影响英语听力教学因素分析及提高方法研究
上传者：蔡可芬|上传时间：2015-05-04|密次下载
影响英语听力教学因素分析及提高方法研究
影响英语听力教学因素分析及提高方法研究
摘要：英语听力作为英语教学的一个重要组成部分，其教学效果对
大学生的英语综合素质的培养和提高起着非常关键的作用。因此，笔者在
文中对现阶段我国各大高校中影响英语听力教学的一些因素进行了简要
的分析，并对如何有效提高大学生英语听力教学提出相应的措施，希望能
够为促进我国各大高校的英语听力教学提供一定的指导和借鉴。
关键词：英语听力教学；提高方法；影响因素
中图分类号：G642.41 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）
48-0068-02
经济的发展和时代的进步，对我国的教育事业提出了更高的要求。尤
其是随着我国对外开放程度的不断提高，对国民英语水平的提升已经迫在
眉睫。整个英语的学习主要包括了“听、说、读、写”四个部分。英语听
力是整个英语学习过程中的重中之重，学生的英语听力水平会对其他三个
部分的学习产生重要的影响。因此，加强对英语听力的学习具有非常重要
的意义。如何提高大学英语听力教学水平也就成为了各大高校所共同关注
的一个话题。
一、英语听力教学影响因素分析
由于我国的经济发展水平具有地域性的差异，因此各大高校的英语听
力教学也会存在一定的区别。但是，从总体情况来看，我国各大高校的英
语听力教学普遍存在一些问题。影响我国的各大高校的英语听力教学的因
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