个人职业核心竞争力分析

一、核心竞争力的内涵及其自我性格优劣分析

(一)核心竞争力的内涵

所谓个人核心竞争力，是指不易被竞争对手效仿的、具有竞争优势的、独特的知识和技能。打造个人的核心竞争力，其目的就是增强个人的竞争优势，让别人无法取代你，让你成为某个领域的佼佼者。个人核心竞争力由人生定位、资源与能力、行动三大要素构成。人生定位就是你想成为什么样的人。它有三层含义：你是谁?你想做什么?你能做什么?资源包括知识储备(内存)和人脉存折(外存)。知识储备是指个人所掌握的知识和信息总量，所达到的学历水平。人脉存折是指个人所拥有社会人际关系。能力包括语言表达能力、信息处理能力、解决问题能力、人际交往能力、组织管理能力、领导能力、公众演说能力等。

个人核心竞争力的四大能力结构是：天赋力、学习力、创新力、自制力。运用天赋而发挥出来的创造力就是天赋力。学习力是把知识资源转化为知识资本，以获取和保持持续竞争优势的状态和过程。创新力是指创造性地提出并创造性地解决问题的能力。自制力是指能够完全自觉、灵活地控制自己的情绪，能较好地调节、支配自己的思想和行为的能力。

(二)自我性格优劣分析

1.独立自主性。测验其避免模仿，善于用自己方法发挥创造力的能力。并藉此了解个人独立性与行动力的配合程度与能力2.革新性。测验是否具有否定现状、改革现有秩序，创造总新格局的欲望与程度。3.思考性。检测其人具有思考意识，一面分析问题的能力，一面思考提出计划之能力，内向型测试中经常得高分。4.柔软性。测量是否能自由思考，不拘泥于固定概念，灵活应付变局之程度。5.感受性。测验对外在刺激所产生音箱的强弱、对环境所产生的敏感度及精细度之指标6.慎重性。测验一个人是否对任何事，会事前做深入而审慎之思考，且能依照计划逐步进行。7.行动性测验判断力及实际行动相辅度，评价其人是否具有行动力。8.持续性从事任何工作必备之性，评价其人是否具有持续力，能胜任而有恒心的完成琐碎，单调的工作9.指导性。测验其人际关系能否迅速确定认识自己优势，并对他人发挥领导能力。10.挑战性测验其是否能经常积极地向新课题、新目标挑战11.共感性测验人之情感共鸣(情感交流)强弱、温柔度的重要指标，是推动人际关系圆滑的重要关键，一般而言，外向的人具有高度的共感特征。12.情绪安定性。测验个人情感的稳定程度，是否常受外在环境影响而起伏不定，情绪不安定者易与人起争执。

二、SWOT分析结果

(一)优势总结

个人有较强的独立自主性，亲和力强、勇于挑战、抗挫能力强、人际交际能力强、对事物感知敏锐、情绪稳定、乐观向上、高度的共感性。

(二)劣势分析

通过SWOT的分析得出结论，自我革新性不是太强，年龄偏大，指导性偏弱，创新能力欠缺。

(三)机遇

熟悉英语培训市场的运作，加上自己的从教经验，可以快速融入并立足。

另外，研究生毕业能从事的职业面拓宽，国家开始重视教育，对教育投入加大，因此，从能事教育业工作的机率增加。最后国家对农村教育的重视度，提供就业机遇。

(四)挑战

当前，所面临的挑战主要集中在硕士博士低龄化，就业形势不明朗，社会亟需混合型人才，知识更新速度快。

三、打造个人核心竞争力的策略及其提升途径

(一)打造个人核心竞争力的策略

(1)找准人生定位。人生定位的六大策略：1、价值观导向，2、兴趣与天赋相结合，3、市场细分，4、差异化(个性化)，5、数一数二，6、终点思考。(2)增加内存的方法：1、学会自我控制，2、提升学习力，3、不断创新。

(3)扩大外存。扩大外存的方法：确认人脉资源，有效管理名单;随身携带名片;掌握人际交往的五大原则——要与人不断交往;建立守信用的形象;增加自己被利用的价值;乐于与别人分享;学习关怀别人，把握每一个帮助别人的机会。

(4)系统思考与自我超越1、系统思考是指用整体的观点去分析、思考和解决问题。系统思考的三大原则：要整体思考，防止分割思考;要动态思考，防止静止思考;要本质思考，防止表面思考。2、自我超越是指突破极限的自我实现。建立愿景、保持积极自信的心态、运用潜意识是实现自我超越的三大途径。

(二)提升自我核心竞争力的路径

(1)建立良好习惯，精益求精，追求卓越。

1.做出承诺(自己和公众);2.立即行动(立刻进行);3.关注结果(看新习惯带来的好处);4.不断重复(习惯的建立在于重复);5.及时纠偏(出现老习惯时，及时觉醒);6.坚定信念(出现反复行为时要对自己说：我能，一定能)。

(2)成功者绝不放弃，放弃者绝不成功。

(3)学会情商管理， 改善和提高生存能力。

情商体现为：人对自己的情感、情绪的控制管理能力和人际交往、调节能力等方面。1.学会认识自己的情绪的能力。2.妥善管理情绪的能力。3.学会认知他人的能力;4.学会激励自我的能力;5.营造人际关系的能力;学会情商的核心内容：知道别人的情绪;知道自己的情绪;尊重别人的情绪;调空自己的情绪。

(4)个人魅力金三角打造

信赖性、沟通能力、亲和力;三大条件：细致周密的思考;韧性和持续力;恒心与毅力。

(5)思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。

四、对自我创造优势的分析及其社会生存优势分析

(一)对自我创造优势的分析

自我创造优势分析主要是对自己通过后天的努力所取得的生存优势，我把它归结为四点：

(1)学习力。学习力(LearningCapacity)是把知识资源转化为知识资本的能力。个人的学习力，不仅包含它的知识总量，即个人学习内容的宽广程度和组织与个人的开放程度;也包含它的知识质量，即学习者的综合素质、学习效率和学习品质;还包含它的学习流量，即学习的速度及吸纳和扩充知识的能力;更重要的是看它的知识增量，即学习成果的创新程度以及学习者把知识转化为价值的程度。21世纪是知识经济时代，谁拥有“脑金”就拥有一切，而开发脑金的钥匙就是拥有学习力。

(2)沟通能力。什么是沟通能力?沟通能力是非常重要的个人素质之一，沟通与沟通能力的重要性也是众所周知。但是，什么是沟通能力?怎么理解沟通能力?怎么评价沟通能力，应该从哪些方面去提高自己的沟通能力?很多书籍和资料上都有，我根据自己的理解做了些总结，一、沟通能力的定义沟通能力，通俗的说，是指通过有效的听、说、读、写获取信息并有效传达信息的能力。二、沟通能力的理解1.要有好的表达能力。即将一个事件或一种信息逻辑清晰、主次分明的表达并且能让其他人理解的能力，包括书面的、语言的、非语言(如肢体、表情等)的表达能力;1.要有好的理解能力。即在沟通过程中能通过倾听、观察、分析、总结和判断清楚的理解对方所表达的信息内容，包括倾听能力、观察能力、分析和总结判断能力。

(3)生活乐观。我们每一个人应该能给周围的人带来快乐!这就需要我们时刻保持乐观向上的精神!如果你自己都高兴不起来又怎么能担当起开导众人的责任呢?在现实生活中，乐观向上的精神需要有意识地去培养。没有人可以整天处于乐观的情绪之中，但是人可以有意识地选择愉快，即使遇到不如意的事，也要抱定积极乐观的态度。积极乐观的态度来自于乐观对待人生，这并不是指遇到不愉快的事情时假装没看见，而是指要以积极乐观的态度对待不如意的事。积极乐观的态度可以激发周围人的活力。而郁郁寡欢则会令人兴味索然，进而使生活乐趣和人生热情消失殆尽。因此，要成为有影响力的人，就需要积极乐观地面对一切，并用这种情绪感染周围的每一个人。

(4)务实求真。所谓"求真"，就是"求是"，也就是依据解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，去不断地认识事物的本质，把握事物的规律。所谓"务实"，则是要在这种规律性认识的指导下，去做、去实践。求真与务实的统一。

(二)社会生存优势分析

(1)家是生活的源泉。家庭是由婚姻，血缘或收养关系所组成的社会组织的基本单位。家庭有广义和狭义之分，狭义是指一夫一妻制构成的单元;广义的则泛指人类进化的不同阶段上的各种家庭利益集团即家族。从社会设置来说，家庭是最基本的社会设置之一，是人类最基本最重要的一种制度和群体形式。(社会设置，即组织起来满足一个社会基本需要的社会结构丛)从功能来说，家庭是儿童社会化，供养老人，性满足，经济合作，普遍意义上人类亲密关系的基本单位。从关系来说，家庭是由具有婚姻、血缘和收养关系的人们长期居住的共同群体。

(2)组织是发挥自我才能的理想境地。所谓组织，是指完成特定使命的人们，为了实现共同的目标而组合成的有机整体。1.组织是人的集合体;2.参加组织的人具有共同的目标;3.组织有一定结构，参加组织的人必须按一定的方式相互合作，共同努力，形成一个有机的整体;社会组织是具有生命的有机系统，无不企图拥有更多的资源，占领更大的空间，以便发展壮大。由于不同的民间组织，代表不同的利益群体，发展民间组织，不可避免地会引发许多新的矛盾。民间组织和政府组织之间，民间组织相互之间，民间组织和个人之间，岂能没有矛盾?社会转型时期，制度创新，利益调整，必然如此。

(3)亲戚朋友。我们都是二十世纪的人了，网络的发达和人际关系的疏远，还有市场经济的趋势，使人的关系变的扑朔迷离。其实同龄人往往都比较好，朋友之间的感情和亲戚的感情是不一样的~!说到底，亲戚就是帮忙用的，你穷困潦倒向亲戚求助!所以还要适当的和亲戚搞好关系。当然你家里有钱，所谓鸡犬升天，你亲戚都沾光~~~~~还是利用的利益关系，非你是哪个亲戚特别的好，那么你们经常的在一起吃饭，或者怎么样，反正和亲戚搞好关系挺好的，总会有用的照的时候。对个人人生的影响是有的，比如你的某个亲戚是大官，你可以靠关系找到好工作，去好大学。可以说你的亲戚牛B，那么你就沾光。在其次说就是你的生活过不下去了，找亲戚，一般的亲戚还是会帮忙的。下面就是个人，实际上可能说犯罪之类的，可能会影响到你，比如他们犯罪了，拉你下伙，也是没准的。好了就这些了，只要你多看电视，一些关于人生的讲人的一生的，多少会有启发。

(4)导师和同学。研究生导师的作用是什么?

研究生的导师对研究生来说有什么作用?看似十分简单的问题，其实和很多新同学交谈起来，看法还是有很大的不同，而正是这样的分歧，往往导致师生关系在最初就出现了裂痕。很多同学可能是从本科刚刚毕业，因此还习惯于老师叫你做什么，自己才会去做，每个老师其实各自的教育方法不同，所以选老师也有技巧。此外作为一个研究生，你要自己有个概念，那就是三年里，我除了学业、临床或者科研能力有很大的提高以外，还要学到的就是自我管理，提升自己的综合能力，说白了，就是将来毕业可以卖个好价钱，自己胸有成竹，买家觉得物有所值。

(5)机遇的作用。其实，机遇是留给准备好的人。

劳伦斯.J.彼得不是说，不要有怀才不遇，生不逢时的想法。只要你是锥子，哪怕是放在口袋里，年长日久，也会冒出尖来。我们分析一下什么是机遇?现代汉语辞典把机遇解释为对人有利的时机、境遇和机会。在现在社会中，人们把有计划有目的有意识的进行某项观察活动、实验时的偶然发现称之为机遇，由此可见，机遇是客观存在的一种事物，他是认识机遇、驾御机遇的总和。机遇具有偶然性、客观性和意识性。客观性是指机遇的存在不以人的好恶而改变;意外性是指机遇通常出现在人民有意识有目的预知的活动之外的，机遇的时间性特别强，长则数载，短则稍纵即逝。

首先，我们要了解，机遇是可遇而不可求的。它像凤毛麟角，希罕至及，三国时期的周瑜就曾慨叹过：万事具备，只欠东风。唐代诗人李商隐的《筹笔驿》诗中的两句“时来天地皆同力，运去英雄不自由”，所谓谋事在人，成事在天。机不可失，时不在来。万事都皆求一个，天时地利人和，若不能慧眼识辨，它就会瞬间消失。其次，我们必须善于抓住机遇。每一次机遇的到来，对于任何人来说，都是一次严峻的考验。它不仅需要我们有坚实的功底和知识储备，更需要我们在看到机遇的时候，拿出拼搏和应战的勇气来。翻开人类奋斗的史册，我们可以看到。有的人因为抓住机遇而“柳暗花名又一村”，正摘取着成功的桂冠;也有的人因为与机遇擦肩而过，还在“山穷水尽疑无路”，甚至为错过机会而抱憾终生。所以说抓住机遇也是一种能力，它会帮助你在人生道路上，苦苦跋涉时来一次转折性的飞跃，让你看到成功女神的微笑。最后，我们说在人生道路上，机遇更重要!!我们不可否认，奋斗在人生道路上固然重要，但是没有机遇,纵使你有才华也不会有展现才华的舞台，不管你多努力奋斗,也是枉然!

五、职业规划

(一)现实的职业目标

通过自己优势和劣势的分析，我把现实的目标分为三大类：1.公务员。公务员也是我理想的职业，如果努力复习考试，还是有机会。近几年，公务员考试的透明度逐渐增强，公平竞争的机会增加。2.辅导员。研究生毕业去到大学里做辅导员相对的难度会小点，因为有相关的工作经历，所以具备一定的优势。3.考博。考博按理说是最接近的目标，但是我把它排到第三位，因为考博的竞争力很大，需要家人的全力支持。但是机会还是有的。

(二)理想的职业目标

理想的职业目标是目前不太容易实现的，必须经过长时间的努力才能达到的。我归结了我的理想职业目标入下:1.企业领导。做企业领导必须具备的管理知识目前有点欠缺，亟需恶补。另外，对大型企业的管理模式不够熟悉，制约发展。2.高校教师。硕博低龄化是我面临的挑战，进高校需要博士学位，因此还有倍加努力去实现梦想。3.能出国留学是我童年的梦想，如果能出国需要自己去创造机会，但是相信机会是给有准备的人预备的。

总之，核心竞争力，其实是我们的以后求职道路上的卖点，我们与别人竞争的强有力的武器。大学里就是要打造这样的核心竞争力，因为，我们的根本目的就是要锻炼和培养自己，最眼前的目标就是找一份很好的工作。然而，打造核心竞争就已经成为我们必备的事物。有了核心的竞争力，我们才有亮点，才有被人发现的可能。否则，我们连这样的亮点都没有，企业又怎能在茫茫的人海中找到你呢!

核心的竞争力，也不都是看得见的事物，有很多的核心竞争力都是潜在的一种能力、或者一种思维或者一种关系。记住：这个社会谁掌握的资源越多、越有力，谁就越有话语权和主动权。这个资源包括时间、人脉、知识、技术、资本、发明的想法、创新的思维等等。因此所，事物有的是，就看你是否寻找到一点自己的突出点。