七年级政治上期中复习检测题
上传者:田学锋|上传时间:2016-08-25|密次下载
七年级政治上期中复习检测题
期中检测题
本检测题满分:100分,时间:60分钟
一、单项选择题(每小题3分,共20小题,60分)
1.面对新的环境中的学习和生活,下面几种心态中可取的是( )
A.看到新的学校,我感觉非常陌生
B.看到新奇的实验仪器,我感到科学在向我们招手
C.看到新的同学和老师,我非常想念小学的师友,心情很不好
D.看到厚厚的教材,我觉得学习肯定很苦很累,前途渺茫
2.“如果你把快乐告诉一个朋友,可以使快乐倍增;如果你把忧愁向一个朋友倾诉,可以使痛苦减半。除了一个真正的朋友以外,没有一样药剂是可以通心的。”培根的这句话说明( )
A.友谊是一种正常的心理需要
B.友谊能使人分享更多的快乐和幸福
C.友谊不能排解烦恼和忧愁
D.友谊可以帮助我们解决所有困难
3.“友谊是天地间最可贵的东西,真挚的友谊是人生最大的一种安慰。”邹韬奋先生的这句话告诉我们( )
①相聚在新的班级,我们应该团结友爱 ②同学之间应该建立亲密无间的友谊 ③真挚的友谊会给我们带来精神上的慰藉 ④我们进入七年级的目的是为了寻求真挚的友谊
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.七年级(4)班在全年级军训汇报表演中荣获第一名。你认为,最主要的原因应该是( )
A.同学们个个都很有个性
B.同学之间的团结协作,相互配合
C.老师管理有方
D.同学们的素质比较高
5.“学习有法,而无定法,贵在得法。”对于刚刚踏进中学校门的初中生来说,掌握正确的学习方法和策略显得尤为重要。在学习过程中要特别注意( )
①学会自主学习 ②把握好每个环节的质量,提高学习效率 ③科学安排时间 ④套用他人好的学习方法和策略
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
6.心理学家研究表明:知识刚学完时能记住很多内容,但在学后短时间内遗忘的速度也很快。因此,及时复习所学内容是十分重要的。以上材料说明学习过程中应特别注意( )
A.提高学习效率
B.科学安排时间
C.学会自主学习
D.掌握学习新特点
7.在学习中探究,在探究中学习,享受学习的过程应该是( )
①了解世界奥秘的过程 ②发现自己潜能的过程 ③只是提高学习成绩的过程 ④实现新的自我超越的过程
A.①③ B.①②④ C.①②③ D.①②③④
8.著名教育家乌申斯基曾说过:“良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的资本,这个资本在不断地增值,而人在其整个的一生中享受着它的利息。”良好的学习习惯同样具有这样的作用,表现在( )
①它是正确学习观念的灵魂 ②它有利于提高学习效率 ③它是取得良好学习效果的重要保证 ④它是一个日积月累的过程
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
9.每个人的生命都是有价值的,无论是科学家、人民教师、轰鸣机器旁的工人,还是炎炎烈日下的农夫、除奸铲恶的人民卫士,都是为了更好地实现人生的意义,追求生命的价值。下列说法正确的是( )
①从一点一滴的小事做起,努力工作 ②尊重他人的生命 ③珍爱自己的生命 ④为社会,为人民无私奉献着自己的智慧和力量
A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④
10.青少年要提升自己的生命价值,创造有意义的人生,就要( )
①树立奉献意识 ②全面提高自身素质,不断完善自我 ③勤奋学习,丰富、充实自己 ④努力培养自己的创新精神和实践能力
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
11.当我们发现自己能为他人带来欢乐、为他人减轻痛苦、为家乡和社会作出贡献时,就会感到自己的生命是有价值的。我们要追求自己生命的价值,实现人生的意义。下列说法不正确的是( )
A.只有我们的生命才有价值
B.每个人的生命都是有价值的
C.要珍爱自己的生命
D.要尊重他人的生命
12.2009年11月6日晨,安徽省财政厅选派到村任职干部,凤阳县小岗村党委第一书记、村委会主任沈浩同志,因积劳成疾,猝逝在工作第一线,年仅45岁。沈浩的事迹启示我们( )
①奉献不仅是一种付出,它也会充实我们的生活,让人感受到生活的美好,生命的价值 ②一个真正懂得珍爱生命价值的人在享受现实生活的给予的同时,更会积极地为社会、他人作出自己的贡献 ③人生价值体现在奉献之中 ④奉献使人快乐,使人充实,使人高尚
A.①②④ B.①②③ C.①②③④ D.②③④
13.下面对青春期逆反心理认识不正确的是( )
A.青春期产生逆反心理,是成长过程中的正常现象
B.逆反是走向成熟的一个关隘,关键在于我们能否过好这个关隘
C.青少年产生逆反心理,肯定会发展到违法犯罪
D.培养多向思维、设身处地分析、学会控制情绪有利于走出逆反困境
14.诗人曾这样写道:“白日莫闲过,青春不再来。”这句诗给我们青少年学生的启发是( )
A.青春是幸福的,要满怀憧憬
B.青春是美好的,要学会珍惜,奋发进取
C.青春是艰辛的,要不断付出
D.青春是短暂的,要学会及时享受生活
15.初中生小尹总喜欢模仿同学,如看到同学买了一双运动鞋,他也买了同样的;看到人家学画画,他也去学……他的这些行为是( )
A.自尊心强的表现
B.自立的表现
C.青春期心理矛盾的表现
D.从众的表现
16.欣赏右面漫画,漫画中人物的行为给我们的启示是( )
A.进入青春期,标志着我们长大了,不再需要父母的帮助
B.进入青春期,自我意识加强,不再需要与父母沟通
C.进入青春期,容易出现心理矛盾,需要他人帮助解决
D.不理睬父母,是追求个性的表现
17.“好说己长便是短,自知己短便是长”,“我们的骄傲多半是基于我们的无知”,“越是没有本领的人就越加自命不凡”。这些话共同劝告我们( )
A.要全面客观地认识、评价自己
B.人不可有傲气,也不可有傲骨
C.自我评价不利于个人的健康成长
D.不客观地评价自己会产生自负心理
18.“夫运筹策帷帐之中,决胜于千里之外,吾不如子房。镇国家,抚百姓,给馈饷,不绝粮道,吾不如萧何。连百万之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信。此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。”刘邦的话启迪我们,正确认识自我应该( )
①正视自己的缺点 ②以人为镜,反省自我 ③看到自己的优点 ④改进不足,完善自我
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
19.李丽虽然长得并不漂亮,但学习成绩非常优秀。由于她乐于助人,关心班集体的工作,所以同学们都很喜爱她。每次评选三好学生时,她得票总是最高。这个事例表明( )
①一个人的美应是外在美与内在美的统一 ②一个人的内在美对外在美起促进作用 ③一个人的外在美比内在美重要 ④全面认识一个人,既要认识他的外在形象,也要认识他的内在素质
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
20.请看漫画,漫画中这个同学所说的“自知之明”的意思是( )
①正确认识和评价自己,既不要高估自己,也不要低估自己 ②正确认识和评价自己要做到实事求是 ③正确认识和评价自己,只重视自己的优点即可 ④正确认识和评价自己,要注重自己的缺点,以便及时弥补
A.①③④ B.①③④ C.①②④ D.②③④
二、非选择题(本大题共4小题,共40分)
21. 初中生小王动手能力特别强,喜欢摆弄一些小电器,还经常义务帮助同学修理,但是由于学习成绩不太好,小王就一直认为自己“这也不行,那也不行”,“脑袋是木头做的”,不想继续上学了。小王的父母非常着急,劝他不要放弃学习,但他听不进去,父母偶尔批评两句,他就急得面红耳赤,还摔门而去。
(1)小王一直认为自己“这也不行,那也不行”,是一种什么样的心理表现?这种心理表现有什么不良影响?(5分)
(2)针对材料中小王的一系列表现,请你从三个不同方面向小王提出改进的建议。(每个方面各写一条。)(5分)
22.丹丹在日记中写道:“今天的班会课令我又忧又喜。首先,值周班干部总结时,点名批评了我,由于我不认真打扫清洁区,造成我班被扣分,我顿时羞得满面通红。接着班主任总结时,表扬了部分学习进步的同学,我也名列其中,我顿时转忧为喜。反省我今天的表现,我认识到自己……”
(1)材料表明丹丹在通过哪些途径了解自己?请说明理由。(3分)
(2)从上述材料可以看出,丹丹有哪些优点和不足?对此她应该怎么做?(4分)
(3)为了全面地认识自己,丹丹还可以通过哪些途径来了解自己呢?(4分)
23.播撒人间真情 珍爱宝贵生命
材料一 2011年10月,广东佛山2岁的小悦悦不慎被一辆面包车撞倒并两度碾压,肇事司机逃逸,七分钟内从她身边经过的十八个路人,都对此冷眼漠视。
材料二 “最美中国人”群体,在他人危难的时候伸出了自己的双手。杭州的“最美妈妈”吴菊萍,毅然伸手接住了从十楼掉下的小妞妞,左手因此粉碎性骨折;黑龙江的“最美女教师”张丽莉,为了保护学生安全而被失控的汽车压断双腿,高位截肢……他们的行动驱走冷漠和麻木,印证了人与人之间的爱心和真情。
阅读上述材料,回答下列问题:
(1)请说说你对小悦悦事件中路人行为的看法。(3分)
(2)“最美中国人”群体身上具有哪些值得我们学习的优秀品质?(至少写出两方面)(4分)
(3)“最美中国人”群体用行动诠释了生命的宝贵,请你谈谈我们应怎样珍爱生命。(4分)
24.小凡是一个爱做梦的初中女生,她总是有很多的理想。她曾想成为一个生物学家,后来她的兴趣又转移了,想成为一个万众瞩目的影星。后来,她又想成为一个天文学家。之后,中国航天员刘洋的英雄事迹让小凡很激动,所以她决定以后要成为一个宇航员。但是要成为一个宇航员需要具备哪些素质,小凡并不想了解。她只想要刘洋那样的名声。
(1)你赞同小凡这种不断更换自己成长目标的做法吗?为什么?(5分)
(2)请你给小凡提供一些建议,帮助她更好地确定自己的成长目标。(5分)
期中检测题参考答案及解析
一、 单项选择题
1.B 解析:本题考查我们对待中学生活的正确态度。阅读选项可知,A、C、D三项均不可取,选B项。
2.B 解析:本题以培根的名言为背景材料,考查友谊的作用。友谊能使人分享更多的快乐和幸福。A项表述正确,但并非是友谊的作用,应排除;C项本身观点错误,应排除;D项说法太绝对,应排除。故选B项。
3.A 解析:我们进入七年级的目的是学习科学文化知识,全面提升个人素质,而非仅仅为了寻求真挚的友谊,所以可以排除④。
4.B 解析:本题考查我们对团结协作的理解。解答本题要抓住关键词“最主要的原因”。A项适合于每个班级,C项是一种原因,但不是最主要的原因,D项的说法不正确,故本题应选B。
5.B 解析:本题主要考查搞好初中学习的有效方法和策略。结合所学知识分析题中选肢可知,题中④表述有误,对于他人好的学习方法和策略,我们应该结合自身学习特点加以改进和利用,而不能照搬照套。本题答案为B项。
6.A 解析:学习效率蕴含在各个学习环节之中,只有把握每个环节的学习质量,才能从整体上提高学习效率。
7.B 解析:组合式选择题看似很复杂,其实只要方法正确,是很容易得出答案的。本题考查我们对享受学习的理解。学习成绩并不是我们学习的终极目标,学习也不仅仅是在学校学习,学习也不完全是为了分数或成绩。因此③的说法是不正确的,应该排除,这样,把含有③的选项排除,正确答案选B项。
8.B 解析:做好本题首先要读懂材料,明白题干问的实际上就是良好学习习惯的作用。而在四个题肢中,①说的是地位;②③说的是良好学习习惯的作用,入选;④与题干要求不符。故选B项。
9.A 解析:本题考查我们对生命价值的理解。追求生命的价值是每个人的愿望,实现生命的价值不一定要作出惊天动地的大事,在平凡的工作岗位上兢兢业业,做好自己分内之事,也是生命价值的体现。
10.A 解析:实现人生的意义,追求生命的价值,要脚踏实地,从现在做起,从一点一滴的小事做起。
11.A 解析:A项说法不准确,所有的生命都是有价值的。
12.C 解析:每个人的生命都具有价值,当我们发现自己能够为他人带来快乐、为他人减轻痛苦、为家乡和社会作出贡献时,就更能体会自己生命的价值。
13.C 解析:本题是逆向选择题。青少年产生逆反心理是正常现象,不一定都会发展到违法犯罪,C项说法过于绝对。故选C。
14.B 解析:本题考查我们对诗句的理解分析能力。“白日莫闲过,青春不再来”启示我们青春是美好的、短暂的,我们要学会珍惜,奋发进取。A、C两项不符合题意,D项观点错误。B项符合题意。应选B。
15.D 解析:别人干什么,自己也跟着干什么的做法,是典型的从众的表现,应选D。
16.C 解析:进入青春期,容易出现心理矛盾,而漫画中的人物给自己的内心上了一把锁,不与父母沟通交流,这样做不利于解决心理矛盾。解决心理矛盾需要他人的帮助,故选C。
17.A 解析:本题考查我们对认识自我等相关知识的理解。本题可用排除法解答,B、C、D三项观点都是错误的。所以选A。
18.A 解析:本题通过历史人物刘邦的话语考查我们如何正确认识自己。题干材料中刘邦认为自己取天下的原因是利用了子房、萧何、韩信的优点,弥补了自己的缺点,这启示我们必须正确认识自我,以人为镜,反省自我;正视自己的缺点,发现自己的优点、长处。因此①②③正确且符合题意;④本身说法正确,但是题干要求正确认识自我,而不是改进自我,与题干要求不符,予以排除。故选A。
19.D 解析:本题主要考查我们对外在美与内在美的关系的认识。一个人的美应是外在美与内在美的统一,内在美对外在美起促进作用,因此“一个人的外在美比内在美重要”的观点错误,排除含有③的选项,故选D。
20.C 解析:本题主要考查如何全面认识自己。正确认识自己就要用全面的眼光来看待自己,既要看到自己的长处,又要看到自己的不足,③“只重视自己的优点”是错误的,排除含有③的选项,故选C。
二、非选择题
21.(1)自卑。会产生对自己的憎恨,憎恨自己不完美或无能为力,结果是强化了自卑感,使他远离成功。
(2)如:①要从根本上改变自卑情结,善于发现自己的长处,树立信心;②要勇敢地面对挫折,在挫折面前不气馁;③要尊重和理解父母,心平气和地与父母沟通;④要自觉履行受教育义务,不能中途弃学;⑤找出学习成绩不理想的原因,提高学习成绩;⑥要学会控制自己的情绪。
解析:本题通过小王面临的问题,考查我们对自卑的认识以及如何和父母交流。第(1)问从小王的表现看,他存在自卑的问题。第(2)问提出改进建议应从多个方面来分析,主要包括应对挫折、理解父母、控制情绪、珍惜受教育的权利等方面。
22.(1)她首先通过自我观察来了解自己,因为她在日记中反省自己一天的表现,总结自己的优缺点;她还通过集体来了解自己,如班主任和班干部通过全班对比提出她的优缺点。
(2)优点是学习进步,缺点是做事不认真,缺乏集体荣誉感。了解了自己的优点、缺点,丹丹还应该继续努力学习,保持和发挥优势,改正做事马虎的缺点,关心集体,不断更新和完善自我,以更新的自己对待新的一天。
(3)丹丹还可以通过他人来了解自己。一般来说,当局者迷,旁观者清,周围人的态度与评价,能帮助我们认识、了解自己。
解析:本题以丹丹一天的表现为背景材料,考查认识自我的途径。第(1)问,从丹丹在日记中反省自己一天的表现及班干部、班主任的总结可以看出,她通过自我观察、集体来了解自己。第(2)问可结合材料回答。第(3)问,可结合教材知识回答。
23.(1)路人这种行为是不珍爱他人生命的表现;是没有正义感和责任感的表现,应受到谴责。
(2)与人为善;乐于助人;奉献社会;强烈的社会责任感等。
(3)①正确认识人与自然的关系。②珍爱自己的生命,对自己的身心健康负责。③善待其他生命。
24.(1)不赞同。在青春期每个人都有很多梦想,而且兴趣常常会发生转移,这都是正常的现象。但是盲目更换成长目标的做法是不可取的,更不能为了虚荣去树立自己的成长目标,这样不利于自己的健康成长。
(2)每个人都是社会中的一员,社会是个人成长的沃土。小凡要了解自己的个性特点与潜能,了解社会对各种职业的角色期待,从社会需要与自身的实际出发,确定个人成长目标。
解析:本题考查面对新期待和未来新规划等知识点。第(1)问,首要说明自己的观点,然后对小凡的错误观点进行阐述。第(2)问,根据教材知识回答即可。
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