章20
学时 第一章绪论 [目的要求] 1.掌握 法医学的概念,医学生学习法医学的目的。 2.
熟悉 法医学的工作内容 3.了解 法医学史。 [教学内容] 法医学定义,法医学与医学,
法医学的任务,临床医生与法医学; 法医学的工作内容:现场勘验,活体检查,尸体剖验,
物证检验,书证审查; 法医学鉴定:鉴定与鉴定人,法医学鉴定书; 法医学发展简史及
展望:中国法医学史,外国法医学史。 [教学方法] 理论课 2 [授课学时] 0.5 学时 第
二章 死亡与尸体现象 [目的要求] 1.掌握 死亡的概念,脑死亡概念;死后变化和尸体
现象的概念;尸斑、尸僵的概念及 分级,形成机理;尸体腐败;假死概念, 2.熟悉 脑死亡
诊断标准,法医学死亡分类 3.了解 死亡过程,死因分析。 [教学内容] 死亡的概念,
心脏死、呼吸死、脑死亡概念及诊断标准; 死亡过程,假死概念与诊断,法医学死亡分
类; 尸体现象:死后变化及尸体现象的概念;早期尸体现象:肌肉松弛、尸冷、皮 革样
化、角膜混浊、尸斑、尸僵、自溶;晚期尸体现象:腐败、木乃伊(干尸)、 尸蜡、泥
炭鞣尸、古尸;非自然的尸体现象:动物对尸体的破坏;人为因素对 尸体的损害。 [教
学方法] 理论课 [授课学时] 1.5 学时 第三章 机械性损伤 [目的要求] 1.掌握 机械
性损伤的概念,机械性损伤的基本形态变化;钝器伤的形态特征,锐器伤 的形态特征,
枪弹创的形态特征;颅皮损伤及颅骨骨折的形态特征;颅内出血 及脑损伤的类型、形
态。 2.熟悉 交通事故损伤, 3.了解 特殊类型的损伤;机械性损伤的法医学鉴定 [教
学内容] 机械性损伤的概念及分类;机械性损伤的形成机制;机械性损伤的检查与记
录; 机械性损伤的基本形态,表皮剥脱概念、类型及法医学意义,挫伤的概念、形 态
及法医学意义,创的概念、形态、组成、法医学意义,骨折和关节脱位,内 脏破裂,肢体
离断;功能改变为主的损伤; 机械性损伤的类型 钝器伤:钝器伤的概念,形态特征,包
括徒手伤、咬伤、 棍棒伤:竹打中空、砖石伤、挤压伤。锐器伤:锐器伤的概念,形态
特征,包 括创,砍创,刺创,剪创。火器伤:火器伤的概念,枪弹创的种类和形态特征, 射
入口的形态变化。散弹创和爆炸伤的特点; 特殊类型的损伤:交通损伤:道路交通损伤
形态:撞击伤、碾压伤、摔跌伤、 拖擦伤、挥鞭样损伤;火车损伤;航空损伤。坠落伤:
坠落伤的形成、特征及 法医学鉴定; 颅脑损伤:头皮损伤:擦伤、挫伤、挫裂创、头
皮撕脱;颅骨骨折:线性骨折、 凹??性骨折、孔状骨折,粉碎性骨折、崩裂性骨折;颅底
损伤;颅内出血:外 伤性硬脑膜外出血、外伤性硬脑膜下出血、外伤性蛛网膜下腔出
血、外伤性脑 3 出血;脑组织损伤:弥漫性轴索损伤、脑挫伤和脑挫裂创、脑震荡; 机
械性损伤的法医学鉴定 死亡原因的确定;生前伤和死后伤的鉴别;推测死 亡时间;损
伤时间的推断;致伤物的推断;死亡方式的判断:自杀死;他杀死; 意外死。 [教学方法]
理论课 [授课学时] 3 学时 第四章 机械性窒息 [目的要求] 1.掌握 窒息的概念和
分类,窒息的一般尸体征象,缢死的概念、机理、缢死的尸体征 象;勒死的概念、机理、

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