阅读小测试(2015-4-29 17.11.23)

课题研究的阅读小测试

宣威中心学校《优化农村小学生课外阅读环境的研究》课题组四年级组阅读能力测试试卷（一）

四（ ）班 姓名 得分

一、《遨游太空》一书中提到，人类第一个登上月球的宇航员是（ ）。 A、阿姆斯特朗 B、加加林 C奥尔德林 二、《遨游太空》一书中提到，第一个登上月球的宇航员是哪个国家的（ ） A、意大利 B苏联 C美国 三、《遨游太空》一书中提到，火星“运河”来源于1877年（ ）发现的火星暗沟。 A、意大利天文学家斯基帕雷利 B、俄罗斯天文学家蒙诺索夫 C、英国天文学家哈雷 四、《疯狂科学》中提到，头发的主要成分是（ ） A、黑色素 B、蛋白质 C、角蛋白 五、理发师用（ ）可以使头发卷曲。 A、冷烫精 B、热烫精 C、冷冻精

六、列宁用牛奶写的信，必须经过（ ）才能看到上面的字。 A、加水煮开 B、泡在水里 C、轻微烘烤 七、电脑的辐射比手机的辐射（ ），微波炉的辐射比电脑的辐射（ ）。 A、大 B、小

八、人体的正常体温是（ ）。

A、36摄氏度左右 B、37摄氏度左右 C、38摄氏度左右 九、屎壳郎的食物是（ ）。

A、食草动物的粪便 B、蚊子 C、昆虫 十、人类利用（ ）拯救了大草原。 A、袋鼠 B、屎壳郎 C、牛羊

十一、河马的四肢短小，不能支撑沉重的身体，所以靠（ ）来减轻身体的重量。 A、 水的压力 B、水的阻力 C、水的浮力

十二、杰克逊原本住在巴黎市中心一所公寓的八层楼上，日子过得美妙（ ）。作为宠物猫，他最爱的事情是坐在扶手椅看电视，这使他学会了识字，还增长了（ ）。但是有一天，主人决定要搬到连（ ）都没有的想下去住。 A、舒服 B、舒适 C、见识 D、知识 F、电视 G、电脑 十三、什么东西只能加不能减（ ）？ A、肉 B、年龄 C、骨头

十四、人体上各部分器官，什么最重要？（ ） 1

A、心脏 B、肝脏 C、都重要

十五、雾一般是在（ ）形成的。 A、早晨 B、下午 C、夜晚

十六、海面上的雾多半形成在（ ）

A、炎热区域 B、温暖区域 C、寒冷区域 十七、沙漠里的沙是（ ）

A、泥土里来的 B、岩石风化来的 C、上帝造的 十八、电子商务可以通过（ ）在全球范围内购物。 A、报纸杂志 B、互联网 C、朋友介绍 十九、20世纪20年代，（ ）心理学家发明了测谎仪。 A、德国 B、英国 C、美国 二十、阅读下面的短文，回答问题。

（一）成全善良

那是三月里的一天，我去医院看望一个生病的朋友。

因为是双休日，等公交车的人很多，在我旁边站着一个老人和他的女儿，听他们的对话，是陪老人去医院看病的，正好跟我同路。

那个女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊上车。车上早就人满为患，这时一个姑娘战了起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您来这里坐吧！”可那位老人却说：“谢谢了，姑娘，我站站没关系，你坐吧！”那女儿也说父亲身体硬朗着，站站就到了！

那个姑娘似乎没想到会这样，有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷！”那个女儿似乎还想说什么，只见老人拉了拉她的手，说：“好好，那就太谢谢你了！”说完，慢慢走到座位前微笑着坐下，那位姑娘流露出笑意。但我发现那个女儿明显不高兴，好像责怪父亲似的。让我看得很疑惑。

公交车开始加速，突然一下子急刹车，我注意到，那位老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体某处的不适。我不禁替他暗自庆幸：亏他坐下了，如果一直站着，不知要遭多少罪。

医院很快就到了。那位老人下车时，不忘向那位姑娘表示感谢。我也下了车，拿出手机准备给朋友打电话，问清他在哪个病室。也正因为我这样停了一停，我才听到了下面这段对话：

课题研究的阅读小测试

“爸，伤口痛了吧？” “一点点吧！”

“你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，还要坐！”

“人家小姑娘一片好意！我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了……”

我终于明白了，老人和他女儿的拒绝，原 来并非客套。我不禁又想起车上的老人紧皱眉头的表情，在那颠簸的公交车上，老人硬是强忍着原本可以避免的痛楚，成全那个姑娘的善良。

成全别人的善良，又何尝不是另一种善良！ 1、填空。 （1）、“一片好意”，还可以说是一（ ）好意。 （2）、“一个生病的朋友”，还可以说是一（ ）生病的朋友。 （3）、“一直站着”还可以说是（ ）站着。 2、写出下列词语的近义词。

看望——（ ） 痛楚——（ ） 避免——（ ） 3、 “车上早就人满为患”的意思是 （ ） A．车上的人刚好坐满。 B. 车上的人特别多。 C. 因为上来这些人而使车上人特别多。

4、 “成全别人的善良，又何尝不是另一种善良”这句话就这个故事而言，前一个善良指的是（ ）的善良，后一个善良指的是（ ）的善良。 A. 让座女孩 B. 老人 C. 女儿 D 作者

5、文中哪句话可以表现出老人坐在座位上的痛苦，用横线画出来。

6、前文说“让我看得很疑惑。”后文的哪句话解答了这个疑惑，把这句话写在下面。

7、从女儿的哪些动作可以看出对父亲的爱。 8、填空。

因为（ ）我们可以说小姑娘是一个（ ）的小姑娘。 因为（ ）我们可以说这是一个（ ）的女儿。 因为（ ）我们可以说这是一个（ ）的老人。

（二）一分钟

著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话，并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。

当那个青年人如约而至时，看到班杰明的房（ ）高大宽敞，（ ）房

间里却乱七八糟，狼藉一片。这景象令青年人颇感意外。

没等青年人开口，班杰明就打招呼道：“你看我这房间太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”说着，他轻轻关上了房门。

很快，一分钟过去了，班杰明打开了房门，并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛，眼前出现了另一番景象－－房间内的一切（ ）摆放得井然有序，（ ）有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。

没等青年人开口，班杰明就非常客气地说：“干杯。你可以走了。” 青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴（gān）尬（gà）又遗憾地说：“可是，我??我还没有向您请教呢??”

“眼前这些难道还不够吗？”班杰明一边微笑着，一边扫视着自己的房间，轻言细语地说：“你进来又有一分钟了。”

“一分钟??一分钟??”青年人若有所思，眉头紧锁。突然，他大声说，“我懂了，一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”

班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢，开心地走了。

后来，青年人给班杰明写了一封信，感谢班杰明对他的教育。 1. 联系上下文，在短文的（ ）里填上恰当的关联词语。 2. 根据意思在短文中找出相应的成语，写在（ ）里。 A. 好像在思考着什么。（ ） B. 形容整齐的样子，有秩序。（ ） 3. 再读一读第二自然段，结合全文选择正确的意思，画“√”。 （1）班杰明的生活习惯不好，总是把房间搞得很乱。（ ） （2）班杰明故意把房间弄乱，以此教育青年人。（ ） （3）因为工作太忙了，班杰明没有时间收拾房间。（ ）

4. “只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”请写出你对这句话的理解。

5. 请你写出珍惜时间的格言或诗句（至少两条）

- 2 -