《中和反应》综合练习一

《中和反应》综合练习一

1．下列物质不属于盐的是（ ）

A．盐酸 B．氯化钠 C．硫酸钠 D．碳酸钠

2．食用松花蛋时常感到有涩味，这是因为制作松花蛋的过程中用到了熟石灰和纯碱等原料。为了减轻涩味，可在食用松花蛋时添加某种调味品，这种调味品最好是（ ）

A.食盐 B.食醋 C.香油 D.味精

3．正常人的体液pH都在一个相对稳定的范围内，否则人会生病。下列人体体液中，酸性最强的是（ ）

A．胃酸（pH：0.8－1.5） B．血液（pH：7.35－7.45）

C．胆汁（pH：6.8－7.4） D．唾液（pH：6.6－7.1）

4．结合下表中所列物质的pH判断，在下列各组物质中，分别能使紫色石蕊溶液变红、不变色、变蓝的是（ ）

A．柠檬汁、食盐水、厕所清洁剂 B．牙膏、蒸馏水、肥皂水

C．橘汁、食盐水、草木灰水 D．草木灰、蒸馏水、柠檬汁

5．小明同学在实验室中测定某未知溶液的pH，他的实验操作如下：先用蒸馏水将pH试纸润湿，然后用玻璃棒蘸取待测液于pH试纸上进行测定，得出该待测液的pH为5。你认为小明同学这样测得的结论与该溶液的实际pH比较（ ）

A．偏低 B．偏高 C．不变 D．无法确定

6．制作馒头时，需加入面碱（主要含碳酸钠，呈碱性），如果面碱放多了，蒸出的馒头会发黄，且口感不好。为除去过多的面碱，做馒头时可加入适量的（ ）

A．食醋 B．食盐 C．料酒 D．味精

7．小烧杯中盛有含石蕊的氢氧化钠溶液，逐滴加入稀盐酸至过量，烧杯中溶液颜色变化的顺序是（ ）

A．紫色——红色——蓝色 B．蓝色——紫色——红色

C．蓝色——红色——紫色 D．紫色——蓝色——红色

8．下列各组气体中若含有水蒸气，不能用氢氧化钠固体干燥的气体的是（ ）

A．氧气、氢气 B．氨气、甲烷

C．二氧化碳、氯化氢 D．氮气、一氧化碳

9．下列物质所属类别按混合物、氧化物、碱的顺序排列的是( )

A.空气、氧气、氨水 B.石油、二氧化硫、纯碱

C.生铁、氧化铁、氢氧化铁 D.汽水、高锰酸钾、氢氧化钠

10．向含有HCl和FeCl3的混合溶液中，逐滴加入NaOH溶液至过量。下列图像正确的是（ ）

注意：第11、12小题为选择填充题。

11．蚊子、蜂、蚂蚁等昆虫叮咬人后，会向人体注入一种叫蚁酸(甲酸)的物质，使皮肤红肿疼痛，要消除肿痛，可涂抹下列物质中的（ ）

A．食用醋 B．氢氧化钠溶液 C．稀氨水 D．

12．下表记录了物质X的溶液分别加入到另外三种物质的溶液中产生的现象，则物质X的化学式可能是（ ）

A．Ca（OH）2 B．CuSO4 C．HCl D．13．溶液的酸碱度常用pH来表示，请回答下列与pH相关的问题： （1）请分别指出酸性溶液与碱性溶液的pH范围。

酸性溶液： 碱性溶液：

（2）用pH试纸检测NaOH溶液时，pH试纸的颜色变化是 ；

（3）正常雨水的pH约为5.6。经检测某地所降雨水的pH为5.1，则该雨水 (填“属于”或“不属于”)酸雨。

（4）电解pH=4的稀硫酸（实质是电解水），随着电解的进行，溶液的pH将发生的变化是 ，溶液的pH变化与溶液中H+浓度变化的关系是 。

14．小黎同学为了进一步加深对“碱的化学性质”的理解，特邀你协助完成下列活动与探究：

（1）如下图所示，在白色点滴板上进行实验，请将实验现象填入下表：

（2）回忆检验二氧化碳气体的反应，写出该反应的化学方程式 ；

（3）三氧化硫（SO3）与氢氧化钠反应与上面的反应类似，写出这一反应的化学方程式 。

（4）如下图，在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞试液，溶液显 色，再用滴管慢慢滴入稀盐酸，并不断搅拌溶液，至溶液颜色恰好变成无色为止。这一实验说明：酸与碱作用生成了盐和水，这一反应叫做 反应。

（5）根据上面的实验和讨论，试归纳出氢氧化钠、氢氧化钙有哪些相似的化学性质。（任写两点）

① ；② 。

15．“探险队员”——盐酸，不小心走进了化学迷宫（下图所示），不知怎样走出来，因为迷宫中有许多“吃人的野兽”（即能与盐酸发生反应的物质），盐酸必须避开它，否则就无法通过。请回答下列问题：

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（2）利用上述物质写出一个中和反应的化学方程式 。

（3）HCl和编号⑤的物质反应的化学方程式 ，现象是 。

16．在研究酸和碱的化学性质时，某小组同学想证明：稀H2SO4与NaOH溶液混合后，虽然仍为无色溶液，但确实发生了化学反应。请与他们一起完成实验方案的设计、实施和评价。

①方案一：测定稀H2SO4与NaOH溶液混合前后的pH(20℃)。

测定某NaOH溶液的pH，pH 7(选填“大于”、“等于”或“小于”)。

将一定量的稀H2SO4加入该NaOH溶液中，混合均匀后测定其pH，pH小于7。 结论：稀H2SO4与NaOH溶液发生了化学反应，并且 过量。

②方案二：观察

。(根据图示实验步骤，概括方案要点)

结论：稀H2SO4与NaOH溶液发生了化学反应，反应的化学方程式为 ； ③上述两个方案在设计思想上的相同点是 ；

④为了进一步获取稀H2SO4与NaOH溶液确实发生了化学反应的证据，依据中和反应是 (选填“放热”、“吸热”或“无热量变化”)的反应，采用同温下的稀H2SO4与NaOH溶液进行实验，整个实验中至少需要测定溶液温度 次。

17．下图化学反应的溶液颜色变化体现了“魔法世界，魅力化学”。请回答：

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（1）溶液X是 （填“酸”、“碱”、“盐”），试剂A的名称是 ；

（2）若X是稀硫酸、B是氧化物，则B的化学式为 ；

（3）若X是稀盐酸、C是单质，则C的名称为 ；

（4）若X是稀盐酸、D是碱，则X与D反应的化学方程式为 。

18．为从定量角度认识中和反应，小明同学自行设计并进行了下面实验：

①在小烧杯中倒入8％的氢氧化钠溶液l0g，滴入2滴酚酞试剂后，溶液呈红色；

②另取10％的稀盐酸逐滴滴加到氢氧化钠溶液中，边滴边振荡，随盐酸滴入，溶液颜．．．．

色逐渐变浅；

③在溶液红色消失瞬间，停止实验。 ．．．．

若停止实验时，两溶液恰好反应。请分析小明实验后回答：

（1）实验中酚酞试剂的作用是 ；

（2）请计算这时共用去稀盐酸的质量是多少？(精确到0.1)

【参考答案】

1．A 2．B 3．A 4．C 5．B 6．A 7．B 8．C 9．C 10．D

11．C；肥皂水 12．C；H2SO4

13．（1）pH＜7 pH＞7 （2）试纸由黄色变蓝色 （3）属于

（4）随着电解的进行，溶液的pH越来越小 当溶液的pH越来越小时，溶液中H+浓度越来越大

14．（1）紫色石蕊变蓝 紫色石蕊变蓝 （2）CO2+Ca(OH)2 =CaCO3↓+H2O

（3）SO3+2NaOH =Na2SO4+H2O