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汉子英雄

上传者:史元春
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上传时间:2015-04-15
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汉子英雄

顺水小学2014年上学期“汉字英雄”活动方案

一、指导思想:

对于中小学生而言,识字写字是基础,只有在汉字基础牢固的前提下才能进行下一步的阅读、写作活动。因此,在某种意义上可以说,汉字教学是中小学语文教育的首要环节,也是重中之重。针对目前使用计算机打字减少了书写的显示问题,开展本次活动,通过学生喜欢的游戏形式,提高在校学生的识字量。

二、活动目的

(一)让学生通过闯关活动,重温学过的汉字,巩固汉字书写;

(二)通过汉字知识游戏,了解汉字中隐藏的中华文化;

(三)让孩子们在活动的策划、管理参与的过程中提高各项综合素质。

(四)通过教师、学生的互动,培养和谐的师生关系、亲子关系。

三、活动主题:汉字英雄

四、活动时间:2月—6月 五、比赛规则

第一轮:一音多字

由各班班主任与任课教师组织,选手将写出抽中题目所对应的汉字,四声均可以,六年级学生写对十个算过关,五年级学生写对九个算过关,四年级与三年级以此类推。过关的学生可以参加第二轮比赛。

第二轮:形近字

由学校统一组织进行。地点,操坪。

观众:三至六年级全体学生。评委:待定

选手抽中所给的偏旁或汉字,用选中的偏旁写字,或给选中的汉字加偏旁。六年级学生用偏旁写出十五个字或给汉字加上十个偏旁算过关,其他年级学生依次减少两个算过关。

第三轮:多字同义

由学校统一组织进行。地点,操坪。观众:三至六年级全体学生。评委:待定

学校将进入第三轮的选手按照五人一组分组,由年级最低或年龄最小的选手抽题,用一个字表示意思,每组写得最少的二名选手被淘汰,三人胜出,进入决赛。年级低的学生比年级高的学生每相差一个年级可以少些两个字。

复赛规则

所有参赛学生统一实行轮赛淘汰制。第一步,给选定的拼音写四声同音字,从年级最低的同学开始,轮流写,不得重复,有一人写不出即被淘汰,剩下的选手继续写,直到再淘汰第二名选手。如果字典中的同音字全被写完,改组余下的选手均被过关,进入下一轮。第二部,给选定的汉字组词,从年级最低的同学开始,轮流写,不得重复,有一人写不出即被淘汰,剩下的选手继续写,直到再淘汰第二名选手。过关的同学,进入下一轮。第三步,用一个字表示选定的含义,从年级最低的同学开始,轮流写,不得重复,有一人写不出即被淘汰,剩下的选手继续写,直到只剩下三名选手为止。

决赛规则

采用轮赛写同音字的方法决定出汉字探花,用一个字表示意思的方法决定出状元与榜眼。

颁奖:第一名 状元

第二名 榜眼

第三名 探花

五、活动内容及流程:

(一)活动准备阶段

2、3月

召开语文教师及班主任会

1.理清本次活动的指导思想,布置本次活动大体流程;

2.要求各班学生熟悉本学段应知应会的字词及《新华字典》《成语词典》,为比赛做准备。

4月

初赛(具体时间视情况安排)

5月

复赛(具体时间视情况安排)

6月

决赛(具体时间视情况安排)

(二)内容

参照《新华字典》、《现代汉语词典》以及小学全部内容。

(三)活动小组成员安排

组长:彭育雄

副组长:佘平芳

组员:刘叶铃 彭晓霞 江俊 陈旭华 刘敏芝 刘娇 杨夜露 贺文静

(四)活动小组成员具体分工:

彭育雄:策划 撰写方案 出题

佘平芳:组织实施

贺文静:主持校级比赛、念题

杨夜露、陈旭华 刘娇担任评委

江俊、刘敏芝、刘叶铃、彭晓霞:翻阅字典校对

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