翻新时间：2022-09-26
《春天的雨点》教学设计
第一课时
教学目标：
读懂课文内容，体会师生间真挚的情感。并通过多种形式的朗读表达出自己的感悟，进一步理解课题“春天的雨点”的含义。
教学重点：读懂课文内容，通过多种形式的朗读表达出自己的感悟，体会师生间真挚的情感。
教学难点：理解课题“春天的雨点”的含义。
一、看到《春天的雨点》这个题目，你有什么疑问吗？（这篇课文是写春天的雨点吗？）（我预习了课文，是写达丽玛和老师之间发生的故事，可不知为什么课题是《春天的雨点》？）带着大家的疑问，我们一起走进这个春雨绵绵的春天，看看达丽玛和老师之间到底发生了什么事？一起讨论课题《春天的雨点》是不是合适？
二、自读探究。
1、请你用自己喜欢的方式读文，并根据事情的发展顺序给文章分一下部分。（交流：共分四个部分，第一部分1-5；第二部分6-14；第三部分15-20；第四部分21-22。）
2、请用精练的话概括每一部分的意思。（小组内交流）
3、集体交流：这篇文章哪一些部分最让你感动？找出来并读一读，再说说令你感动的原因。（生：22段并说出自己感动的原因是体会到师生之间深厚的感情，此刻教师重点引导学生理解“春天的雨点”的深刻含义：真挚、淳朴、深厚的师生情就像绵绵的春雨滋润着师生的心田，使人感到温暖、感动，并为拥有这样的爱感到欣慰、幸福……。）此时，让我们一起吟颂《春夜喜雨》再次体会春雨的珍贵。
三、借着达丽玛和老师的浓浓深情，我们也谈谈自己和老师之间发生的故事吧！（生联系自己谈一谈老师对学生的关爱。）
四、再读课文，升华感悟。带着我们感受的爱再读课文中最让你感动的那一部分，读出浓浓的师生情谊，读出春雨的甜美和珍贵。
五、作业超市：
1、摘抄课文中最令自己感动的语句。
2、收集有关《师生情》的故事，并讲给组内同学听。
3、给老师写写悄悄话。
第二课时
教学目标：学习本课生字，积累好词好句。
教学重点：多音字的运用和易错字的识记。
教学难点：易错字的识记。
教学准备：生字词卡片、积累本。
一、出示卡片：认读生字词。
二、自学本课生字。（师鼓励大家运用多种方法识字、读准字音，认清字形）
三、啄木鸟工作室：
1、读音易错的字。
2、字形易错的字。多种形式的练习巩固学生对生字的记忆。
四、积累好词、好句。
五、回顾课文：
1、春天的雨点指的是什么？
2、课文讲述什么时间、什么地方的哪几件事？谁是主要人物？（生回顾再次感悟师生之间的情谊）
六、扩展：与达丽玛相比想想自己今后该如何努力？
下载文档
网友最新关注
- 养蚕
- 时间都去哪了
- 教师节里的润喉糖
- 再逢中秋
- 可爱的小猫
- 不是亲人胜似亲人
- 观察
- 观察豆子
- 我的蝈蝈将军
- 假如我是科学家
- 开学了，我们笑了
- 黄山导游词
- 颐和园导游词
- 因为选择不同
- 胜似亲人
- 会议纪律
- 先进性会议制度
- 全过程会议礼仪
- 先进性会议记录
- 全国秘书职业资格考试招生简章
- 环境会议通知
- 后勤会议制度制定
- 协会会议制度
- 如何做好办公室工作
- 工作会议礼仪
- 会议通知范例
- 研讨会会议通知
- 国际职业秘书协会（IAAP）
- 会议制度
- 会议礼仪知识
- 论民用建筑等电位联结的重要性
- 后形而上学思想的主题
- 大国崛起的制度框架和思想传统——以美国为例的讨论
- 浅谈工业控制系统网络安全问题与应对策略
- 关于如何发挥直线电机系统优势的思考
- 电气维修工作不可忽视
- 上海轨道交通建设投融资模式探讨
- 儒家伦理政治与保守政治模式的建构
- 试论民主的四种关系
- 我国地铁接触轨技术发展综述与研发建议
- 再造民主——信息化进程与西方民主理论的创新
- 从主权的双重结构看中国与世界的互动关系
- 关于住宅小区供配电系统方案的探讨
- 西方人性基础上制度设计的政治哲学分析
- 国有企业管理模式的发展方向初探
- 《春雨的色彩》考点链接
- 《春雨的色彩》作者其他作品
- 《春雨的色彩》文章问题分析
- 《春雨的色彩》知识点：阅读知识
- 《春天》
- 《春雨的色彩》课文结构分析
- 《春雨的色彩》重难点分析
- 《春雨的色彩》知识点
- 《春雨的色彩》随堂练习
- 《春雨的色彩》知识点 生字
- 《春雨的色彩》知识点：仿写例句
- 《燕子飞回来了》
- 《春雨的色彩》作者介绍
- 《春雨的色彩》课件 教案讲义
- 《春雨的色彩》课件 教学建议