知错能改,善莫大焉

上传者：罗亚松
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上传时间：2015-05-06
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知错能改,善莫大焉

反思随笔

知错能改，善莫大焉

有句话说：幼年的伤，是内伤，用尽一生也不能愈合。童年时的记忆有些很容易简简单单就可以遗忘，可有些却如同烙铁一般牢牢的刻在心里，像是不能愈合的伤，挥之不去。

毕业第一年，我接任一年级。一年级孩子聪明，活泼，可爱，我甚是喜欢，但是也有某些特殊行为习惯，有点伤脑筋，有待耐心养成。与这群小朋友的一幕幕让我们共同成长小故事，我甚是珍惜。

一次品生课上，有学生报告说班里某同学中午在校门口的小卖部偷了店里的一盒小象棋，然后同学们就你一言我一语，交头接耳。我先从有亲眼目睹的同学那里得到证实之后，我问那位偷象棋的同学是不是真有其事，那位同学红着脸微微点头。说完之后，同学们瞪着目光等待着老师会怎样责备和惩罚这位同学。但是，首先我想到的是，在同学们打报告的时候，这位同学心里肯定已经开始紧张，甚至产生自卑，害怕将来同学们都不和他做朋友，这件事将会成为这位学生心理的一个阴影，甚至这个阴影会伴着他长大。所以，我没有直接责备他。学生一般都喜欢学习好，成绩棒的同学，而这位学生刚好成绩是在班里都是名列前茅的，平时表现也很突出。所以我就利用这一点，减少同学们对他的偏见，我说：“某某同学，你的成绩这么好，一个这么优秀，这么聪明的同学怎么会偷东西呢？喜欢下象棋是好事，可以让自己变得更聪明，但是，你喜欢的东西，没钱买，能用偷的吗？虽然只是一盒小小的小象棋，但是，不管这东西多么小，是别人的，你就不能不经过别人的同意，把它拿走，变成自己的。”我先淡化同学们对这位同学偷的意图的意识，以减少同学们对他的偏见。“同学们，如果你们有喜欢的东西，而且对大家学习有益的话，可以跟爸爸妈妈说，我想既然对大家有益，爸爸妈妈肯定会答应给大家买。如果爸妈不同意的话，可以跟老师说，跟老师建议，什么东西好玩，又对大家有益，老师可以买来当做奖品，同学们取得好成绩的时候奖励大家。好不好？”孩子们都异口同声地说好。我继续说：“大家也知道，如果拿了别人的东西，被东西的主人发现了，那个主人就把你当成小偷，也许那个人会把你送到警察局，从而产生严重的后果。我知道这位同学不是一个有偷癖的人，他只是太喜欢象棋了，但是没钱买，不小心起了把它偷偷拿走的念头，所以犯了这样的错误。每个人都会犯错误，但是重要的是，犯了错误，知道错了，就要改，知错能改，善莫大焉。某某同学，我们下次不再犯这样的错误了，好吗？“这位同学重重地点点头。“同学们，我们都相信这么聪明，成绩这么好的某某同学下次肯定不会再犯这样的错误了，对不对。”同学们也点头说对，我们相信他。但是，虽然解决了本班同学对他的偏见，课后肯定会有本班的学生把这件事传到别班的同学那里，所以我继续说： “同学们，既然我们的某某同学已经答应不再犯这样的错误，我们就把今天的这件事，当做我们班的秘密，好不好，不

反思随笔

要告诉别班的同学。”同学们都点头表示不会传出去，而这位偷东西的同学脸上也微微露出了笑容，显得轻松了许多。欣慰的是，孩子们遵守了诺言，这件事也没有得到恶性发展。

上大学时，学校心理学教育学课上老师说的 “教师的职责不仅是教书，更重要的是育人”这句话总在我耳边回荡，也另我深思。当名教书匠本是我的梦想，最大的成就感就是能够看见孩子们在自己的带领下，快乐健康、茁壮成长！当然，生活，有碰撞，才会有火花！

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