细胞工程复习题

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细胞工程复习题

一、名词解释

生物工程: 是以生命科学为基础,利用生物体系和工程学原理生产生物制品和创造新物种的一门综合技术. 发酵工程:是指利用微生物的特定性状,通过现代工程技术,再生物反应器中生产有用物质的一种技术. 酶工程:利用酶的催化作用,采用适当的生物反应器工业化的生产人类所需产品aa或是达到某一特殊目的的一门生物工程技术 。

蛋白质工程：利用生物技术手段对蛋白质的DNA编码序列进行有目的的改造并分离,纯化蛋白质，从而获取自然界没有的、具有优良性质或适用于工业生产条件的全新蛋白质的技术。

基因工程 ：根据人们的意愿对不同生物的遗传基因进行切割、拼接或重新组合，再转入生物体内产生出人们所期望的产物，或创造出具有新遗传性状的生物类型的一门技术。

细胞工程 ：应用细胞生物学和分子生物需的方法，通过类似于工程学的步骤，在细胞整体水平或细胞器水平上，按照人们的意愿来改变细胞内的遗传物质以获得新型生物或特种细胞产品的综合性科学技术。 细胞融合 ：将不同来源的原生质体相融合并使之分化再生、形成新物种或新品种的技术。

细胞分化 ：个体发育过程中，后代细胞在形态、结构和功能上发生差异的过程。

细胞全能性：细胞具有发育成完整个体的潜能。

继代培养:是愈伤组织在培养基上生长一段时间后，由于营养枯竭，水分散失，并已积累了一些代谢产物，此时将组织,继续转入新的培养基上培养.

人工种子:是指通过植物组织培养的方法获得的具有正常发育能力的材料，外机还被有特定物质在适宜的条件下可以发育成苗的植物幼体。

植物细胞培养:在离体条件下，将愈伤组织或其他易分散的组织置于液体培养基中，进行振荡培养，使组织分散成游离的悬浮细胞，通过继代培养使细胞增殖，从而获得大量的细胞群体的一种技术。

核体 ：与胞质分离得到的带有少量胞质并围有质膜的细胞核。

转基因动物：转基因动物是指将特定的外源基因导全动物受精卵或胚胎，使之稳定整合于动物的染色体基因组并能遗传给后代的一类动物。

细胞固定化 ：将游离的细胞包埋在多糖或多聚化合物制备成的网状支持物中、培养液呈流动状态进行无菌培养的一门技术。

外植体:植物组织培养中用来进行无菌培养的离体材料，可以是器官、组织、细胞和原生质体等。

原生质体培养： 将植物的体细胞经过纤维素酶等处理后去掉细胞壁，获得的原生质体在无菌培养基上生长、分裂，最终长成植株。

平板培养:将一定量细胞接种到或混合到装有一薄层固体培养基的培养皿内进行培养.

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看护培养：是指用一块活跃生长的愈伤组织来看护单个细胞，使其持续分裂和增殖的一种培养方法。这块愈伤组织被称为看护组织。

饲养层培养：是用处理过的无活性的或分裂很慢、不具分裂能力的细胞来饲养所需培养的细胞，使其分裂和生长。

微细胞 ：只有一条或几条染色体和一薄层细胞质，外面包裹一层完整的细胞质膜的核质体。

细胞重组 ： 从或细胞中分离出细胞器及其组分，然后在体外一定条件下将不同细胞来源的细胞器及其组分进行重组，使其重新装配成具有生物活性的细胞或细胞器的一种实验技术。

雄核发育 ：因经过紫外线、X射线或r射线处理后的卵子与正常的精子受精，再在适当的时间施以冷、热、高压等物理处理，使进入卵子内的精子染色体加倍，而发育成完全为父本性状的二倍体。

不对称融合：用X射线或r射线处理融合亲本之一的原生质体，杀死细胞核，然后再同另外一方亲本的原生质体融合，这种部分与全部染色体结合的细胞融合称为。

全能干细胞：具有无限分化潜能的细胞 ，能够分化为外胚膜和组织、胚胎和所有胚胎后期组织和器官。 多能干细胞 ：具有可分化出一种器官的多种组织潜能的干细胞。

单能干细胞：干细胞分裂产生的的子细胞只能分化为单一类型的细胞。

器官培养：包括来自根尖、茎尖、叶原基、花器官的各部分原基或成熟的花器官的各个部分以及未成熟果实的培养。

脱分化:已分化的细胞在一定因素作用下重新恢复分裂机能并改变原来的发展方向而沿着一条新的途径发育的过程。

胚状体:在培养过程中由外植体或愈伤组织产生的与正常受精卵发育方式类式的胚胎结构现象。 分批培养：一次性添加培养液培养，期间不更换培养液。

连续培养:连续地以一定速度添加培养液或营养盐，同时排出旧的培养液，总培养液体积维持不变.又可以分为封闭式和开放式两种，前者是指新老培养液同时、等量流进、流出，回收细胞于培养系统中，细胞数目不断增加。后者的特点在于不回收细胞于培养系统中，而是进行收获。

两相培养技术：在培养体系中加入水溶性或脂溶性的有机物或者具有吸附作用的多聚化合物，是培养体系形成上、下两相，细胞在水相中生长，合成的此生代谢物质分泌出来后转移到有机相中。

细胞核移植技术：利用显微操作技术将一种动物的细胞核移入同种或异种动物的去核成熟卵内的精细技术。 胞质体：去核后的原生质体。

单克隆抗体：由杂交瘤细胞在体外无限快速增值而获得的结构与各种特性完全相同的高纯度抗体。 细胞工程的核心技术是 细胞培养 和 细胞繁殖。

愈伤组织：在离体培养过程中形成的具有分生能力的一团不规则细胞，多在外植体切面上产生。

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离体无性繁殖:简称离体繁殖，是指利用组织培养方法进行植物离体培养，在短期内获得大量遗传性一致个体的方法。

体细胞杂交：（原生质体融合）指在人工控制条件下不经过有性过程，两种体细胞原生质体相互融合产生杂种的方法。

细胞脱分化：培养条件下使一个已分化的细胞回复到原始无分化状态或分生细胞状态的过程就是细胞脱分化。

细胞再分化：即脱分化后的分生细胞在特定的条件下，重新恢复细胞分化能力，并经历器官发生形成单极性的芽或根，或经历胚胎发生形成双极性的胚状体，进一步发育成完整植物体，这一过程成为细胞再分化。 离体受精：（离体授粉）在无菌条件下培养未受精脂肪或胚珠和花粉，使花粉萌发进入胚珠，完成受精作用。

悬浮培养：是将植物游离细胞或细小的细胞团，在液体培养基中进行培养的方法。

克隆化：一个克隆的细胞群体是从一个单一母细胞繁殖而来。分离单一细胞并使其繁殖为一细胞群体的方法。

有限细胞系：经继代培养后细胞系即使培养条件均能满足细胞繁殖生长，它们也只能在有限的时间内生存，经过运动世代后细胞将逐渐死亡。

永久细胞系:大多数细胞系在有限的代数内以不变的形式增殖，当超过有限世代后，在体外永久存活下来发育成永久细胞系或称连续细胞系。

细胞系：经过再培养后而形成的具有增殖能力、特性专一、类型均匀的培养细胞

细胞株：将所得到的纯净细胞群，以一定的密度接种在lmm厚的薄层固体培养基上，进行平板培养，使之形成细胞团，尽可能地使每个细胞团均来自一个单细胞，这种细胞团称为“细胞株”。

接触抑制：当细胞在基质上分裂增殖，逐渐汇合成片即每个细胞与其周围的细胞相互接触时，细胞就停止增殖，即细胞密度不再增加

胚胎工程：在体外受精和体外早期胚胎发育的基础上，通过卵子切割、性别控制、嵌合体制作、细胞核移植、转基因操作等定向控制、改造和创造新遗传性状的技术统称为胚胎工程，又称发育工程。

干细胞：干细胞是一类具有自我复制能力的多潜能细胞，它可以化成多种功能细胞。

胚胎干细胞：胚胎干细胞是由早期胚胎内细胞团或原始生殖细胞分离出来的多潜能细胞。

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二、简答题

现代生物工程包括哪几大领域

细胞、基因、PRO、微生物、生化、发酵、酶、

基因工程一般包括哪几个步骤

一、取得符合人们要求的DNA片段，这种DNA片段被称为“目的基因”；

二、将目的基因与质粒或病毒DNA连接成重组DNA；

三、把重组DNA引入某种细胞；

四、把目的基因能表达的受体细胞挑选出来。

细胞工程主要研究内容有哪些

包含3大类：微生物、植物、动物细胞工程

从技术范围而言包括：动植物细胞与组织培养技术，细胞融合技术、细胞拆合技术、染色体导入技术、胚胎和细胞核移植技术，与基因工程技术结合以基因转移技术为核心的细胞遗传工程。从研究水平划分的话，细胞工程可分为细胞水平、组织水平、细胞器水平和基因水平等几个不同的研究层次。

培养动植物优良品种可采用哪些方法？

（1）细胞培养 （2）组织培养 （3）器官培养

植物组织和细胞培养的培养基组成成分有哪些

（1）无机盐类 （2）碳源（3）植物生长激素（4）有机氮源

（5）有机酸（6）复合物质

简述原生质体培养再生完整植株的技术路线

（1）细胞壁再生（2）分裂 （3）愈伤组织或胚状体的形成（4）植株再生

动物细胞体外培养的形态特征是怎样的

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答：按照细胞形态，主要可分为一下几类：

（1）成纤维细胞型细胞：此型细胞外形与体内成纤维细胞形状相似，细胞大致成梭形或不规则形。

(2)上皮型细胞：形状类似上皮细胞的细胞。

（3）游走型细胞：具有类似巨噬细胞的特征。

（4）多形型细胞：形态上不规则的细胞。

动物细胞培养的方法主要有哪些

答：悬滴培养法、旋转管培养法、灌注小室培养法、培养瓶培养法、培养板培养法。

什么是干细胞，干细胞培养有什么意义

答：干细胞是一类具有自我更新和分化潜能的细胞。

干细胞培养的意义：干细胞培养可以实现组织修复与再生，因为它具有发育分化为所有类型组织细胞的能力。结合克隆技术创建病人特异性的胚胎干细胞可以克服移植免疫排斥反应。干细胞是基因治疗的较理想的靶细胞，因为它可以自我复制更新，治疗基因通过它带入人体中，能够持久地发挥作用，而不必担心像分化的细胞那样在细胞更新中可能丢失治疗基因。

细胞融合的主要方法有哪些，基本原理是怎样的

答：生物法——仙台病毒法

仙台病毒具有促使凝结的细胞发生融合的能力。仙台病毒促使细胞融合的因素与病毒被膜上的磷脂成分有关，而与病毒内核酸的活性无关。

化学法——PEG结合高钙离子、PH诱导法

PEG法诱导原生质体融合是由于带有大量负电荷的PEG分子和原生质体表面的负电荷间在钙离子的连接下形成静电键，使异源的原生质体间的黏着而结合，用高钙离子和PH溶液将与质膜结合的PEG分子进行洗脱，导致电荷平衡失调并重新分配，使两种原生质体上的正负电荷连接起来，进而形成具有共同质膜的融合体。 物理法——电融合诱导法

在直流电脉冲的诱导下，原生质体质膜表面的电荷和氧化还原电位发生改变，使异种原生质体黏合并发生质膜瞬间破裂，进而质膜开始连接，直到闭和成完整的膜形成了个融合体。

染色体变异包括哪些

染色体易位（A）:一个染色体上某一区段跟另一非同源染色体上的区段发生互换。