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2015年公需科目:专业技术人员积极心理健康的培养与训练考试试卷

2015年公需科目:专业技术人员积极心理健康的培养与训练考试试卷

2015年公需科目:专业技术人员积极心理健康的培养与训练考试试卷 说明:

1.

2.

案。

一、判断题(每题2分) 回答正确的题目显示为“蓝色”,错误显示为“红色”。 答案选项中“已勾选”的为考生的回答,“紫色”标识的选项为标准答

1.费希纳(1801-1887)的心理物理学不是关于身心之间或外界刺激和心理现象之间的函数关系或依存关系的严密科学。

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2.日内瓦学派又称皮亚杰心理学派,是瑞士日内瓦大学教授、杰出的心理学家、哲学家皮亚杰创建和领导的。

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3.西方学者把皮亚杰、巴甫洛夫、弗洛伊德一起奉为当代心理学的三大巨人。

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4.提出现象学哲学的是布伦塔诺和施通普夫

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5.平等和真诚指治疗师以真实的自我与来访者交往,坦诚地对待来访者,理解来访者的体验,以积极的态度看待来访者,与来访者能够平等沟通,相互影响。

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6.现实疗法主要有三个特点

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7.微小精神创伤,或者用更正面的说法叫做微小体验,改变我们的习惯。

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8.积极心理学是20世纪末在英国兴起的一个心理学分支

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9.积极一词来源于拉丁语positum,它的原意不是“实际”或“潜在”的意思,这既包括人潜在的内心冲突,也包括人潜在的内在能力。

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10.心理学正在变成为一门类似于病理学性质的学科。

2015年公需科目:专业技术人员积极心理健康的培养与训练考试试卷

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11.积极心理治疗是在人本主义心理治疗基础上发展起来的,它和人本主义心理治疗有着许多共同之处

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12.直觉既是人心理的自由构造,同时也是人心理自发的、直接构造,一般说来,直觉属于人的无意识心理(如果把人的心理二分为有意识和无意识两部分)层次。

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13.人的无意识层次没有聚集了人的许多心理能量,这些心理能量不会对人外在的言语或行为等产生影响。

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14.积极心理治疗认为,人在出生以后,个人经验的建立依赖于对内外环境的体验,不同的文化背景对每个人形成独一无二的心理经验产生着巨大的影响。

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15.积极心理治疗最大的不足在于它还尚未形成一套行之有效的理论体系和成熟的操作范式,在临床的运用上,治疗效果对治疗者本身的主体特性有很大的依赖性。

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16.本世纪60年代,Bradburn提出了一个重要发现,他认为,正性情感与负性情感并不是同一维度的两个方面,而是两个彼此独立的维度,并且二者都与主观幸福感相关。

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17.以哪些维度来描述人格的差异?至今有三种不同的观点

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18.身体状况与主观幸福感,积极的情绪体验也有很大的关联。

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19.复原力源于逆境研究,所以绝大部分的复原力研究对象都集中在处于逆境的个体

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2015年公需科目:专业技术人员积极心理健康的培养与训练考试试卷

20.心理复原力强,主要具备两个特征

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二、单项选择(每题2分)

21.19世纪60年代,内容心理学在( )产生。

A.美国

B.法国

C.德国

22.经过许多实验和推导,费希纳把感觉强度和刺激强度之间的关系概括为如下公式:( ),其中S-感觉强度;C-适用于不同感觉中的每个感官的常数;R-刺激强度;R0-在阈限的刺激强度。 A.S=C*log(R/R0) B.S=C*log(R/R1)

C.C=S*log(R/R0)

23.罗杰斯认为来访者中心疗法的成功进行需要( )条件

A.五个

B.六个

C.七个

24.现实疗法的创立者是美国的( )

A.威廉格拉塞

B. 罗杰斯

C. 布伦塔诺

25.积极心理治疗关注个人的( )特质,期望通过培养积极人格特质来增强、巩固个体内在、持久的积极力量。

A.直觉

B.积极人格

C.想象

26.心理健康水平的等级:根据中外心理健康教育专家的研究,可将人的心理健康水平大致分为( )个等级。

A.二

B.三

C.四

27.需求层次理论有( )个基本出发点

A.二

B.三

C.四

28.从一定程度上说.积极心理治疗的兴起不仅仅是( )发展的一个标志,同时这也是人类社会发展的一个标志。

2015年公需科目:专业技术人员积极心理健康的培养与训练考试试卷

A. 心理学理论

B.机能主义心理学

C.行为主义心理学

29.一种关心人的优秀品质和美好心灵的心理学,叫做积极心理学,它正是由故事的主人公、美国著名心理学家( )提出并倡导的。

A.胡塞尔

B.塞里格曼

C.布伦塔诺

30.( )标准认为幸福等于各种积极情感与消极情感的简单相加

A.以外界标准界定的幸福

B.以内在情绪体验界定的幸福

C.以个体自我评价界定的幸福

31.( )认为,挑战-能力平衡是引起流畅体验的原因。 A. Csikszentimihalyi B. Diener

C. Strauman

32.( )自主性对心境与创造性倾向的关系有一定的调节作用。

A.控制性

B.自主性

C.特质性

33.( )是一个人健康成长的前提。

A.自我接纳

B.快乐

C.乐观

34.( )是指个体所处的环境具有能够促进个体成功调适,并改善危机所带来的影响的因子。

A.内在保护因子

B.外在保护因子

C.心理保护因子

35.男性、责任、同情他人、内部控制点、社会成熟、积极的自我概念、成就定向温顺、养育、社会理解力、结构偏好、价值观、智力、计划的意愿和能力。指保护因素中的( )

A.社区因素

B.家庭因素

C.个体因素

36.心理复原力强,主要具备( )个特征

A.二

2015年公需科目:专业技术人员积极心理健康的培养与训练考试试卷

B.三

C.四

37.( )学的言说:爱作为普遍规范和价值

A.基督宗教

B.宗教

C.佛教

38.在( )看来,爱在最原本的意义上只能是上帝、只能存于上帝。

A.基督宗教

B.宗教

C.佛教

39.( )由4个个体技巧所组成,分别是回馈、提议、推论与增强。

A.推动技巧

B.沟通要素

C.交流技巧

40.人与人之间的信息沟通和物品的交换。是人际关系状态中的( )

A.动态

B.静态

C.情感

三、多项选择(每题2分)

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41.提出现象学哲学的是

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( ) A.

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布伦塔诺

B. 施通普夫

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C. 胡塞尔

42.对于主观幸福感的研究,由于角度的不同,形成了各种流派和观点,概括起

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来说,有( )

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A. 判断理论

B. 目标理论

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C. 活动理论

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43.心理控制源的概念反映人们对行为与后来事件之间关系的期望,并反映人们( )和

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( )的倾向性

A.内部控制

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B.外部控制

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C.自我控制 44.

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研究表明,复原力主要包括要因素有( )

A.内在保护因子

B.外在保护因子

C.心理保护因子

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