环境科学_专业认知报告
上传者:郭殿杰|上传时间:2015-05-05|密次下载
环境科学_专业认知报告
环境科学---专业认知报告
随着世界经济的发展,环境问题日趋严峻,人们对其的认识也日
趋成熟。世界各国都已经非常重视环境问题,到目前为止已经威胁人
类生存并已被人类认识到的环境问题主要有:全球变暖、臭氧层破坏、
酸雨、淡水资源危机、能源短缺、森林资源锐减、土地荒漠化、物种
加速灭绝、垃圾成灾、有毒化学品污染等众多方面。
而就我们中国来说,与所有的工业化国家一样,我国的环境污
染问题是与工业化相伴而生的。起先,我国的工业化刚刚起步,环境
污染问题尚不突出,但是随着工业化的大规模展开,重工业的迅猛发
展,环境污染问题初见端倪,污染的危害程度也较为有限。到了80
年代,随着改革开放和经济的高速发展,我国的环境污染渐呈加剧之
势,同时,生态破坏的范围也在扩大。时至今日,环境问题与人口问
题一样,成为我国经济和社会发展的两大难题。
环境科学是一门交叉性学科,集物理、化学、生物与一身的前
沿性学科,由于大多数环境问题涉及人类活动,因此经济、法律和社
会科学知识往往也可用于环境科学研究。同时也是一门研究人类社会
发展活动与环境演化规律之间相互作用关系,持续发展途径与方法的
科学,是研究环境,保护环境的基础学科。它提供了综合、定量和跨
学科的方法来研究环境系统。环境科学研究的环境,是以人类为主体
的外部世界,即人类赖以生存和发展的物质条件的综合体,包括自然
环境 和社会环境。
当然环境科学不仅限于此,还有许多我们要去学习掌握的,但是
我们在毕业时应获得以下几方面的知识和能力:
1、掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识;
2、掌握环境科学与管理的基本理论、基本知识和基本技能;
3、了解相近专业的一般原理和知识;
4、熟悉国家环境保护、自然资源合理利用、可持续发展、知识产权
等有关政策和法规;
5、了解环境科学的理论前沿、
应用前景和最新发展动态,以及环境
保护产业的发展状况;
6、掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基
本方法;具有一定的实验设计,创造实验条件,归纳、整理、分析实
验结果,撰写论文,参与学术交流的能力。
环境科学专业毕业生将主要在各级政府环保部门、规划部门、建
设管理部门、设计研究院所、环境评价公司、科研单位、高等院校等
从事环境规划、环境管理、环境质量评价、环保产品开发以及教学和
环境科学研究等方面的工作。相信我们会在自己的领域发挥应有的作
用。
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