太阳、花和小女孩教案 2
上传者:谭燕|上传时间:2015-05-04|密次下载
太阳、花和小女孩教案 2
构图讲述:太阳、花、小女孩
一、 开始部分
师:今天呀!我收到了一封邀请函,是邀请咱班小朋友的,是什么呢?让我们一起来看看吧!
出示国王图片声音:“大三的小朋友,你们好!我是美术国的国王,听说咱班小朋友画画特别棒,所以想邀请你们参加我们国美术展比赛。不过呢,我们有要求,画画时不能用彩笔,只能用我提供你们的材料拼成一幅画,还要编一个小故事!”
二、 出示图片,逐一练习
1、 师:谁听清楚国王的要求了,起来给小朋友讲讲?(回答,用提供的材料、不能用笔、拼成一幅画、编一个小故事)你们听得真仔细,听清要求才能赢得比赛。
2、 师:先让我们看看国王给我们提供了哪些材料。
出示太阳,“这是什么?”“太阳”“谁能用一个好听的词语来说一下是什么样的太阳”引导幼儿说出火红的太阳、金光闪闪的太阳、红彤彤的太阳等;
出示五颜六色的花,提问“这是什么”“花”“这是怎样的花呢谁能用一个还听得词说一下”幼儿回答“五颜六色的、五彩缤纷的” 出示小姑娘,“这是。。。”“小女孩、小姑娘”,这是一个什么样的小姑娘啊?“可爱的、漂亮的、活泼的等”
出示小鸟,这是….“小鸟”,这是一只什么的小鸟啊?谁能想出好听的词,“自由自在的、飞翔的、可爱的等”
出示气球,这是….“气球”,加快速度“什么样的气球?”“红色的、绿色的、五颜六色的、轻轻的等”
出示苹果,这是什么样的苹果呢?谁能说一说“红彤彤的、香喷喷的、圆圆的等”
3、 国王啊给我们提供了这么多的材料,你能用用这些图片拼一幅画,并用刚才你们说的那些好听的词语编一个故事吗?(能)真的能?
(1) 幼儿自己尝试:那我就想请个小朋友上来试试(小黑板上背景图请幼儿选好位置粘上教师一旁指导构图)。先选你喜欢的图片,如果你不能编很长的故事就请你选的图片少一点!幼儿讲述故事。(指导:你的主角可以放在中间位置表示背景的太阳、小草可以靠上靠下往边一点)点评:如果你能用上刚才我们说过的那些好听的词语,你这幅画就更美了!
(2) 教师示范:老师我也想参加比赛呢,能不能让我试试呢?教师示范:比如一轮红彤彤的太阳升起来了,一个可爱的小姑娘在绿油油的草地上玩耍,一会儿捉蝴蝶一会儿抓小鸟,高兴极了!
(3)幼儿模仿尝试:哪个小朋友还想试一试,用老师刚才选的图片,编一个和我不一样的故事呢!
三、构图讲述环节
1、 每个小朋友都有丰富的材料,请你选择自己喜欢的图片和背景,拼一幅最美的画,并且要用好听的语言编一个故事哦!
2、 拼好的小朋友请你先自己讲一讲或给你旁边的小伙伴讲一讲。
谁想起来分享一下自己的作品,给大家讲一讲你的故事,看一看能不能参赛呢?
3、 幼儿展示作品,讲故事。讲完的贴在黑板上。
三、 结束部分
听一听,国王同意了吗?“你们的画都太棒了!故事编的也很好,你们都过关了!”好了,小朋友们,让我们拿着我们的作品去参赛吧!
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