谭力教授谈学习报告格式及如何写学习报告
上传者:孙红光|上传时间:2015-05-06|密次下载
谭力教授谈学习报告格式及如何写学习报告
学习报告格式及如何写学习报告
(一)题目
(二)内容提要关键词
1、内容摘要:中心内容、结构及主要论点和评述;要求重点突出,内容精练,观点明确、一般不用第一人称,以200---300字为宜。学术论文也不宜超过1000字,有关刊物要有中英文摘要。
2、关键词:必须是规范科学的名词术语,一般每篇文章有3~5个关键词(主题词)。属于支柱性概念。
(三)概述
1、内容:综述
2、写作要求:课题阐述要清楚准确,中心突出;客观公正、科学准确评价他人的研究成果;简明扼要介绍课题研究的动机和意义。
(四)正文
1、内容:对研究的内容和方法进行全面的阐述和论证,对研究过程中所获取的资料进行全面系统的整理和分析,通过图表、统计结果及文献资料,或以纵向的发展过程,或横向类别分析进行论证。
研究报告又分:
1、研究的对象
2、研究的内容
3、研究的步骤及过程
4、研究结果的分析与讨论:研究报告的重点部分。
A. 结果的定性定量分析,B.研究结果的讨论 。 结果分析与讨论材料缺乏的
原因 研究设计缺乏一种系统观,讨论问题思路狭隘 操作过程不够到位,操作措施不够落实,就产生不了深刻的感受和体验 文献资料检索不够,对他人的研究研究缺乏了解,对自己结果的讨论就缺乏客观性、支持的力度 反映结果的项目指标难以确定 测量的方法与手段较难选择 数据的处理与分析要求不断提高 结果分析与讨论对研究者理论素养和洞察力要求较高 对下一步的研究提不出发展的方向。
2、写作要求:科学性和创造性;公正性和准确性;学术性和通俗性。
具体要求有:
1、掌握材料要充分。
2、分析整理要科学。
3、图表使用要恰当。
4、观点材料要统一。
5、语言使用要规范。正确区分学术概念和生活概念,口头语言和书面语言。
6、引用论点要慎重。与已一致,佐证;他人观点中某些好思想,提练综合;带有片面性的真理,开拓思维、慎重判断;相反的权威观点,找准错误所在。(引古不引今,引洋不引中,引刊不引报,引专著不引文集)
7、内部逻辑要严密。
8、标题序号要规范。
9、讨论部分要简练。
(五)结论
1、内容:整篇报告的概括和小结。成果概括(结论必须指出解决了哪些问题、还有哪些没有解决?);今后研究的展望;对教育教学实践的建议等
2、要求:总结全文,深化主题,揭示规律,指明方向。
(六)注释和参考文献
1、内容:书籍、刊物、报纸、网络
2、要求:完整注明出处
(七)附录:问卷、量表、研究材料、统计数据、方案、计划
请大家结合自学的内容,写出自学报告。以上七个部分的内容请结合自学内容自行决定。但一要有结合工程实际的事例,二要将自己所写内容用波浪线标出。三要求一定手写,不允许打印,除非是必要的图表。
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