翻新时间:2021-03-11
《秋天的图画》教学设计
教学目标:
1、会认8个生字,会写8个字。
2、正确流利、有感情地朗读课文。背诵课文。
3、喜欢秋天,体会对秋天的景象和勤劳的人们的喜爱、赞美之情。愿意用自己喜欢的方式来表现秋天。
教学重点:识字写字
教学难点:朗读感悟
教学准备:字卡、词卡、挂图、小黑板
教学时间:两课时
第一课时
一、导入:
昨天我们学的识字(一)是讲述了秋天的知识,今天让我们继续认识秋天吧。
二、揭题
1、板书课题,齐读,思:读后想知道什么?
(1)秋天是怎样一幅图画?(秋天的图画里有些什么景物?)
(2)它的色彩是怎样的?
2、翻书,自读课文。
3、思考:课文共有几句话?(4句)
4、指名分句朗读,读后评议。
(注意轻声音节:灯笼高粱)
5、小组合作读,好的帮助差的,读正确,读流利。
三、认读生字
1、找出课文中要求认读的生字,自读。
2、出示生字卡片,认读。
重点字音:梨笼颊浪勤劳
四、朗读感悟
1、教师范读,学生注意体会教师在朗读中表达的喜爱与赞美的情感。
2、学生自由读,一边读一边想象秋天的图画。
3、小组内读,说说自己的感受。
4、小组内选出自己喜欢的句子来读,并说说为甚么喜欢。
5、比赛读,看谁读得美。
6、寻找自己喜欢的学习小伙伴,读喜欢的句子。
7、看着画面用自己的话说说秋天,再试着背诵。
五、扩展活动
根据本课内容,创编一个秋天的童话。“秋天来啦,秋天来啦”,山姑娘兴高采烈地呼喊着、欢笑着,她招呼大家来开一个庆丰收的晚会。梨弟弟、苹果妹妹、稻谷阿姨和高粱伯伯一起赶来布置会场……
六、作业
1、小黑板出示“我会读”中的句子,读熟至背。
2、练习背诵。
第二课时
一、复习
1、认读课文中要求认的生字
2、背诵课文
二、新授
(一)认记生字字音
出示要求写的生字,认读。
重点字音:浪灯作字苹丽劳
(二)识记字形
采用自己最喜欢的识字方法:
提示:编字谜
加偏旁
换偏旁
做动作
(三)组词语理解字义
(四)范写指导
重点写好含有三点水和草字头的字。
三、作业
1、我会画:画秋天的果园
2、我会
下载文档
网友最新关注
- 诞节祝福英语大全(双语)2
- 语咨询热线
- 如何写出英语作文得分的“亮点”1
- 喜欢所学的专业怎么办?
- 车日的倡议
- 考英语作文精彩短语150条 2
- 索马里海盗
- 诞节英文祝福大全(双语)1
- 选修课有必要吗?
- 诞节祝福英语大全(双语)3
- New Year's Day(元旦)
- 9新年元旦英文祝福短信大全
- 考英语作文精彩短语150条 1
- 舍里开超市
- 马里海盗
- 公司卫生检查考核细则
- 统计局机关工作规章制度
- 公司会议制度
- 经营安全责任状
- 公司招聘制度
- 公司百日安全生产考核实施细则
- 乡干部驻村工作制度及驻村干部行为准则
- 公司实验室工作人员守则
- 人员调整管理制度
- 公司企管办职责
- 村规民约
- 公司安全生产工作责任追究管理规定
- 公司后勤处职责
- 公司从业人员离职制度
- 老年人协会章程
- 新疆天山北坡经济带棉花主要节水灌溉技术
- 滴灌特点及适用范围
- 新型微灌技术带来新概念和新机遇
- 喷灌系统的安装维护
- 苗木管理中的合理灌水
- 节水灌溉新技术——渠道防渗技术
- 节水灌溉体系和正确处理节水灌溉工作中的几个关系
- 节水灌溉在葡萄种植中的应用
- 节水灌溉种果树
- 走出农田灌溉的误区
- 灌水施肥技术
- 农业节水灌溉新方法与设备
- 新疆加工番茄栽培膜下滴灌技术
- 中国怎样节水灌溉?
- 喷灌工程技术
- 《四个太阳》教学设计之三
- 《小壁虎借尾巴》片断赏析
- 《乌鸦喝水》第二课时
- 《乌鸦喝水》第二课时教学设计之二
- 《乌鸦喝水》片断赏析
- 《小壁虎借尾巴》第二课时教学设计之二
- 《乌鸦喝水》
- 《小壁虎借尾巴》第二课时
- 《小壁虎借尾巴》教学设计之十
- 《乌鸦喝水》教学设计之二
- 《乌鸦喝水》教学设计之九
- 《乌鸦喝水》教学设计之七
- 《小壁虎借尾巴》教学设计之五
- 《四个太阳》第一课时
- 《小壁虎借尾巴》教学设计之九