翻新时间:2023-08-04
《梦想的力量》考点练兵 阅读篇
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考试
一天,一位美国教育家来到我国的一所小学,请校长找到三名四年级的学生,要做一个实验。
她从手提包里拿出一只瓶子,又取出三个系着绳子的小铅锤。她把瓶子放在地上,把三个铅锤分给三个学生,让他们拿着绳子,先后把小铅锤都放到瓶子里。
她对三个学生说:“这只瓶子是一口井,不过,现在‘井’里没有水。你们手里拿到的铅锤代表你们自己,你们现在正在一口没有水的‘井’里玩。
‘井’口很窄,一次只能让一个人上来。”说完后,她又问:“记住了吗?”
三个小朋友齐声回答:“记住了!”
美国教育家拿起茶杯向“井”里灌水,她一边灌,一边喊:“危险!快上来!一二……”小梅低声对两个同伴说:“快,你第一,他第二,我最后!”
教育家“三”字刚喊完,三个小朋友各自安稳地把三个小铅锤提了出来。
那位教育家问小梅:“你刚才跟他们说了些什么?”
小梅如实告诉了她。
“你为什么要这么做呢?”教育家问。
小梅不假思索地说:“有了危险当然让别人先出去。”
那位美国教育家激动地抱起小梅,抱了好久才放下。她对校长说:“在美国,这样的实验我做过许多次,但每次由于争先恐后地往外拉铅锤,都把瓶子拉翻了。今天,我的实验成功啦!”
(1)联系上下文,解释词语。
不假思索:
争先恐后:
(2)对号入座。
A、短文着力表现的人物是:()
①美国教育家②小梅和她的同伴③小梅
B、美国教育家通过教育,目的在于考察中国小朋友的()
②知识水平②思想品质,处事能力③动作速度
C、“今天,我的实验成功啦!”指的是()
①孩子们终于取出了小铅锤,没拉翻瓶子。
②既检验了孩子们的思想品质,又检验了孩子们的处事能力。
【参考答案】
(1)不假思索:假:假借,依靠。不经过思考就作出反应。形容做事答话敏捷、熟练,用不着考虑。
争先恐后:争:争着;先:前面;恐:唯恐;后:后面。争着向前,唯恐落后。
(2)A③小梅
B②思想品质,处事能力
C②既检验了孩子们的思想品质,又检验了孩子们的处事能力。
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