韩国语语法大全(5) 名词(下)

韩国语语法大全收录了韩国的大部分语法，解释十分详细，并通过各种例句来加深理解，内容系统、全面，有助于学习者学习，既适合于学生自学，也适合于课堂教学。

 常用不完全名词的意义和用法

表示仅只
1、뿐
直接用在体词后或用在谓词定语形“ㄹ(을)”后，表示限制事物的范围或局限于某动作、状态，其意是“仅仅”、“只是”。作宾语、状语、谓语。如：
두사람뿐으로는 안되겠다.
只两个人大概不行。
나는 그 책을 한두번 보았을뿐,자세히 연구하지 않았다.
那本书我只是看了一两遍，没有仔细研究。

2、따름
用在谓词定语形“ㄹ(을)”后，表示“仅仅”、“只不过是……而已”、“只是”的意思。可作谓语。如：
그는 남의 말을 되풀이할따름이었다.
他只不过是重复别人的话而已。 

表示因果
때문
直接用在体词后，有时也用在动词定语形“ㄴ(은)”后，表示原因、理由。可作状语、谓语。如：
회의때문에 가보지 못했다.
因为开会，没能去看。
무엇때문에 오지 않았는가?
为什么没有来？
재가 그의 의견에 찬성하지 않은것은 바로 그때문이다.
我不同意他的意见正是由于那个原因。 

表示程度
1、만
1) 直接附于体词后，后续“크다(大)、길다(长)、좋다(好)、못하다(不如)……”等形容词，表示程度的比较。作宾语。如：
추위는 어제만 못하다. 不如昨天天冷。
래일 가는 것은 오늘 가는 것만 못하다. 明天去不如今天去。
2) 直接附于体词后，后续“하다”，表示程度、大小等与另一事物一样. 主要作谓语(合成谓语)。如：
그긋은 크기가 첫째것만하다. 那个大小与第一个一样。
인구가 중국만하게 많은 나라는 세상에 없다.
世界上没有一个国家人口像中国一样多。

2、만큼(만치)
1) 直接用在体词及“ㄹ(을)”、“ㄴ(은)”、“ㄹ(으리)”、“ㄴ(은)것”“는것”等形态后，表示程度。作状语。如：
먹을 수 있을만큼 음식을 가져 가세요.
你把吃的东西带去吧，吃多少带多少。
나에게는 이만큼밖에 없다.
我只有这些。
십년전에 샀으니까 이제는 쓸만큼 썼지요.
这是十年前买的，现在用到头了(能用的程度)。
너도 한국말로 회화하리만큼 배웠느냐?
你也学会用韩国语讲话了吗？(学到能用韩国语讲话的程度) 
일한만큼돈을드립니다.
按你干了多少活给钱。
1)用在谓词定语形“ㄴ(은)”、“는”及“니(으니)”、“느니”、“ㄴ(은)것”、“는것”等形态后，表示原因、根据。如：
우리 나라는 큰 나라인만큼 세계평화사업에 보다 큰 기여를 하여야 한다.
我们国家是大国，应当对世界和平事业有较大的贡献。
그가 간만큼 근심하지 마세요.
他去了，所以你不用担心。
注：“만치”与“만큼”的第一种用法同。 

表示方式样态 
1、듯이(듯)
 “듯이”常省略为“듯”。
1)  用在谓词定语形后(这时保有定语时制原有的时制意义)，或直接用在谓词的末尾(这时超越了时制意义)，表示不肯定语气，相当于“好像……似地”、“似乎”的意思。作状语。如：
그는 노한듯(이) 주먹을 불끈 쥐었다.
他好像发怒似地捏紧了拳头。
오늘은 비가 올듯 눈이 올듯 구름의 변화가 많다.
今天云彩变化很大，似乎要下雨，又好像要下雪。
表示比喻，相当于“好像……似地”、“似乎”的意思。
비가 물퍼붓듯(이) 쏟아진다.
下起了瓢泼(似的)大雨。
탄환이 비발치듯(이) 쏟아진다.
子弹像雨点似地倾泻着。
3)表示实际并非如此而自以为如此或装成如此的样子，相当于“好像……似地”、“似乎”的意思。
여우는 친한 벗인듯(이) 웃으면서 살금살금 수탉에게로 다가갔다.
狐狸装着是好朋友的样子，笑着悄悄地接近了公鸡。
还能以“련듯”“런듯”的形态直接附于名词后。如：
친구들은 한집안식구련듯 웃음꽃을 피우면서 이야기를 나누고 있다.
朋友们像一家人似地边笑边谈。
为了加强语气，有时还和添意词尾“나(이나)”搭配使用。意为“就像……似地”。如：
그는 마치 연설이나 발표하듯이 그 이야기를 한시간을 하였다.
他就像发表演说似地讲那个故事讲了一个钟点。
아이들은 명절이나 맞는듯이 새옷을 입고 하루를 즐겁게 놀았다.
孩子们就像过节似地穿上新衣，高高兴兴地玩了一天。

2、대로
直接用在体词或动词、形容词定语形后，表示“照样”、“按照”的意思作状语。如：
그의 말씀대로 하면 틀림없다.
按照他的话去做没错。
임있는대로 하시오.
你尽力而为吧。
좋을대로 하시오.
怎么好就怎么干吧。
有时，“대로”表示“(××)仍像(××)原来那样”的意思。如：
각지방마다 그 지방나름대로 료리에 특색이 있습니다.
各地方有各地方的菜肴，各有特色。

3、 바람
本是完全名词，常用作不完全名词。
1) 直接用在与穿戴有关的名词后，表示衣着的样态(往往是不合常规的)。后续“에”、“으로”，作状语。如：
그는 운동복바람에 거리로 나갔다.
他穿着运动服上街了。
눈이 오는데 그는 흩옷바람에 밖으로 뛰어나왔다.
下着雪，他却穿着单衣跑了出来。
直接附在名词后，表示在其“作用”“气势”之下。后续“에”，作状语。如：
그가 힝힝 내리패는 도끼바람에 반쪽이 난 나무토막이 얼리 날아났다.
他挥动斧子砍了下去，劈成两半的木块顺势蹦向远处。
2) 用在动词的“자”形态后，后续“으로”，构成“자바람으로”，表示紧接着前一动作，发生后一动作，意为“一……就……”。如：
아이들은 일어나자바람으로 밖으로 나갔다.
孩子们一起床就去外面了。

4、채
1) 直接用在体词后，表示“按照原样全部”的意思。后面可加“로”。作状语。如：
고구마를 껍질채로 삶았다.
白薯连皮煮了。
2) 用在动词定语形“ㄴ(은)”后，表示“保持原状态，进行另一动作”的意思(这种做法往往与一般情况有所不同)。作状语。如：
아이들은 놀이감을 안은채 잠들었다.
孩子们抱着玩具睡着了。
그는 눈을 감은채 걸상에 앉아있다.
他闭着眼睛坐在凳子上。

5、족족
用在动词定语形“는”后，表示“一一地”“按顺序全部”的意思。作状语。如：
주는족족 받는다.
给一个接一个。
만나는족족 모두 이리 보내시오.
遇上谁，就把他们都派到这儿来。

6、양
1) 用在现在时定语词尾后，表示“样子”、“像…的样子”。可作多种成分。如：
그는 나를 아는양 인사를 했다.
他好像认识我的样子，跟我打了个招呼。 

其他
1、겸
用在两个名词中间，以及用在动词定语形“ㄹ(을)”后，意思是“兼”。如：
이 방은 사무실겸 침실이다.
这个房间是办公室兼寝室。
책도 살겸 산보도 할겸 나왔다.
出来买书也兼散散步。
자네를 찾을겸 여기까지 온것이네.
到这儿来，也顺便看看你。

2、 나름
直接用于名词后或用于动词的定语词尾“ㄹ(을)”后，后续“이다”或“으로”，表示“关键在于具体人或事物”的意思，相当于“…要看(什么)”、“…要看(怎么) …”的意思。如：
사람도 사람나름이지 다 좋은 사람은 아니다.
那也要看什么人，不都是好人。
그일이 며칠이나 걸릴가요? 글세 그거야 할나름이지요.
那工作几天能完？ 是啊，也要看怎么干法。

3、 발
用于地名或表示时间的体词后，表示火车、飞机、船等的出发地点和时间。作定语。如：
2시20분발 급행렬차.
二时二十分开出的快车。
상해발 렬차.
由上海开出的列车。
북경 10월1이발 신화통신.
新华社北京十月一日电。

4、부
用于表示日期的词后，表示该日发表、发行、发出的报纸文件等。
5월5일부 신문.
五月五日(发行的)报纸。
2월5일부 성명.
二月五日声明。

5、중
用在具有行动意义的名词如“(会议)、(通话)、(进行)…”等后，或用在动词的定语词尾“는、ㄴ(은)、던”后。
1) 表示“正在进行中”或“状态正在持续”。作状语、谓语。如：
지금 책을 읽는중이다.
现在正在读书。
수술중이다.
正在手术。
바쁘신중에 이렇게 찾아주셔서 감사합니다.
您那么忙，还来看我，非常感谢。
2) 表示“其中”的意思。作状语。如：
다섯사람중에 세사람만 합격되었다.
五个人里头只有三个人合格。
래주중에 찾아뵙겠습니다.
下周拜访您。

6、 차
1) 直接用于有行动意义的汉字词名词(加上“하다”都可构成动词)后，后续“로”，表示目的。作状语。如：
우리는 공연차로 여기에 왔다.
我们来这儿演出。
외교부장은 유엔총회에 참석차로 북경을 떠났다.
外交部长离开北京，去参加联合国大会。
2) 用在动词的定语词尾“는”、“던”后，表示正在做某种事情的“瞬间”。作状语、谓语。如：
그가 찾아온것은 마침 내가 그를 기다리던차었다.
正在我等他的时候，他找来了。
3)  表示“乘做某事的时候，兼进行另一动作”。作状语。如：
시내에 놀러갔던차에 이 책을 사왔다.
去街止玩，顺便把这本书买来了。

7、 참
用在谓词的定语词尾后，表示“正当…的时候”作状语、谓语。如：
지금 막 떠나려던참인데 마침 잘 왔소.
来得正好，我正打算出发呢。
마침 배가 조금 고프던참인데 잘 됐어요, 케이크가 먹음직하네요.
正好我肚子有点饿了，蛋糕真好吃。

8、 행
用于地名后，表示火车、飞机、船等到达的地点。作定语。如：
상해발 북경행 열차.
由上海开往北京的列车。
천진발 서울행 국제여객기.
由天津飞往汉城的国际客机。
注：除上述常用的不完全名词外，还有一些不完全名词，如“김、나위、둥、리、번、상、수、줄、척(체)、터、한等”，它们主要构成惯用型。